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2008学年下学期七、八年级学科教学评价指导意见生物广州市教研室中学生物科已对2008学年全日制义务教育阶段八年级教学评价作了具体的方案指导，各校以市教研室中学生物科的方案要求完成本校的八年级教学评价操作。越秀区教育发展中心生物科根据这一方案精神，对2008学年七年级学期教学评价提出相关建议：一、七年级评价方案评价由三种形式组成：纸笔测试、开放式考查、平时成绩。三种形式的权重为：纸笔测试占70%；开放式考查占20%；平时成绩占10%，三者之和为本学期学业成绩。二、具体说明（一）纸笔测试1命题依据中华人民共和国教育部制订（2001年7月第1版）全日制义务教育生物课程标准（实验稿）以及课程教材研究所和课程教材研究开发中心编著义务教育课程标准实验教科书生物学（七年级下册）（2001年12月第1版）进行命题。2考试要求（1）着重考查课标中教学要求。适当设计新情境，考查生物教学中的主干知识与核心概念、原理，以利于学生灵活运用学习材料，提高解决新问题的能力。（2）适当体现探究性的学习方式。注重将知识和能力的考查有机结合，命题尽量从新的角度去设问，减少机械记忆，降低试题的难度。在制作纸笔测验试题时，注意实现以下的转变。命题时不必过分强调命题时应强调枝节内容核心内容零散的知识具有良好结构的知识单纯的生物学事实生物学概念、原理的理解和应用对内容记忆情况的考查对分析、综合等思维能力的考查学生还不理解哪些知识学生理解了哪些知识3试卷结构（1）考查内容及其赋分大致比例七年级生物学 七年级（下册）第四单元 生物圈中的人占总分百分比第一章 人的由来10%第二章 人体的营养15%第三章 人体的呼吸15%第四章 人体内物质的运输15%第五章 人体内废物的排出15%第六章 人体生命活动的调节20%第七章 人类活动对生物圈的影响10%（2）题型及分值选择题（四选一）约60%简答题（含填充、图表等）约40%全卷满分100分。（二）开放式考查本项参照广州市教研室生物科“关于实施2008学年广州市全日制义务教育阶段七至九年级生物学结业评价方案的通知”的同一项目要求组织实施。（三）平时成绩教师根据学生平时测验、上课纪律、参加各种学习活动的积极性、合作与交往能力等进行评分。附件1：七年级教学评价实施反馈表（本表从公用邮箱（ 密码：87301708）或 越秀研训网（）中学生物学科 公告栏 下载）请各学校按下列要求填写纸笔测试成绩及开放式考查情况统计表，于7月1日前发邮件到：1纸笔测试学校年级人数平均分最高分最低分合格率(60)优良率(80)低分率(40)2.开放式考查（以三中虚
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