高新博才学校2010年上期五年级插班考试语文试卷.doc

高新博才学校2010年上期五年级插班考试语文试卷 制卷人 审核 姓 名 计分 一、基础积累（27分）1、下列汉字书写完全正确的一组是（ ）（1分）A. 地振 废墟 妍制 预定B. 环饶 欢腾 征程 庄严C. 沉醉 幽香 昌营 背涌D. 鞭策 馈赠 韵味 魅力2、结合语境说说黑体字的意思。（3分）（1）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 （ ）（2）日寇大举进犯晋察冀根据地。 （ ）（3）台湾受灾后，众多艺人自发募集捐款用于赈灾，这是令人称道的善举。（ ）3、根据提供的汉字，照样子写出相应的成语。（4分）分 为 说 道 颜 色 上 下 拿稳成语：一分为二、 、 、 、 4、按要求写成语。（9分） （1）小心翼翼（ABCC式）： 、 （2）学完古诗秋思和长相思，我想到了表示思乡之情的成语： 、 。（3）根据意思写出相应的成语。形容有滋味，有趣味。（ ）比喻表面上好像已断了关系，实际上仍然挂牵着。（ ）独创一格，与众不同。（ ）（4）给下面成语各填入两个表示颜色的词灯（ ）酒（ ） （ ）纸（ ）字 5、按括号里的要求完成句子练习。（10分）（1）从一座拔列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。（为句子“瘦身”） （2）看顾着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！（改成双重否定句） （3）他们胜利完成了掩护部队和群众转移的任务。他们不顾个人安危把敌人引上了绝路，最终壮烈牺牲。（用恰当的关联词把两句话连成一句话） （4）父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是 ，是 。（仿写句子）（5）从“汶川加油”到“台湾加油”，来自民间的强大声音，传递出中华儿女共同抗击自然灾害的决心；从 到 ，传递出炎黄子孙 。（将句子补充完整）二、课文盘点（6分）1.窃读记中的“我”快乐的原因是： （2分）2.我每次看到外祖父珍藏的这幅 和给我的 ，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗 。（6分）3.我知道有夹线网防盗玻璃、夹丝玻璃、 、 、吃音玻璃等新型玻璃，我还想设计出 这种新型玻璃。（3分）4、用“落花生”作为笔名的著名作家是 ，他以些勉励自己 。（2分）5、我从通往广场的路不止一条一文中明白了： 。（2分）6、圆明园的毁灭一文从 、 和侵略毁灭三个方面来描写的。在文中，作者发出了由衷的赞叹，说明圆明园是 。（3分）7、补充句子。（1） ，善读之可以医愚。（2）独在异乡为异客， 。（2分）三、阅读感情（18分）（一）钓鱼的启示尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钓从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1、“不容争辩”的意思是 ，“依依不舍”用来形容 。（2分）2、父亲为什么要“我”把鲈鱼放回湖里？他的态度是什么样的？（2分） 3、从这件事中，“我”明白了什么道理？（3分） （二）思路小时候，我很寂寞。爸爸在南京，尚未调回上海，姐姐上学，阿姨在厨房烧饭，妈妈呢，则在小房间里把门关得很严。当我玩腻了一切玩具之后，便敲起小房间的门，要求进去。我必须使劲儿地敲，门才会打开，因为妈妈的耳朵里塞着两团棉花。开了门，妈妈厉声问道：“你要干什么？”“我，我要”我自己也说不上来究竟是要什么，“我要一块糖或者一块饼干。”妈妈恼火地说：“你把我的思路打断了。”我撅着嘴，心里是一样的恼火，思路算什么？难道比我的寂寞还重要！“我的思路断了！你知道吗？好，我给你三块糖。时针走到这里，你吃一块；走到这里，你再吃第二块不许再敲门了。”我不知道这思路是什么，竟然需要插上门，用棉花堵起耳朵，需要把我牺牲掉来保卫它。我心里是又生气又委屈又（ ）！后来，我长大了，自以为有了些阅历，又自以为有了些见解，于是大着胆子拿起笔来写东西了。当脑子里火花般闪过一个念头的时候，我会在半夜从床上翻身坐起，拿起一张纸，匆匆记下来几个字。当那闪念清晰起来，就像一条连绵的小溪，那样不绝地流淌起来，我便忘了吃饭，忘了睡觉，忘了自己的存在，忘了身外的一切。有时候，那思绪会像一条小船那样搁浅，于是我（ ），心情烦躁，（ ）地发火，一下子得罪了很多人。待到（ ），我就看着什么都可爱，而自己，则是世界上最幸福的人了。于是，我懂了，这就是思路。这是条折磨人的路，又是充满了欢乐的路，这么苦苦而又甜甜地走着这路，究竟是为什么？似乎只是为了，“使一种可存在也可不存在的东西变为存在的。”1、将下列词语填入文中的括号里。（2分）无缘无故 坐立不安莫名其妙 峰回路转2、“我”恼火、生气、委屈的原因是什么？（2分） 3、“那思绪人像一条小船那样搁浅”中的“搁浅”是什么意思？（2分） 4、画线句子中，“一种可存在也可不存在的东西”指的是什么？（2分） 5、说说你从短文中体会到了什么，认真思考后，写下来。（3分） 四、口语演练。（5分）2009年8月20日，全国首次小学生网民专项调研结果显示，有7.1%的小学生有网瘾，另外有网瘾倾向的约占5%。网络已成为小学生最喜欢的媒介中的第二选择，仅次于电视。玩网络游戏是小学