


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
支教开学典礼上的讲话尊敬的x书记、x校长、各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!我们xx大学贵州xx支教团非常高兴能够来到xx小学支教并参加开学典礼。在此,我谨代表支教团全体成员,向一直以来给予我们莫大关怀的x校长、积极支持我们支教活动的各位老师,以及聪明可爱的同学们表示最诚挚的感谢!禅语说:前世的五百次回眸,换来今生的擦肩而过。而我们,能在xx村这自然灵秀之地成为教育同行,成为师生朋友,我们要感谢xx小学的领导老师对我们的热情接纳。化感谢为珍惜,化珍惜为动力。我们唯有以全心的努力和高度的责任心圆满完成支教工作,力所能及地为学校、为老师、为学生竭尽绵薄之力。2011年7月12日,我们怀着对支教生活的新奇一路走来,随着车程的深入,绵延的公路两侧扑面而来的村庄田野,昭示着我们即将展开教育生活的新画卷。家是越来越远了,但心里是越来越温暖了。当我们来到xx小学,当我们看到“热烈欢迎xx大学支教团”的标语时,我们有了另一种归宿感,谢校长为我们的生活作了精心的安排,解除了后顾之忧,校领导及老师的热情接待给了我们温暖的关怀,可爱淳朴的孩子们对支教老师的欢迎给了我们极大的鼓舞。随着工作时日的增加,了解的深入,我想我们和各位老师,和孩子们的感情会更加亲密而依依不舍。我们,作为支教教师,与xx小学的领导、老师、同学们虽然只有不到一个月的相处时间,但面对纯朴的乡情,面对条件虽然落后,但依然执着于教育发展的热忱,面对孩子们稚嫩的希望,我们会把支教工作看作是一次灵魂的洗礼,是一场社会责任感的呼唤。在这里我们将根据学校的实际情况做好以下工作:一组织为期一天的军训,培养学生的纪律观念和团队意识;二在支教期间,我们为xx小学的孩子们开设语文、数学、英语、美术、音乐、书法等各个课程,尽可能地扩充孩子们的知识面,提升综合素质。三举办为期半天的演讲比赛,培养孩子们的口头表达能力,增强他们的自信心;四8月3日上午,进行本次支教的结业考试,检验本次支教的成果,下午,我们将组织文艺汇演,与各位老师、同学们联欢。xx小学的领导、老师、同学们:当我们离开的时候,我希望你们会说,我们没有白来!我们真正发挥了支教的作用!我们没有辜负我们xx大学以及xx小学对我们的期望!同一片蓝天,同一个梦想,愿我们的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- RB-PEG-Mal-MW-400-Rhodamine-B-PEG-Mal-MW-400-生命科学试剂-MCE
- 2025年垣曲社区考试试题及答案
- 网格员笔试题大题及答案
- Prothipendyl-生命科学试剂-MCE
- 河北幼师面试题目及答案
- 2025湖南娄底市娄星区人民医院公开引进高层次医疗卫生专业技术人才15人模拟试卷及答案详解(历年真题)
- 2025年福建省泉州市鲤城区属部分公办学校专项公开招聘编制内15人模拟试卷含答案详解
- 2025河南郑州联勤保障中心二季度社会人才招聘132人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(新)
- 水库及周边区域防灾减灾技术方案
- 堤防防渗与防漏技术方案
- 2025湖北宜昌市不动产交易和登记中心招聘编外聘用人员17人考试参考试题及答案解析
- 教PEP版六年级英语上册第一次月考试卷(Unit 1-2).(含答案含听力原文)
- 铁路局安全理论培训课件
- 物流配送调度管理系统设计方案
- 35kV线路工程电杆安装施工方案
- 2025年乡镇工会集体协商指导员招聘考试试题库及答案
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学科学二年级上册教学计划及进度表
- 2025年度环评文件技术复核服务方案投标文件(技术方案)
- 新生儿硬肿症个案护理
- 2025至2030中国生物医药行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 城市智能感知系统-洞察及研究
评论
0/150
提交评论