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文档简介

利用导数研究函数的极值 利用导数研究函数的极值 教材地位 利用导数研究函数的极值 是高中数学人教B版 选修2 2第一章 导数及其应用 中第三节的内容 一 教材分析 熟练掌握利用导数求函数的极值 学会应用极值解决函数零点和最值问题 通过对典型例题及其变式的探究解决过程 学会用函数解决方程和不等式的问题 树立转化 分类讨论和数形结合的思想 在解决问题的过程中 培养思维的开放性 严谨性 在师生间平等和谐的交流中 在生生合作探究 展示点评中 激发学生学习数学的热情 教学目标 教学重点 难点 高二年级的理科生前面有导数的概念和运算做基础 还学习过了利用导数研究函数的单调性 利用导数求函数的极值 因此对于本节课他们熟悉又陌生 他们会带着一颗好奇的心进入这节课 学生情况分析 二 学情分析 世界若有十分美 九分在耶路撒冷 塔木德 科学若有十分美 九分在数学 学习若有十分愁 九分在数学 教学方法分析 三 教学方法分析 问题引入 合作探究 展示点评 归纳小结 课堂结构设计 四 教学过程分析 布置作业 问题引入 复习巩固第一课时知识 为引出新问题铺垫 自主探究 合作探究 合作探究 合作探究 合作探究 极值问题 方程的根 参数范围 不等式恒成立 函数 方程 不等式 归纳小结 布置作业 板书设计
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