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文档简介

“开放教育学习指南”课程形考实施细则一、形成性考核内容1制订一份本学期的自主学习计划,要求在10周内完成。2一次实时或非实时BBS专题讨论。二、考核要求1制订自主学习计划内容要求:使用Word编辑,A4纸大小,电子文档在“导学辅导区”内下载,请认真做好学习计划,不敷衍了事。通过分校版网上课堂中的“开放教育学习指南”这门课程,在“记分作业区”使用作业上传功能上传,文件名为“XXX(姓名)个人学习计划”。样张如下上海电视大学学生个人学习计划(2009 2010 年度 第 一 学期)分校青浦姓名学号年级专业本/专科本科一、本学期计划修读的课程和选用的教学资源:(学校提供的教学资源主要有:文字教材、音像教材、网上辅导、网上自测、视频点播等。)课程名称资源列表文字教材音像教材网上辅导 网上自测多媒体课件视频点播二、对修读课程的困难预测(如难易程度)、解决困难计划采取的对策(求助老师、求助网络、求助同学、自主学习等):三、计划采用的主要学习方法(网上学习、面授学习、与老师和同学的BBS讨论、小组学习、电话咨询、网上求助、完成作业和网上自测等):四、本学期学习时间的大致安排与分配:五、本人的学习条件、可能会遇到的学习困难及期望获得的主要学习支持。(1)本人现有的学习条件及可能会遇到的学习困难(是否拥有电脑、能否上网、工学关系、学习基础、经济条件等):(2)在无法参加面授辅导和网上实时教学的情况下,计划采取的弥补方法: (2)期望获得的主要学习支持(如网上学习指导、面授学习指导、小组学习指导、作业完成指导、学习资源获取与运用指导、实践环节学习指导、终结性考核指导、学习设施的帮助等):六、指导教师(小组)意见(同意/基本同意/需要修改等): 签 名年 月 日2实时或非实时BBS专题讨论要求:在分校版网上课堂,以班级为单位,组织一次实时或非实时BBS讨论。讨论题目是“你对作弊的看法是表示理解还是表示反对?你介意你的同学作弊吗?你会怎样看待被监考老师认定为作弊或违纪的行为?你会怎样对待考试?”每位同学必须实名制参加讨论,且有一有效贴才能算通过。四、形考成绩评定制定学生个人自主学习计划和参加BBS专题讨论是“开放教育学习指南”成绩认定的必要条件,缺一

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