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文档简介

一年级上册数学活动设计方案1、口算亭测评目标：检测学生对本册内容的掌握程度。测试方法：教师为学生提供5道题，评价标准：评价等级评价指标每道题正确得1。2、生活园检测目标：考察学生对钟表和位置的掌握情况测试方法：教师为学生提供3组题目，每组2道题，学生抽取一组，学生看钟表说时间、描述动物间的位置关系。评价标准：评价等级评价指标正确回答1题结果完全正确3、解题屋检测目标：考查学生图文理解能力和解决问题的能力测试方法：教师为学生提供3组题目，学生抽取1组，再根据所提供的图片和文字信息解决问题。评价标准：评价等级评价指标正确解决一个数学问题正确解决二个数学问题附件三： 门口展示牌口算亭温馨提示：小朋友们，欢迎来到口算亭，这一关既需要有一个敏捷的头脑，还需要有一个响亮的嗓子，相信你们一定都能顺利通关！闯关方法：分2组同时进行闯关，学生随机抽取一组题目，每组5道题，学生口算完成读出题目并报出结果。通关标准：评价等级评价指标每道题正确得1。生活园温馨提示：小朋友们，欢迎来到生活园，你们熟悉钟表吗？能描述小动物们的位置关系吗？闯关方法：学生从盒子里的3组题中随机选取一组，每组2道题，说出时间并回答教师的问题，由教师确定成绩。通关标准：评价等级评价指标对1题结果完全正确解题屋温馨提示：小朋友们，欢迎来到解题屋！在这一关里，需要你们有一双善于发现信息的眼睛，一个善于思考的大脑，一张善于表达的嘴巴，你准备好了吗？闯关方法：教师为学生提供3组题目，学生抽取一组，再根据所提供的数学信息解决相应的数学问题。通关标准：评价等级评价指标正确解决一个数学问题正确解决二个数学问题口算屋：2+4=9+7=6+3=8+7=4+11=5+4=6+6=10+7=7+8=7+2=1+8=5+6=14+3=5+5=7+6=3+12=8+6=3
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