百色学院辅导员工作考核办法.doc

附件5百色学院辅导员工作考核办法一、考核对象学校全体在职辅导员二、考核周期辅导员工作绩效考核每年度进行一次，一般安排在年底进行。三、考核原则辅导员工作考核坚持定量与定性考核相结合、年度考核与平时考核相结合、目标考核与过程考核相结合、师生评价与组织评定相结合的原则，坚持公开、公平、公正，实事求是，注重实效。四、考核组织学校设立辅导员绩效考核工作领导小组（简称“领导小组”）。“领导小组”成员由学校分管领导、学生工作部（处）、人事处、招生就业处、团委等相关职能部门负责人组成。“领导小组”全面负责本校辅导员的考核工作，包括考核原则的确立、考核指标的确定、考核结果的审定、考核争议的处理等。“领导小组”下设办公室，由学工部（处）部长（处长）任办公室主任。各系（院）成立辅导员考核小组（简称“考核小组”）。“考核小组”成员由院（系、部）党政领导、教师代表、学生代表等组成。“考核小组”具体负责本院（系、部）辅导员考核的相关工作。五、考核内容辅导员的绩效考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。“德”主要考核思想觉悟、工作态度和责任心、道德品质；“能”主要考核组织管理协调能力和政策业务水平；“勤”主要考核常规工作；“绩”包括工作量和工作成绩两部分；“廉”主要考核辅导员在工作中是否遵守廉洁奉公、严格遵守有关政策及法律、法规等。六、考核标准1. 辅导员工作绩效考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。（1）优秀：认真贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，热爱学生工作，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，能及时妥善地处理学生中出现的重大突发事件，有改革创新精神，较好完成工作任务，成绩突出，考核总分达85分以上且位于考核总人数的前20%。在考核年内具备下列情况之一者，在同等情况下确定优秀等级时予以优先：辅导员所从事工作中，有获市级以上表彰的（含市级）；辅导员所带班级或学生，获市级以上表彰的（含市级）；在维护学生稳定、学校稳定方面做出突出贡献的。（2）良好：认真贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和学院的各项规章制度，熟悉业务，工作积极，完成工作任务和基本工作量，考核总分在7585分。（3）合格：贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，基本完成工作任务，考核总分在6075分。（4）不合格：政治思想素质、业务水平难以适应工作要求，工作责任心不强，不能完成工作任务，不能及时处理学生中出现的重大突发事件，并造成严重后果，或考核总分在60分以下（不含60分）。2. 在考核年内，有下列情况之一者，不能评为优秀等次：（1）在学生中散布影响学校稳定发展言论的；（2）不接受工作任务，未能按时完成组织交办的工作任务在2次以上的；（3）学生中有因辅导员疏于教育引发严重违纪现象，造成恶劣影响，或发生突发事件，在正常情况下未能及时到达现场并妥善处理的；（4）所带班级或学生发生安全责任事故的；（5）由于工作过错，使学校、系（院）遭受名誉损害的；（6）在开展评优、评奖、帮困助学及国家助学贷款等工作中，有弄虚作假行为的；（7）由于工作不到位，造成工作拖延、失误的；（8）在廉洁自律方面，违反学校规定和法律法规等。七、考核方式辅导员的考核方式分为：自我评议、学生评议、院（系、部）考评、学校考评小组考评四部分。其中自我评议占15%、学生评议25%、院（系、部）考评30%、学校考评小组考评30%。 1自我评议：辅导员本人对照辅导员工作职责，对自己的年度工作及其成效作出客观评价，形成一份个人工作小结，并将工作小结提交院（系、部）辅导员考核小组。