初四第三次单元检测—(鲁教版物理).doc_第1页
初四第三次单元检测—(鲁教版物理).doc_第2页
初四第三次单元检测—(鲁教版物理).doc_第3页
初四第三次单元检测—(鲁教版物理).doc_第4页
初四第三次单元检测—(鲁教版物理).doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初四第三次单元检测物理一、选择题(每小题的四个选项中,只有一个是正确的每题2分,共30分)1关于公式R=U/I,下列说法正确的是( )A导体的电阻与导体两端的电压成正比B导体的电阻与通过导体的电流成反比C导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比D导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关SARPR1ab图12在如图1所示的电路中,电池的电压为12V,滑动变阻器R 的最大阻值是50,电阻R1的阻值为10当变阻器的P端从a端滑向b端时,电流表的变化范围是( ) A0.24A0.2A B0.2A0.24A C0.2A1.2A D1.2A0.2A 3白炽灯泡的灯丝断开后,可把断头搭接起来继续使用,这时灯丝的 ( )A电阻变大,电流减小 B电阻变小,电流增大C电阻和电流都增大 D电阻和电流都减小 SA1A2VLR1R2P4图2所示电路中电源电压不变,当S闭合,且滑片P 向左滑动时,各电表示数的变化情况是( ) 图2 AA1表读数不变、A2表读数变小、V表读数变小BA1表读数变大、A2表读数变大、V表读数不变CA1表读数变小、A2表读数变大、V表读数变大 DA1表读数不变、A2表读数变大、V表读数不变5小宁的探究小组在练习使用电压表时,军军把电压表接成了如图2-2所示的电路当闭合开关时所发生的现象是( )A灯泡亮、电压表有示数B灯泡亮、电压表无示数C灯泡不亮、电压表有示数D灯泡不亮、电压表无示数6两只电阻组成串联电路,R1与R2两端电压之比是4:1,若将这两只电阻并联,其电流之比( )A 4:1 B3:1 C1:3 D1:47.如图152所示,已知电阻R1=3、R2=6,电流表A的示数是0.6A,则电流表A1的示数( ) A0.6A B0.4A 图152C0.2A D0.1A 8灯泡的亮度大小说明了灯泡的 ( )A额定功率的大小 B两端电压的大小 C实际功率的大小 D通过电流的大小9如图是一个电能表,对其中的重要参数,下列说法错误的是( )A“220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用B“10(20)A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安C“50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用D“600revskWh”是说接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘转过600转10两个电热器的阻值之比为45,把它们串联起来接入电路,相同时间内它们消耗的电能之比是( )A、45 B、54 C、1625 D、251611标着“PZ220-60”的灯泡接入电路中发光时,它消耗的电功率( )A.一定大于60瓦 B.一定等于60瓦C.一定小于60瓦 D.三种情况都有可能12、将“220V,100W”和“110V,50W”的两盏灯串联在220V的电路中,则A、“220V,100W”的电灯较亮B、“110V,50W”的电灯较亮C、两只电灯一样亮 D、无法判断13电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,其原因是 ( ) A导线的绝缘皮隔热 B导线散热比电熨斗快 C通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 D导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻 14有些家用电器在使用过程中,温度过高会损坏电器。下列家用电器中要防止电热产生危害的是( )A电饭煲 B电热水器C电熨斗D电视机 15有三根电阻丝,接在电压恒定不变的电源上,产生的热量全部用来烧水,要使用同一壶水在最短的时间内烧开,那么这三根电阻丝应是( )A三根串联B三根并联C两根串联起来,再跟第三根并联D两根并联起来,再跟第三根串联二、填空题(每空1分,共18分)16.某电热器上标有“220V,1000W”字样,电热器正常工作时通过的电流强度是 安,电阻是 欧,正常工作2小时消耗电能 度.若实际加在该电热器两端的电压是110伏,它的实际功率是 瓦. 17.某家庭用电能表盘面上标着3000R/kwh,用它来测定一个电饭锅的功率时,在18秒钟内,电能表上的小铝盘转动了15转,则这个电饭锅的电功率是 瓦.18.两个定值电阻上分别标有“20,1A”和“20,05A”字样,将两定值电阻串联起来接在某一电路中,则该电路两端所加的最大电压为 ;若将两定值电阻并联起来接在某一电路中,则该电路两端所加的最大电压为 19.如图12-5是R1和R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的IU图象。从图象可知,电阻R1 R2( “”、“”或“”)20.利民电器厂设计了一种具有高、中、低温三档的家用电火锅,其发热体电阻丝如图5所示. A、B、C为三个接线柱,B是电阻丝中点的接线柱. 相信你一定能帮助该厂完成以下工作.说明各挡位的连接方法(文字表述)低温档:将 接入电源; 中温档;将 接入电源;高温档:将 接入电源上.21.某导体的电阻为10,若在1min内通过导体横截面的电量为60C,那么导体中通过的电流为_A,电流通过导体产生的热量为_J。22.通过一导体的电流为2安,1秒内通过该导体横截面的电量为_库,若此时导体两端的电压为12伏,其电阻为_欧;电流通过该导体时做功为_焦。23.一台电动机正常工作时线圈两端的电压为 380V,线圈电阻为2,通过线圈的电流为10A,这台电动机正常工作时,1s内消耗的电能为 J,线圈产生的热量为 J。三、分析简答题(24题4分,25题4分,共8分)24、某工厂在节能增效活动中,仅2009年下半年就节电5000kW1h一位电视记者在报道这个工厂节约用电的经验时,手举一只理发用的电吹风说:“我这里有一只理发用的电吹风,它的功率是500瓦,也就是05千瓦,这个厂半年节约的电力可以开动10000个这样的电吹风”请你指出这位记者报道中的说法错误之处,并说明错误原因25、我们知道,额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越小,单位时间内产生的热量越多.可是按照焦耳定律,电阻越大,单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾,请你解释这是怎么回事? 四、实验探究题(26题6分,27题10分、28题8分,共24分)26、为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了图18甲、乙所示的两个方案 (1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少 (2)甲方案探究的问题是什么?(3)乙方案探究的问题是什么?27、某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图20甲所示。请你接着完成下列步骤:(1)设计实验电路图(2)用笔画线代替导线,将电路补画完整 (3)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图20乙所示,这时电路中的电流是 A,电阻丝的电阻为 (4)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是 。(5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将增大,造成这一现象的原因是 。28.下面是做“测量小灯泡的电功率”时的实验报告,你能帮他填写完整吗?(1)测量小灯泡的电功率的实验中,依据的原理是 。(2)在测小灯泡电功率的实验中,连接电路时,应注意: 开关必须是 的; 闭合开关前,滑动变阻器的滑片滑到 位置。(3)如图所示,是晓亮同学测小灯泡功率的实验电路图。请在甲、乙、丙三处填上合适的元件符号;在实验开始前,滑片应置 端;当滑片P滑至中点时,小灯泡正常发光,若要求小灯泡的亮度增强,滑片P应移向 端。 五、应用创新题(每小题10分,共20分)29、小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图19所示的电路进行实验闭合开关后,两灯泡均发光,小明记录的三个电表的读数为:6V;1.5 A;0.5A (1)画出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论