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闪光的金子爱心的教育万宁市山根镇多扶小学：李小娟爱是阳光，爱是清新剂。她能使黑暗变成光明，她能使污秽变为纯洁，她能够阻止一切犯罪，她能使人健康成长爱是一种宽容，爱是一种体贴。一个鼓励的目光，一句悄悄的话语，一次合理的评价，一份精批的作业爱是一种给予，爱是一种付出。将自己的身，将自己的心，奉献给事业，奉献给孩子。与此同时，求得成长，求得快乐。这一切，都源于“没有爱就没有教育”。这一切，都源于“爱是最好的老师”。没有爱心就没有教育，虽然古今中外的教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但是如果缺少爱心的教育那就不算教育。而当老师的既要教书又要育人。只为了教书而教书，那就没有意义。冰心说过，有了爱就有一切，爱心就是打开心锁的金钥匙。在我看来，不仅如此，爱心也是打开智慧之门的金钥匙。记得在一所山村小学任教时，当时我带的那个班在所有教师眼中是个捣蛋班。特别是有一部分学生更是大字不识一个。四年级了，拼音还不懂读、写。所以很多老师劝我别管那些差生，只要重点培养那几个学习好点的就行了。但我觉得，我们教师应该面对的是全体学生，而不是个别的那几个，我们应该把爱心平等的施于每位学生。让每位学生不仅在学习上有所进步。更重要的是心理、素质上的全面提高。无论是课上还是课下，我都和他们像朋友一样，尽量融入到他们中间。用充满爱的话语来教育他们，用肢体语言表达出对他们的爱,比如经常用手摸摸学生的头、用微笑表示对其的赞可等等。无论是学习上还是生活中，我们都团结一心。我还跟他们讲了很多关于团结、互相帮助的故事,包括5.12汶川大地震中的感人事迹、爱心故事通过一系列的教育活动,大家都有了不小的进步.学习优秀的学生不再看不起学习差的同学。而差的学生也再也不会动不动就去打架了，有了困难大家少了嘲笑，而多了一份关怀与帮助；眼中也多了一份对知识的渴望。而让我最为感动的是班上几名差生志冰、小龙由于家庭及社会原因,他们无论是学习还是其他方面都比较落后，经常打架，对老师的教育也是爱理不理，表现出极度冷漠，漫不经心。但在一个阳光明媚的早晨，我竟然发现在我的窗台上多了一串水果（这是刚从树上摘下的）随后是志冰匆忙跑掉的身影。又是一个炎热的下午，当我走进教室时，讲台上又多了一个又大又圆的西瓜，在我惊讶的同时大家的目光都投向了小龙一个学期下来,我们班在期中、期末的测评中都取得了总分、平均分第一的优异成绩。对此大家都表示出异常的兴奋。而我，更多的是感触到了每位学生对老师心灵的召唤，对爱的渴望。大家都有各自不同的困难，特别是那些学习差又爱捣蛋的学生，他们的家庭，生活上都与和谐社会存在着巨大的差异。他们更需要大家的关心，特别是来自于老师的爱。有句话说得好:“冬天，你不要去砍树。”为人师者面对的是一群尚未定性的孩子。就应该用爱去感化，用心去疏导。不要吝啬对学生的赞美和表扬，不要吝啬我们的爱心。 “只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的明天”是呀，只要我们都献出一点爱心，那世
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