2学生评议：院（系、部）辅导员考评小组组织学生对本院（系、部）辅导员进行无记名方式测评打分。参加的学生须具有一定的代表性，人数不得少于其所带班级学生数的50%（参评学生随机抽取学号产生）。3院（系、部）考评：各院（系、部）考评小组（含分管学生工作的领导和除了被考核人外的全体辅导员）全体成员结合辅导员平时表现，对本院（系、部）辅导员个人工作进行打分，然后取平均分当作院（系、部）考评的最终成绩。 4学校评定：学校辅导员考核工作小组结合辅导员平时表现，对辅导员个人工作进行打分。同时，审定院（系、部）上报的考核结果，统计总分后，按各项评议既定比例确定辅导员的最终考核等次。八、考核结果及运用1. 考核为优秀等次的，学校授予“优秀辅导员”称号,并记入其个人档案。2. 辅导员考核结果将作为专业技术职务和工资晋升、评选先进及各类表彰奖励、选送出国、培训研修等方面的依据。3. 连续两年工作考核不合格者给予免职和调离辅导员岗位。九、处罚1. 对考评不合格的辅导员，第一次给予戒勉教育并限期改正；第二次考评不合格，则给予解聘。对于玩忽职守、严重失职、造成不良后果的辅导员，则给予党纪或政纪处分并解聘。2. 考评不合格的辅导员不能转岗到管理或教学岗位。 附件：1. 百色学院辅导员工作考核表一（自我评议） 2. 百色学院辅导员工作考核表二（学生评议） 3. 百色学院辅导员工作考核表三（院（系、部）评议）4. 百色学院辅导员工作考核表四（学校评议）5. 百色学院优秀辅导员登记表百色学院学生工作处2014年4月11日附件1： 学年度辅导员工作考核表（自我评议，总分：15分）辅导员姓名： 指标代码 满分 工作内容及要求 得分1-11思想政治觉悟高，思想保持和党中央高度一致；能自觉深入进行政治理论学习，不断提高政治理论水平。 1-21言谈得体，举止文明，有良好的道德修养，在学生中起到好的表率作用。 1-31积极开展学生思想状况调研，针对学生思想上出现的各种问题，有计划地开设各种专题讲座。 1-41组织学生积极开展早锻炼（早操）、早自习和晚自习，每周至少检查2次早锻炼（早操）、早自习和晚自习情况，做好检查督促工作。 1-51每周2次以上深入学生班级和宿舍中去，全面掌握学生思想状况，关心学生的学习、生活，在学生的思想行为上起到指导和帮助作用。1-61有较强的组织管理能力，有计划地组织学生开展一些有益的活动，并主动参加学生活动。1-71认真组织学生进行各项评先推优工作，做到工作细致、公平、公开、公正。1-81每天按时到校，遵守坐班制度；值班认真负责，问题处理及时、有效。1-91耐心帮助违纪学生认识改正错误，协助学校做好违纪学生的调查和思想转化工作。1-101每月向系（院）领导全面汇报学生工作两次以上。1-111深入调查，了解学生实际，做好贫困学生的评定及后进学生的转化工作；对后进生和贫困生情况掌握准确，帮教措施得当，学生进步明显。1-121深入学生，做好学生思想政治工作，每周至少与2名学生谈心并将谈话内容记入学生工作日志。1-131加强学生干部队伍建设，每学期至少给所负责年级的学生党员、入党积极分子或学生干部作一次有关党的基本知识、形势与政策或如何发挥学生党员、学生干部积极作用的报告。1-141每学年初认真完成上学年所负责年级学生的综合测评工作，按时召开会议，并向学生通报综合测评结果。1-151及时与任课教师沟通，了解学生上课情况，每月与所有任课教师联系（院）两次以上，每月跟班听课1次以上。合 计：附件2：辅导员工作考核表二（学生评议）考核单位：所负责系（院）学生参加评议学生专业： 参加评议学生班级： 被考核人： 考核年度： 学年度总分：25分指标代码 满分 工作内容及要求 得分2-15辅导员老师作风严谨，道德高尚，工作认真，为人师表，爱岗敬业，对学生态度诚恳，平易近人。 2-23关心和爱护每位学生，维护其合法权益。严格教育和查处违纪学生，不护短。 