广东教育技术能力中级培训测试题1.doc

一、单选题 1、 在研究性学习的各个阶段利用评价量表，可以记录研究过程中的信息，易于过程性评价的实现，以下量表不适合用于研究性学习实施阶段的是( )。 (1分) 课题研究方案设计表 2、 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（ ）。 (1分) 李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式 3、 下列各项中，不属于定量分析方法的是（ ）。 (1分) 运用归纳、演绎等逻辑分析方法 4、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。 (1分) 有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 5、 李老师将教学评价分为了5个维度，如下表所示，很显然每个维度还需要进一步细化，对于下面3个细化指标的维度归类正确的是（ ）。指标 权重 得分 (1分) 1）属于教学内容2）属于教学过程3）属于教学技能 6、 在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（ ） (1分) 李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题 7、 教学评价是教学环节中一个十分重要的环节，以下关于教学评价理解不正确的是（ ）。 (1分) 为了跟踪学生的整个学习过程，我们需要对学生每一小部分知识的掌握程度有所掌握，从而有利于下一阶段的教学，这时需要对学生进行小规模的总结性评价 8、 下面教师评价的指标中，不属于对教师教学技能方面的评价指标有（ ）。 (1分) 知识与能力要求符合教材与学生实际 9、 在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（ ）。 (1分) Windows Media Player 10、 在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法合理的是（ ）。 (1分) 使用Windows Media Player播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏 11、 从下面四个选项中，选出教学设计中媒体选择首要做的工作（ ）。 (1分) 确定媒体使用目标 12、 在导入新课环节中，王老师一边给学生快速展示动物图片，一边要求同学们快速地说出动物的英文名称，从而加深学生对这些单词的理解，请问，王老师采用的是以下哪种教学策略？（ ） (1分) 启发式教学 13、 3班的李老师出去进修了，你需要帮他代课，第一次去上课时使用了为自己班级准备的教案，但是一节课结束后，你发现效果并不好，请反思导致此情况的可能原因是（ ） 。 (1分) 你没有进行学习者特征分析，两个的学生的水平不一致 14、 一般情况下，导航栏由（ ）构成。 (1分) 题头图和导航文字图 15、 在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（ ）。 (1分) 线性的纵向导航 16、 在Frontpage中，通过（ ）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。 (1分) 预览窗口 17、 自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（ ）。 (1分) 相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张 18、 下列描述属于行动研究基本特点的是 为行动而研究； 对行动的研究； 在行动中研究； 由行动者研究。( )。 (1分) 19、 在研究性学习教学流程的第一个环节确定主题中，信息技术的可能的整合方式是（ ）。 (1分) 利用信息技术创设问题情境 20、 以下关于教学档案袋的说法中，不正确的是（ ）。 (1分) 教学档案袋的反思方法只适合有很深文字功底的教师，因为这种反思方式要求教师要有很深的文字功一、单选题 1、 关于信息技术与课程整合，下列说法不正确的是( )。 (1分) 信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式 2、 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（ ）。 (1分) 绝对评价和相对评价 3、 学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量，下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素？（ ） 课堂气氛的热烈程度 4、 教师专业成长是建立在教师对自身教学实践反思的基础上，这是一个漫长的、持续的过程。以下关于教学反思的说法，错误的是（ ）。 (1分) 教学前应当反思教学目标的达成度 5、 教学实施是教学过程中一个非常重要的环节，是教师实现并检验自己教学设计方案的关键环节，以下关于教学实施的说法，不正确的是（ ） 。 (1分) 教学设计和教学实施紧密联系，教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案 6、 作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（ ）。 (1 交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间7、 讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是（ ）。 (1分) 为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上 8、 现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为不合理的是（ ） 。 (1分) 选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率 9、 效能工具可以帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（ ）。 (1分) 电子表格 11、 在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法合理的是（ ）。 (1分) 使用Windows Media Player播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏 12、 教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述正确的是（ ）。 (1分) 在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见 13、 地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在（ ）方面的功能 (1分) 展示事实，获得直观经验 14、 现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是（ ）评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想 15、 在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略？（ ） (1分) 抛锚式教学策略 16、 如果需要了解学生的知识能力起点水平，以下方法不合理的是（ ）。 (1分) 通过问卷调查的方式了解小学生发展的一般特征 17、 在用PowerPoint制作演示文稿时，要插入图形，并在图形上输入文字，下列操作中正确的是（ 单击绘图工具栏上的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字 18、 下列对教学设计方案评价的说法，不正确的是（ ）。 (1分) 教学设计是一种模式化的程序，最好不要进行创新，否则会破坏教学设计的科学性 19、 研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的( )。 (1分) 收集课题研究所需的各项信息 20、 关于教学实施中的5P原则，下列说法中正确的是（ ）。 (1分) 5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的一、单选题 1、 下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是( )。 (1分) 传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学 2、 针对教学评价，刘老师和她的同事发表了不同的看法，下列观点中哪一项是不正确的？ (1分) 教学评价的目的是为了区分成绩好的学生与成绩差的学生 3、 在教育观察研究中，帮助研究者获取观察资料的重要工具是( )。 (1分) 观察记录表 4、 下列对教学设计方案评价的说法，不正确的是（ ）。 (1分) 教学设计是一种模式化的程序，最好不要进行创新，否则会破坏教学设计的科学性 5、 在信息技术学习环境下，为了体现学生的主体地位，教师的角色应定位为 教学情境的创设者； 学生运用信息技术进行学习的指导者； 学习运用的帮助者； 合作学习的组织者； 意义建构的促进者； 任学生发挥的旁观者。( )。 (1分) 6、 博客网站一般是根据（ ）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。 (1分) 日志标签 7、 下列对创设教学情境的表述，不正确的是（ ）。 (1分) 教学情境一定需要利用数字化媒体来创设8、 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（ ）。 (1分) 引导同组的其他同学一起鼓励这些学生 9、 想在Baidu网站上快速而又准确地找出“红楼梦”的主题曲，最合适的方法是（ ）。 (1分) 进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐” 10、 下列是对教学评价功能的一些描述，其中属于过程性教学评价功能的是( )。 (1分) 提供反馈信息以改进教学和学习 11、 王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（ ）。 (1分) 形成性评价+总结性评价 12、 上课过程中，学生刘扬注意力不集中，对教学内容掌握情况不好，课后教师将教学内容又给他讲了一遍，这种教学方式属于（ ）。 (1分) 个别辅导 13、 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为（ ）。 (1分) 演示类课件 14、 教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是（ ）教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小 15、 教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学，以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是（ ）可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助 16、 （ ）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程自我调节学习 17、 在前面的教学环节中，你讲授了某项教学内容，之后请同学进行总结，这里使用到的教学策略是（ ）。直接强化策略 18、 对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面，与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量；与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是( )。 (1分) 对于本课生词，部分学生在课前就遇见过，但是对于这些词语的含义，大部分学生都理解得不够深入19、 3班的李老师出去进修了，你需要帮他代课，第一次去上课时使用了为自己班级准备的教案，但是一节课结束后，你发现效果并不好，请反思导致此情况的可能原因是（ ） 。 (1分) 你没有进行学习者特征分析，两个的学生的水平不一致 20、 有关教学内容分析的作用，下列描述错误的是（ ）。 (1分) 学习内容的分析，有利于确定学生的知识基础1、 下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？（ ） (1分) 教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果 2、 在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物，下列促进小组讨论的措施中，不恰当的是（ ）。 (1分) 让学生自由发挥，充分调动他们的积极性 3、 下面是一些有关教育技术的论述，你认为哪个观点是不正确的？（ ） (1分) 对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术的范畴 4、 下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是( )。 (1分) 传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学 5、 下面是李老师学完了教学设计的理论知识后，对建构主义教学策略所形成的一些观点，你认为李老师的哪个观点是错误的？（ ） (1分) 建构主义教学更强调知识的获取结果 6、 当前我国教育改革开展得如火如荼，以下是关于我国目前教育改革的理解，你认为不正确的是（ ）。 (1分) 建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾，并有效解决了现阶段教学中的问题 7、 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（ ）。 (1分) 反馈速度受教师和学生积极性的影响 8、 想在Baidu网站上快速而又准确地找出“红楼梦”的主题曲，最合适的方法是（ ）。 (1分) 进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐” 9、 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（ ）。 (1分) 绝对评价和相对评价 10、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。 (1分) 有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位11、 学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量，下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素？ 