1一木块放在水平桌面上.doc

压 强1一木块放在水平桌面上，如图1所示。现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面(但未倾翻)，在此过程中，木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是（ ）图1A压力不变，压强变大，摩擦力变大B压力不变，压强变大，摩擦力不变C压力变小，压强变大，摩擦力变小D压力不变，压强不变，摩擦力不变2如图2所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比 ( )A对地面的压强不变 图2B对地面的压力不变C砖的密度减小一半 D砖受到地面的支持力不变3拖拉机的履带是由一块块金属板做成的，每块板上都有一、二条凸起的棱（ ）A金属板和它上面的棱都是为了减小对地面的压强B金属板和它上面的棱都是为了增大对地面的压强C金属板是为了减小对地面的压强；棱是为了增大摩擦力D金属板是为了增大对地面的压强；棱是为了减小对地面的压强4很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）A骆驼的脚掌很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多5如图3，正方体重50N，边长为10cm，则各图中支撑面受到的压力和压强为： 图A中压力FA= N，压强pA= Pa。 图B中压力FB= N，压强pB= Pa。 图C中压力FC= N，压强pC= Pa。 图D中压力FD= N，压强pD= Pa。 图E中压力FE= N，压强pE= Pa。图3图4 6中国质量报报道，某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车，如图4所示。召回该玩具车的原因，主要是车形上 ，当它碰到人体时，容易产生较大的 而对幼儿造成伤害。7砖的标号表示能承受到最大压强，如标号100的砖能承受到最大压强为103N/cm2。如果用这种标号的钻来砌墙，墙最多能砌 m高（已知砖的密度为2.5103kg/m3，砖缝中的水泥砂浆忽略不计）。 如果建筑工地中墙体地基能承受的压强为5106Pa，这种砖的后为8cm，水泥砂浆的厚为1cm，水泥砂浆的密度为2.2103kg/m3，则此砖墙的最大高度为 m。墙的最大高度与墙的厚度和墙的宽度有关吗?8汽车超载的危害是： 。9下面列举了一些应用物理知识的实例：刀用久了磨一磨再用；拔河比赛；滑雪运动员穿滑雪板滑雪；注射器吸取药液；把铁轨铺在枕木上；跳远时快速助跑；中医给病人拔火罐；往黑板上写粉笔字；拍打衣服可以把灰尘拍去；插人软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖。其中，属于减小压强的是 ；属于增大压强的是 ；属于利用摩擦的是_ _；利用惯性的是_ _；利用大气压工作的是_ _(填代号) 10一个重为20N的圆柱体，底面积为100cm2，立在面积为0.1m2的水平桌面中央，则桌面受到的压力是 ，压强是 。11如图5所示，边长为0.5m的正方体物体A静止在面积为0.1m2的水平桌面上，它对桌面的压强为3103Pa，B物体所受合力为 N。B物体的质量为10kg，则A物体的质量是 kg。（图5未按比例画，不计绳重和摩擦）12把甲、乙两个大小、形状一样的容器按图6所示的方法放置在水平桌面上，若两个容器中都装满水，则桌面受到的压力F甲 F乙，桌面受到的压强P甲 P乙；容器底部受到水的压强P甲 P乙，容器底部受到水的压力F甲 F乙。（填大于、等于或小于）。 图5图7图613如图3所示，在两个完全相同的圆柱形杯子中分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，液面下A、B两点距杯底的距离相等，则A、B两点的压强pA 、pB大小关系是pA pB。14通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图8（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 （ ）A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装金属盒及橡皮膜软管U形管（a）（b）（c）（d）图8(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_ _. (3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. 你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由： .图915某小组同学研究圆柱体上(或下)表面受到液体的压力大小与液体的深度、密度的关系。实验时，该小组同学把一个高为0.1米的实心圆柱体先后浸没在甲、乙两种液体中(液体甲的密度大于液体乙的密度)，如图9所示，并不断改变它所处的深度。他们利用仪器测得液面到圆柱体上表面的距离及圆柱体上、下表面受到液体的压强，并利用公式求得上、下表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二所示。表一 液体甲液面到上表面的距离h(米) 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10上表面受到液体的压力(牛) 0 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00下表面受到液体的压力(牛) 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00表二液体乙液面到上表面的距离h(米) 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 上表面受到液体的压力(牛) 0 0.16 0.32 0.48 0.64 0.80 下表面受到液体的压力(牛) 0.80 0.96 1.12 1.28 1.44 1.60(1)分析条件_ _，可得出的初步结论是：在同种液体中，圆柱体上表面受到液体的压力与深度成正比。(2)分析比较表和表二中的第三列(或第四列、或第五列)数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。(3)请进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论。A分析比较表一(或表二)中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：_ _；B分析比较表一和表二中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：_ _。16小明的父亲是一名潜水员。有一天，小明发现了父亲某次潜入水库时，在水面下各深度处的压强记录，如表一所示：表一深度（m）359121520压强（Pa）1.311051.501051.891052.211052.491053.01105小明很感兴趣，好学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应的深度处的压强（g=10N/kg），如表二所示表二深度（m）359121520压强（Pa）0.31050.51050.91051.21051.5105请按下列要求回答问题：（1）小明计算压强的公式是P r _，小明还有一次压强计算未完成，请你帮他完成，并将计算结果填在表二中的空格处。（2）小明父亲的测量值与小明的计算值在每个相同的深度都有差异，找出差异并分析原因。差异： _ _原因： _ _ _ _图1017小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用个橡皮帽封住注射器的小孔；如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒. 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L (1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为 p=_. (2)按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小你认为产生这种现象的主要原因是：_ _.18一静止在海面的潜水艇模型，在启动之后，4min内匀速竖直下潜20m，而后沿水平方向做匀速直线运动，又运动4min. 请在图11中画出潜水艇模型8min之内所受海水压强和时间的关系图像（海水的密度为1.03103kg/m3，不计潜艇模型体积和大气压均）.t/minp/105Pa图11图1219在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所