零陵区梳子铺乡排龙山学校2012年上期教学质量分析1.doc

零陵区梳子铺乡排龙山学校2012年上期教学质量分析及下期教学工作设想一： 上期教学质量分析。 为了深入了解和全面掌握我校的教学质量现状，发现教学中存在的问题，为今后的教学工作提供科学依据，并对此提出相应的整改措施，特此以上学期我校学生的期未考试成绩作为依据进行认真的分析，分析报告如下：（1） 上期教学成绩状况. 上期我校小学部六个班级在全乡共取得五个第一名，他们分别是四年级语文，五年级数学、科学，六年级语文、英语。一至三年级没有科目在全乡列第一。与水市桥相差有一定的差距，与梳子铺中心小学差不多。但没有取到名次的科目有些与其他学校的总折合分相差比较大。初中部三个班级共有六科在全乡列第一名，他们分别是七年级英语、政治、历史，九年级语文、生物、地理。与梳子铺相比有一定的差距。九年级各科的总折合分与梳子铺相差比较小，其他年级的有些科目相差较大。具体我校各科的情况如下表：2012年上期期末检测成绩统计表（小学）学校科目参考人数小一小二小三小四小五小六平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率排龙山学校小学部语文16048.142.5%10%45.0834.6%05034.6%7.69%62.965%10%59.0352.63%5.26%73.2146.67%31.03%数学16041.3532.5%2.5%57.6250%11.54%59.1961.54%30.77%45.2535%10%64.7968.42%26.32%33.9713.79%3.50%英语16066.2761.54%34.61%82.8580%60%67.2168.42%31.58%71.8486.2%24.14%科学16036.6265.38%15.38%23.355%060.6357.89%15.79%38.0369%3.4%零陵区2012年上期期末检测成绩统计表（中学）学校年级参考人数成 绩语 文数 学英 语物 理生 物政 治历 史地 理平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率排龙山学校初中部初一217979.2%57.1%60.1452%29%84.180.95%61.9%47.3319.04%070.290.5%23.8%64.5766.7%28.6%68.3366.7%42.9%初二3568.185.7%22.9%56.5145.7%20%50.734.3%17.1%40.468.57%075.6394.3%37.1%54.7740%8.57%2012年上期排龙山学校中考成绩统计语文数学英语物理化学历史政治生物地理体育总分1589.512231491120212031308148513731543882.5平均分79.47561.1574.5560.160.1565.474.2568.6577.1544.125折合分23.84318.34522.36518.0318.04519.6222.27520.59523.14513.238及格率100%50%80%55%55%60%85%90%95%100%折合分50254027.527.53042.54547.550优秀率45.00%20.00%45.00%10.00%5.00%20.00%40.00%15.00%50.00%70.00%折合分949214831014总折合分82.84347.34571.36547.5346.54553.6272.77568.59580.64577.238（二）原因分析为了狠抓教学质量、提高教学成绩，尽管我校在上期想了一些办法，也采取了一些措施。但是成绩还是不尽人意，究其原因，我认为有以下几个方明： 1：平时教学常规流于形式，教师备课不够认真，教案只是照抄，没有深入教材和学生。 2：教师到岗到位不够，责任心较差，个别教师时有上课迟到、早退现象。 3：教研教改开展的少，且没有注重实效。没有发挥老教师、骨干教师的传、帮、带作用，大家都是埋头各搞各 的，对青年教师的指导、培养不够。 4：学校行政人员、特别是主管教学的领导检查、督促没有很好地到位。工作没有做细。 5：个别教师思想认识有误区，进取心不高。二：今后努力的方向及下期教学工作的设想。 为了我们的学校、为了我们的孩子、为了对得起一直信任我们的家乡人民，我们一定要把我们的教学质量搞上去。因此针对以上的情况，特提出一下整改措施和下期教学工作方案恳请大家给予积极的配合和热情的帮助。 1：切实加强教学常规的检查、督促力度。坚决做到不备课不进教室，教务处要经常地、不定时的检查，一经发现严肃批评，并处以罚款。绝不允许上课迟到、早退现象的发生，发现一次处以罚绩效工资10元。2：主管教学的领导、校长要经常地、不定时的推门听课，发现问题，当时指出，予以改正。拒不改正的严肃处理。3：加强师德师风建设，加强教师的职业荣誉感、使命感和责任意识。4：提高教学奖罚力度，切实提高教师的教学积极性。（奖罚实行与班主任挂钩，取得一个名次奖500元，其中班主任占50元，受罚一个科目罚100元，班主任另罚30元，同时实行进步奖。具体见教学奖罚制度，另外行文）5：加强教研教改活动，10份准备搞一个教研活动月，所有教师要积极参与。经常开展听课评课活动，互相学习，取长补短。青年教师要积极向老教师、有经验的教师、骨干教师学习、取经。老教师、骨干教师要不遗余力的向青年教师传授经验，做到不保守、不留一手。6：加强师资培训，努力提高教师的业务水平和自身素质。经常开展“走出去、请进来”活动。定期组织老师走出去学习别人的先进教学理念和教学方法、以及管理方法。经常邀请兄弟学校的老师以及其他学校的名师到我们学校给我们上研讨课、示范课。 7：改革教学课时津贴发放方式，尽量体现多劳多得。课时津贴分基本课时和超课时两部分，把全校的总课时除以在校教师数得出基本课时，教师在达到基本课时的基础上才可以享受课时津贴，基本课时津贴为2元每课时，超出部分为超课时，享受超课时津贴5元每课时。教师没有达到基本课时不但不能享受课时津贴，而且每缺一节课罚款15元，迟到或早退一次罚款5元（上课铃响5分钟之内和离下课铃5分钟之内）。所罚的款项从绩效工资中扣除。8：学校行政人员要