课堂气氛的热烈程度 12、 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（ ） (1分) *swf 13、 某堂课的教学重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，教学过程以教师引导为辅，以学生自己分析为主，因此对学生来说，任务很重，因此，王老师准备了风景秀丽的视频，该视频最宜播放的时机为（ ）。 (1分) 课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时 14、 根据学生以前的试卷，发现学生在听力理解部分的平均得分比较低，这属于学习者分析中的( )。 (1分) 初始能力分析 15、 对于小学 5 、 6 年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（ ）。 (1分) 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析 16、 学习者的特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素相关的特征有 (1分) 兴趣、动机、情感、意志、性格 17、 教育科学研究的三个基本要素是( )。 (1分) 现象与客观事实、科学理论、方法和技术 18、 研究性学习分组的过程中，下列所述中不需要考虑的因素有（ ）。 (1分) 组内同质19、 以下对于研究性学习的描述，不正确的是( )。 (1分) 注重学生的学习结果而不是过程 20、 下列关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是( ) 。 (1分) 信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合一、单选题 1、 学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础，对以上两种理论叙述不正确的是（ ）。 (1 行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴 2、 以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是( )。 (1分) 评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择 3、 关于信息技术与课程整合，下列说法不正确的是( )。 (1分) 信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式 4、 下列关于学习者特征分析的说法错误的是( )。 (1分) 对于起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格的分析，最常用的方法就是测验 5、 在信息技术学习环境下，为了体现学生的主体地位，教师的角色应定位为 教学情境的创设者； 学生运用信息技术进行学习的指导者； 学习运用的帮助者； 合作学习的组织者； 意义建构的促进者； 任学生发挥的旁观者。( )。 (1分) 6、 在课堂上，王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时，发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业，请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题？（参与其中，并适当提出问题指导，引向主题 7、 互动和交流是教学过程中的重要环节，下列关于互动的说法不正确的是（ ）。 (1分) 在多媒体教学中，人与机器的互动比人与人的互动更为重要8、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。 (1分) 有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 9、 根据不同学生的能力基础设计相应的评价水平，这体现了新课程评价的( )理念。 (1分) 评价标准层次化 10、 在教学过程中，教师经常用到助教型课件，下列关于助教型课件的说法中，你认为不正确的是（ ）。 内容讲授型的助教型课件，为学习新知识、新技能创设必要的情景或以系列问题的形式激发、唤醒学生新旧知识的联系，使学生作好知识上和心理上的准备 11、 上课过程中，学生刘扬注意力不集中，对教学内容掌握情况不好，课后教师将教学内容又给他讲了一遍，这种教学方式属于（ ）。 (1分) 个别辅导 12、 教师专业成长是建立在教师对自身教学实践反思的基础上，这是一个漫长的、持续的过程。以下关于教学反思的说法，错误的是（ ）。 (1分) 教学前应当反思教学目标的达成度 13、 王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于（ ）。 准备环境 14、 作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（ ） 。 (1分) 是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心 15、 你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画，以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式，其中不是图片格式的是（ ）。 (1分) exe 16、 最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流，许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中，不恰当的是（ ）。 (1分) 在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体 17、 根据学生以前的试卷，发现学生在听力理解部分的平均得分比较低，这属于学习者分析中的( )。初始能力分析 18、 王老师在教学过程中通过对学生的分析发现：除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素（包括兴趣、动机、情感、意志和性格）对其学习的影响也非常重要。下面是王老师对甲、乙两位学生的非智力因素的情况分析，你认为合理的是（ ）。 (1分) 甲、乙在其他条件都一致的情况下，甲的学习效果比较好的原因可能是甲的学习兴趣比较浓 19、 当你要在文档中查找某个短语时，可以使用的快捷键是（ ）。 (1分) Ctrl+ 20、 编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为（ ）。 (1分) 插入对象公式一、单选题 1、 下面是促进信息技术与课程整合的一些做法，你认为其中不妥当的一项是( )。 (1分) 将全部教学活动网络化 2、 关于评价数据的收集，下列说法不正确的是（ ）。 (1分) 为了提高数据收集效率，教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征求家长的同意 3、 以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是( )。 (1分) 评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择 4、 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（ ）。 (1分) 料 李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式 5、 下列选项中不属于教学资源范畴的是（ ）。 (1分) 学习者 6、 王老师与教研组的老师讨论教学评价的实施过程时，有如下说法，其中不正确的是（ ） 。 (1分) 不要将评价结果告诉成绩差的学生，以免伤害学生自尊心 7、 设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（ ）。 (1分) 评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题 8、 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境？（ ） (1分) 语音教室 9、 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（ ） (1分) *swf 10、 张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（ ） (1分) 具有一定危险性的实验 11、 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（ ） (1分) 给同学展现一张动物园导游图 12、 WebQuest 是（ ）的一种形式。 (1分) 探究式学习 13、 （ ）受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构。 (1分) 合作型学习 14、 3班的李老师出去进修了，你需要帮他代课，第一次去上课时使用了为自己班级准备的教案，但是一节课结束后，你发现效果并不好，请反思导致此情况的可能原因是（ ） 。 (1分) 你没有进行学习者特征分析，两个的学生的水平不一致 15、 在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（ ）。 (1分) 线性的纵向导航 17、 上课前，王老师发现自己制作的“演示文档ppt”在教室的计算机上打不开，系统提示“请选择打开方式”，这时可以解决该问题的途径是（ ）。 (1分) 完全安装MS Office 18、 以下有关研究性学习的描述不正确的是( )。 (1分) 教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 19、 以下对于研究性学习的描述，不正确的是( )。 (1分) 注重学生的学习结果而不是过程 20、 下面关于发展性教学评价的作用，说法正确的是( )。 (1分) 关注学生的全面发展以及学生的个体差异 第一套一、单选题 1、 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成。 (1分) A、Photoshop B、豪杰影霸 C、Nero Burning Rom D、SAngIt 2、 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（ ） (1分) A、改变课程过去注重知识传授的倾向，强调学会学习比掌握知识更重要 B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来 3、 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（ ）。 (1分) A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C、教学评价可以辅助改进教学服务 D、教学评价的目的是为了给学生进行排名 4、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。 (1分) A、人工评分、人工评判而不是机器评分 B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能 5、 张老师最近在学习Flash软件的使用方法，请问，以下选项中哪项是Flash文件的后缀名？（ ） (1分) A、jpg B、gif C、fla D、bmp 6、 为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（ ）。 (1分) A、学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位置 B、要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 C、由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 D、概念的讲解一定要遵循“名称定义属性实例”的顺序 7、 张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（ ） (1分) A、操作过程复杂的实验 B、反应时间过长的实验 C、具有一定危险性的实验 D、不易用肉眼观察的实验 8、 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（ ） (1分) A、给同学展现一张动物园导游图 B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C、让学生自己学习，然后老师提问 D、 让同学之间相互讨论学习这部分内容 9、 新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵，以下“以人为本”的说法中不正确是（ ）。 (1分) A、“以人为本”即指在教学中重视对人的关怀 B、“以人为本”体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略 C、“以人为本”的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习 D、“以人为本”的教育，强调以“学生为中心”，重点强调学生的地位 10、 博客网站一般是根据（ ）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。 (1分) A、日志题目 B、博客地址 C、友情链接 D、日志标签 11、 下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（ ）。 (1分) A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断 B、对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面 C、评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次 D、教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向 12、 以下属于新课程评价特点的是( )。 (1分) A、教师是所有评价的执行者 B、考试是唯一的评价手段 C、促进发展是评价的目的 D、书本知识是评价的所有内容 13、 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（ ）。 (1分) A、当场批评这些学生没有积极性 B、批评各组组长没有尽到应尽的责任 C、引导同组的其他同学一起鼓励这些学生 D、让这部分学生单独组成一个小组参加活动 14、 李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（ ）。 (1分) A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字 B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字 C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字 D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字 15、 以下有关研究性学习的描述不正确的是( )。 (1分) A、学生是研究性学习的主体 B、广义上，学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习 C、教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 D、研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力 16、 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（ ）原则。 (1分) A、依据教学目标 B、依据教学内容 C、依据教学条件 D、依据教学对象 17、 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（ ） (1分) A、Word静态插图 B、Flash制作三维动画 C、超级解霸音频截取、视频截取 D、Cool3D、Photoshop标题字 18、 李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问，以下有关发送电子邮件方式的说法，不正确的是（ ）。 (1分) A、利用浏览器登陆自己的邮箱服务器网站收发电子邮件 B、利用Foxmail软件收发电子邮件 C、利用Outlook Express软件收发电子邮件 D、利用CuteFTP软件收发电子邮件 19、 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（ ）。 (1分) A、李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况 B、李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料 C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式 D、在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费78分钟 20、 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（ ）。 (1分) A、Word B、PowerPoint C、Windows Media Player D、WPS Office 二、多选题 1、 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（ ） 。 (2分) A、评价贯穿研究性学习的多个阶段 B、以促进学生的能力发展为目标 C、以定量评价为主 D、尽可能给学生客观公平的评价 E、强调合作学习 F、以形成性评价为主 2、 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（ ） (2分) A、选题应具有可操作性 B、选题应具有开放性 C、选题应具有一定的综合性 D、选题应联系实践 E、选题应强调知识的传递 3、 除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（ ） (2分) A、学习态度越端正，则学习动机越强 B、一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识 C、学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好 D、意志力越强的学习者，学习兴趣越浓 E、在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好 4、 刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（ ） (2分) A、刘军的兴趣爱好 B、刘军对刘老师教学方法和手段的看法 C、刘军对学习的态度 D、刘军的家庭经济水平 E、刘军过去的英语成绩 5、 教师在编写电子教案时经常用到的电子教案集成工具有（ ）。 (2分) A、FrontPage B、Photoshop C、PowerPoint D、方正奥思 E、Word 6、 下列关于新建表格的操作中，正确的是（ ）。 (2分) A、点击常用工具栏的“插入表格”按钮 B、点击菜单栏的“表格”“ 插入”“ 表格” C、点击菜单栏的“插入”“表格” E、在插入工作表按钮上右击鼠标“表格和边框”“插入表格” F、在要插入表格的地方单击右键“插入表格” 7、 王老师使用Word制作电子教案时，不小心将刚才输入的内容删除了，以下可以恢复刚才删除内容的方法是（ ）。 (2分) A、按组合键Ctrl+ B、按组合键Ctrl+S C、点击菜单栏“编辑”“撤销清除” D、点击菜单栏 “撤销键入” E、点击菜单栏“工具”“撤销” 8、 王老师对现代教学系统的理解如下，其中不正确的是（ ）。 (2分) A、一般来说，师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果 B、教学内容是学生学习的对象，学生的学习是围绕教学内容展开的 C、教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更符合学生学习 D、学生之间的关系很重要，直接影响学生的学习和发展 E、师生之间的关系不是平等的，教师是主动讲解者，学生是被动听讲者 9、 下列选项中属于教育技术研究范畴的是（ ）。 (2分) A、教学设计 B、如何维持学习效果 C、教学信息（学生资料、教师资料）和教学资源的管理 D、教学平台的开发 E、教学效果的评价 10、 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（ ） (2分) A、王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少 B、王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动 C、王老师想多了解一些学生的个人问题 D、王老师想多了解学生的家庭情况 E、王老师想让自己与学生的关系更融洽 三、是非题 1、 电子邮箱是教学实施中师生之间一个非常重要的异步交流工具，利用Foxmail邮件收发工具可以把邮件保存在本地硬盘上。 (1分) 是 2、 教学模式通常是指多种教学策略的组合运用，而不是某种单一的策略，所以也可以称为大方法。 (1分) 是 3、 发现学习模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学。 (1分) 否 4、 课件制作中，如果涉及到图像，且大小需要控制在100200KB之间，一般使用JPG格式。 (1分) 是5、 与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。 (1分) 否 6、 建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广。 (1分) 否 7、 我国目前教育领域存在的主要矛盾或根本问题是：多年来教育领域培养出的大批人才主要是知识应用型人才，而非创新人才。这种状况和21世纪日益加剧的国际竞争对创新人才的强烈需求形成尖锐的矛盾。 (1分) 是8、 课件图、文、声、像并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。 (1分) 是9、 为了吸引学生的注意力，教师应该在课件中尽可能多地使用绚丽的色彩。 (1分) 否 10、 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“形式美”。 (1分) 是 一、 单选题1、 根据你的理解，以下关于行为主义、认知主义、建构主义关系的说法，哪项是正确的？（ ）。 不同的学习理论适合不同的教学内容，因此不能一概而论，应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础2、 下列选项中不属于教学资源范畴的是（ ）。 (1分)学习者3、 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（ ）引导同组的其他同学一起鼓励这些学生4、 李老师将教学评价分为了5个维度，如下表所示，很显然每个维度还需要进一步细化，对于下面3个细化指标的维度归类正确的是（ ）。指标 权重 得分 (1分)1）属于教学内容2）属于教学过程3）属于教学技能5.以下是一位年轻教师对学生评价量表中评价指标的认识，不合理的是（ ）不需要考虑指标是否能直接测量6、 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（ ）电子邮件7、 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为（ ）演示类课件8、 多媒体网络教室的资源系统是指（ ）辅助备课资源、学科资源库和素材库9、 在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（ ）。 Windows Media Player11、 下列关于图片格式的说法中，正确的是（ ）Jpg格式的图像是经过压缩的12、 数字教学资源一般都有良好的交互性，存储方便等优点。李老师在教学中使用数字资源的策略如下，不合理的为（ ）。 (1分)在教学中，数字教学资源尽量自己去重新编制，避免使用现成的13、 软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（ ）相对应。 (1分)知识点之间相互平行并列14、 在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是线性的纵向导航15、 在Frontpage中，通过（ ）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。 预览窗口16、 李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，下列观点中不恰当的一项是（ ）。 (1分)李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用17、 教学目标的确定是教学前期分析的主要目的，对于教学目标的意义，下面描述中错误的是（ ）教学目标是教学的重点和难点18、 关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是( )。 (1分)研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解19、 下列有关教学设计的认识，不合理的观点是( )。 (1分)教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析20、 李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问，以下有关发送电子邮件方式的说法，不正确的是利用CuteFTP软件收发电子邮件一、单选题 1、 下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？（ ）教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果2、 在课堂上，王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时，发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业，请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题？（ ） (1分)参与其中，并适当提出问题指导，引向主题3、 下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是( )。 (1分)传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学4、 王老师所在的学校每到学期末，都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核，作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点，哪个是不正确的？（ ） 学生是未成年人，经常凭感情评选教师，因此不能相信学生评教的数据5、 下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（ ）在评价反馈阶段把评价结果公之于众6、 新课程改革实施已经数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，你认为不符合纲要的是（ ）。 (1分)强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系7、 教学实施是教学过程中一个非常重要的环节，是教师实现并检验自己教学设计方案的关键环节，以下关于教学实施的说法，不正确的是（ ）教学设计和教学实施紧密联系，教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案8、 教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述正确的是（ ）。 (1分)在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见9、 下列有关教学资源与教学媒体的说法，哪项是不正确的？（ ） (1分)在教学活动中，老师常用的一些教学软件属于教学资源，但不属于教学媒体10、 对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面，与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量；与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是( )。 (1分)对于本课生词，部分学生在课前就遇见过，但是对于这些词语的含义，大部分学生都理解得不够深11、 学习者的特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素相关的特征有 (1分)兴趣、动机、情感、意志、性格12、 教研组常常反映王老师授课的最大问题是教学内容的安排不太合理，以下有关教学内容安排的建议不正确的是（ ）。 (1分)内容的安排一定要遵照课文的顺序13、 下列属于“情感态度与价值观”层面的教学目标的是( )。一、单选题1、 在研究性学习中，教师的下列行为不恰当的是( )。 (1分) 将学生的研究引向已有的标准答案 2、 （ ）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。 (1分) 学习共同体 3、 网络为