这学期我选修了赵丽娟老师的大学生健康心理指引.doc

这学期我很荣幸选修了赵丽娟老师的大学生健康心理引导，在这一个学期的学习过程中，让我了解到了很多关于心理方面的知识，以及生活中正确的看待一些棘手问题的方法。还记得第一节课老师就让我们在图书馆门前做游戏，纷纷火火的全校选修这门课的同学都混在一起，几乎全是陌生的面孔，有汉族同学，也有名族同学，了解到游戏的不好顺利开展，首先老师将女生定为五角，男生定为一块，随便说一个数字，就要自己组合，那个故事告诉我们，我们每个人都有它存在的价值，我们每个人都要有一双发现自己有点的眼睛，要自信！然后，老师让我们做了用卡片分组的游戏，我们不得不去硬着头皮去和其他的同学接触，直到找到属于自己的位置，再之后老师就让我们定格在卡片相同的一组，互相做自我介绍，相互了解，相互认识！有些时候，我们必须要主动交流，才能让别人发现你！再者就是收破烂的游戏，这个游戏同样告诉我们当一个活动开展，我们的队员要有团队精神，齐心协力将事情做好！这节课我的印象极为深刻！或许我就是那种喜欢蹦蹦跳跳的人，所以有游戏就极为兴奋！也觉得这几个游戏真的交给我了我以前没有发现的人生道理！再后来的上课，我们都是呆在那个阶教上课了！不过觉得也挺好玩的，老师会偶尔给我们放放微电影，听听比较好听的歌，看看比较秀丽的景色，但是总体来说，觉得在课上我们听得最多的就是关于爱情的，关于生命的，关于孝顺的，还记得老师让我们写过一篇印象最深的文章，我想老师的用意就是让我们把最最难忘的记住，知道我们活着的特殊所在！其实觉得老师上课还是挺生动的，有些实例都会让我们亲自去实践一下，这样能够让我们更好的设身处地的思考些以前常常会忽视的问题！比如有一次，在课上老师让我们做了那样一个游戏，在纸上写出对自己最重要的五件事，我们写了各种各样的答案，在这之前其实我们就看过，这个游戏在书本上见过，有些人写完就在舍去的环节上都流出了眼泪，当初我在写的时候也觉得没有新意，但是完了之后我发现我错了，我本以为简单的游戏，当自己去写时自己去舍弃时才知道那份难舍的心情，更可笑的是我们的结果竟然是错的，我一直以为，是个人来写这个会有十个答案，老师想要告诉我们的主题，一下敲醒了梦中人，原来不管你愿不愿意，希望或者不希望，你都必须将“生命”留在最后一个最不能舍弃的位置，才意识到我之前的想法多么的单纯，最后我将亲人留在了最后，可是却没有想过，如果没有了我的生命，那些亲人对我来说又有什么意义！突然地觉悟，让我很是感谢老师这么生动的课堂讲解让我懂得了，生命的价值。其他的课程上的我也不想细讲太多，只是觉得老师给我们讲关于爱情的好多，但是对于我们这些单身的孩子，只是心里留下了一片天空憧憬，对于爱情，以及那个对的人的出现，有种好奇和期待。但是对于现在的处境难免会有点伤感！有点抱怨！其他的上课内容或许是大屏幕的故事，讲了一个爱情故事，或者是一个美好的无私奉献！总之多多少少我都接受了一些我本来没有意识到的生活观念！这学期的大学生健康心理指引的课程让我学到了老师看待人生的积极态度与想法！我们应该学习这种心宽的心态。坦然面对困难的心情！说到给老师提建议，其实我想先说说老师你有很多上课的优点，比如我前面提到的，上课很生动，有激情！能不缺兴趣的让听得津津有味，很多人都说上选修去带两本去看，反正是选修么！而我开始也假猩猩的带两本书去看，但是之后我就错了，我发现老师上课讲的东西我大多数都很感兴趣，都吸引了我的注意力，看书根本没有办法进行，而老师上课准备的PPT也很有感觉，让我觉得很像我喜欢的几米漫画，每个漫画的背后都有一个深刻的故事！总体来说觉得老师讲课还是很负责任，而且能让我们把这门课当做一门课来学习，还有听老师说过要是想做什么就赶紧去做！你说你一直觉得很后悔当时没有好好的陪陪自己的父亲，还用你自己的方式让自己的母亲好好的享受生活，我也深刻的感觉到时光不待人，有些事真的需要在自己能够想得到的时候快快去做不然就会有后悔的时候，我现在也深信这一点，说到老师的不足，我觉得就是老师讲课的内容而言来说，讲的关于爱情的内容有点太多，对于那些有了爱情的人一切都很完美，说的很多他们也会很爱听，但是也同样有些爱情之路走的并不那么如意的同学，他们每每听到老师讲的那些关于爱情的都会伤感的，我觉得老师可以少讲一些这方面的内容，将讲课的范围再扩大点，比如国家现如今面临的实际问题之类的，新型科技的小发明，遇到伤心事缓解心理压力的方法之类的，等等。而说到这门选修课对我的影响，我觉得就是老师说的话很有哲学道理，还有上次学校的一女生跳楼的事件，你教给了我们很多生命十足珍贵的道理！让我觉得生命就是你能成功的走好成功之道的资本，让我更有了保护自己的意识，相信老师给我们的这学期的选修讲课是精彩的！至少让我知道了人的健康不只是身体方面的，还有心理方面的！而且心