幼儿教育绩效考核.doc

幼儿教育绩效考核考核的标准与要求一班主任考核1总考核人：教务、校长2考核标准：校区形象 10%班级管理 30% 校区宣传 20%校区服务 10%习惯养成教育的实施 20%上级分配任务的完成 10%3考核要求考核要求细表考核要素要素要点备注校区形象1、教室卫生：地面干净；课桌椅摆放整齐；黑板在上课前需擦拭干净、凹槽部分不可有粉笔灰；垃圾篓及时清理、垃圾篓周围保持洁净2、教师形象：统一穿职业装、（运动，露背，吊带，超短裤，超短裙，拖鞋，夸张的饰品等不可）佩带胸卡、接待家长亲切、热情。3、考勤：正常工作日、值班、全教会、教研会、学校组织的各种活动的出勤班级管理1、学生安全：校区外：包括在接送途中交通安全、接送队伍的整齐；校区内：学生人身安全（指学生不在校区内斗殴、不擅自离开校区、不靠近校区危险地带，如窗户栏杆、电源总开关等）2、学生纪律：班级管理制度的实施；学生不打闹、不擅自离开座位等3、学生成绩：班级各科平均分，不低于全校平均分4、教学：作业批改准确率，准备说课评课，备课本，配套练习因安全事故导致校区声誉受损或退费则当月绩效考核直接为0校区宣传1、招生：留生、招生比例2、宣传：接送学生时宣传单的发放； 校区宣传活动的配合招生期所占比例适当调整校区服务1、家长沟通：电话服务、来访接待、沟通状况、满意度调查、家长会到会情况2、有无投诉事件：3、有无退费：习惯养成教育实施1、实施：按总教务具体要求2、效果：班级学生习惯的培养效果上级分配任务的完成1、工作表格：按时填写、上交各种工作表格及备课本等2、任务完成：校区及总部下达的各项任务的完成，完成日常及周末值班职责3、校区评比：二校长考核1总考核人：营运部2考核标准：校区形象： 10%校区管理： 30%校区宣传： 20% 校区服务： 10%习惯养成教育的实施：10%上级任务分配的完成情况：20%3考核要求考核要求细表考核要素要素要点备注校区形象1. 卫生：校区内：地面干净；垃圾篓及时清理、垃圾篓周围保持洁净；前台物品摆放整齐、干净、宣传栏、展柜、书架等公共设施周边环境维持；窗户、窗台不可有积灰；书架摆放齐整、干净等厕所：灯光通明；清洁具摆放整齐；地面干净、垃圾篓及时清理；无异味等教室：对校区教室卫生进行管理（以校区日常记录表为据）2.宣传栏：内容及时更新；做好整洁维护工作；字迹的清晰、工整；具有整体美观性；校区图书管理；3.教师形象：自身形象及管理校区教师形象4.考勤：自身考勤及管理校区教师考勤校区管理1. 纪律：学生不可在教室外游玩（打电话、上卫生间除外）；维持校区秩序（特别是高峰期）；合理安排学生就餐秩序；协助教师维持班级纪律2. 安全：校区外：包括在接送途中交通安全、接送队伍的整齐；校区内：学生人身安全（指学生不在校区内斗殴、不擅自离开校区、不靠近校区危险地带，如窗户栏杆、电源总开关等）3有无徇私舞弊行为：4新教师培养：指导新教师工作，帮助新教师因安全事故导致校区声誉受损或退费则当月绩效考核直接为0校区宣传1.招生：留生、招生比例2.宣传：管理教师接送学生时派单 安排组织校区宣传活动招生期所占比例适当调整校区服务1.家长沟通：电话服务、来访接待、沟通状况、满意度调查、家长会到会情况2.有无退费 3.有无投诉事件习惯养成教材实施1. 实施：协助并监督教师实施，抽查各班学生（每班1-2位）实施情况2. 效果：校区学生习惯的培养效果上级分配任务的完成1、工作表格：按时填写、上交各种工作表格及备课本等2、任务完成：校区及总部下达的各项任务的完成，完成日常及周末值班安排及职责3、校区评比：三教务考核1总考核人：校长、教学总监2考核标准：校区形象： 10%校区管理： 30%校区宣传： 10% 校区服务： 10%习惯养成教育的实施：20%上级任务分配的完成情况：20%3考核要求考核要求细表考核要素要素要点备注校区形象1、校区形象：宣传栏周边环境维持；教学有关表格张贴（注意美观）；书架/展架/奖品摆放齐整、干净等；教室：对校区教室环境进行美化、管理宣传栏：内容及时更新；做好整洁维护工作；字迹的清晰、工整；具有整体美观性2.教师形象：自身形象及管理校区教师形象，维持教师端庄形象（勿奇装异服，勿佩戴怪异首饰）3.考勤：正常工作日、值班、全教会、教研会、学校组织的各种活动的出勤；总校及校区教研会议的组织召开校区管理1.纪律：班级管理制度的实施，管理本班学生纪律，协助并监督教师实施班级管理制度；2.教学：教师批改作业准确率，备课本、配套练习检查，组织学习说课评课3.成绩：班级各科平均分，校区平均分，不低于全校平均分4新教师培养：指导新教师工作，帮助新教师因安全事故导致校区声誉受损或退费则当月绩效考核直接为0校区宣传1.招生：留生、招生比例2.宣传：协助校长管理教师接送学生时派单，安排组织校区宣传活动招生期所占比例适当调整校区服务1.家长沟通：电话服务及组织教师电话服务、来访接待、沟通状况、满意度调查、家长会到会情况2.学生服务的跟踪：3.有无投诉事件、有无退费习惯养成教材实施1. 实施：协助并监督教师实施，抽查学生实施情况，每班1-2名2. 效果：校区学生习惯的培养效果本学期重点考察上级分配任务的完成1、工作表格：按时填写、上交各种工作表格及备课本等2、任务完成：校