2-33积极指导同学参与校园文化活动、各类志愿者活动和假期社会实践等 2-45每周2次以上深入学生班级和宿舍中去，全面掌握学生思想状况，关心学生的学习、生活，经常性地开展谈心活动；教育引导学生成长成才，在学生的思想行为上起到指导和帮助作用。 2-53热爱辅导员工作，有较强的组织管理能力，有计划地组织学生开展一些有益的活动，并主动参加学生活动。2-62准确掌握贫困生情况，积极组织勤工助学，认真评定困难补助和助学贷款工作。各种评比工作公正、公开。2-72辅导员老师结合班级建设的实际情况，指导学生召开班会，班会主题鲜明、内容丰富、形式多样、效果明显。2-82辅导员老师及时将学校和学院的相关工作传达到学生，并针对性地开展工作。合 计：附件3：辅导员工作考核表三（院（系、部）评议）考核单位：系（院）学生工作考核小组 被考核人： 考核年度： 学年度 总分：30分指标代码 满分 工作内容及要求 得分3-12思想政治觉悟高，思想保持和党中央高度一致；能自觉深入进行政治理论学习，不断提高政治理论水平。 3-22言谈得体，举止文明，有良好的道德修养，在学生中起到好的表率作用。 3-32积极开展学生思想状况调研，针对学生思想上出现的各种问题，有计划地开设各种专题讲座。 3-42组织学生积极开展早锻炼（早操）、早自习和晚自习，每周至少检查2次早锻炼（早操）、早自习和晚自习情况，做好检查督促工作。 3-52每周2次以上深入学生班级和宿舍中去，全面掌握学生思想状况，关心学生的学习、生活，教育引导学生成长成才，在学生的思想行为上起到指导和帮助作用。3-62有较强的组织管理能力，有计划地组织学生开展一些有益的活动，并主动参加学生活动。3-72认真组织学生进行各项评先推优工作，做到工作细致、公平、公开、公正。3-82每天按时到校，遵守坐班制度；值班认真负责，问题处理及时、有效。3-92耐心帮助违纪学生认识改正错误，协助学校做好违纪学生的调查和思想转化工作。3-102每月向系（院）领导全面汇报学生工作两次以上。遇到特殊问题和难以解决的问题能及时向学工组长请示、汇报，并积极协助学工组长解决问题。3-112深入调查，了解学生实际，做好贫困学生的评定及后进学生的转化工作；对后进生和贫困生情况掌握准确，帮教措施得当，学生进步明显。3-122深入学生，做好学生思想政治工作，每周至少与2名学生谈心并将谈话内容记入学生工作日志。3-132加强学生干部队伍建设，每学期至少给所负责年级的学生党员、入党积极分子或学生干部作一次有关党的基本知识、形势与政策或如何发挥学生党员、学生干部积极作用的报告。3-142每学年初认真完成上学年所负责年级学生的综合测评工作，按时召开会议，并向学生通报综合测评结果。3-152及时与任课教师沟通，了解学生上课情况，每月与所有任课教师联系（院）两次以上，每月跟班听课1次以上。合 计：附件4：辅导员工作考核表四（学校评议）考核单位：学校考评小组（学工处、人事处、招生就业处、团委）被考核人： 考核年度： 学年度总分：30分指标代码 满分 工作内容及要求 得分4-1 10凡要求辅导员参加的各类会议，应按时参加。因故不能按时参加者，必须在会议召开前，向会议主办单位请假，否则，以缺席处理。如缺席者事后能主动向会议主办单位了解会议内容，则按迟到早退处理。因公差、因病住院不扣分（会议前请假）。缺席者每次扣2分，迟到、早退者每次扣1分。 4-2 10根据辅导员工作职责，按时、按量完成学校布置的任务，不完成（不执行）的每次扣2分，不按时、按量完成的每次扣1分，办事敷衍了事，所交付工作存在明显失误的，每次扣1分。 4-3 8所带班级学生遵纪守法，文明有礼，所带班级学生因违反学校纪律被学校给予记过处分的，每人次扣1分；被学校给予留校察看处分的，每人次扣2分；所带班级学生引发安全事故的，依据事故的严重性程度扣25分。本人或所带或指导学生、班级获得区级及以上奖励（区级1分，国家级2分）。（加分后，累计总分不超过15分）。 4-42学生管理、科研工作有一定突出表现，每年要求在校级以上刊物发表论文1篇以上（2分）；发表论文超过1篇的，校级或市级刊物每篇加1分，区级刊物每篇加2分，国