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文档简介

李商隐诗两首导学案【学习目标】1了解李商隐的有关生平和创作特色。 2引导把握这两首诗的意境、情感和表现方法。 3训练诵诗能力,体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓特点。 4体味诗人独特的人生际遇。 【重点难点】1了解李商隐的有关生平和创作特色。 第一课时预习文学常识:李商隐(约813约858),晚唐诗人。字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人,出身小官僚家庭。他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗,有李义山诗集。【学习过程】一、实词1一词多义迷庄生晓梦迷蝴蝶迷不知吾所如棋迷以迷天下之主莫一夫当关,万夫莫开非刘豫州莫可以当曹操者提示:迷恋,沉醉/分辨不清/沉醉于一物一事的人/迷惑不能/没有谁2古今异义一弦一柱思华年。古义:_今义:_望帝春心托杜鹃。古义:_今义:_只是当时已惘然。古义:_今义:_ _提示:古义:青春年华,这里指一生。今义:指青少年时代。古义:伤春之心。今义:指男女之间相互爱慕的情怀。古义:迷惘,茫然。今 义:形容失意的样子。二、名句积累1锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。2沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。3此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。第二课时诗歌内容赏析课文理解锦瑟1诗中用了哪些典故?有什么作用? 提示:诗中共用了5个典故。“锦瑟”语出汉书郊祀志,“庄生梦蝶”语出庄子齐物论,“望帝化鹃”语出华阳国志蜀志,“沧海遗珠”语出新唐书狄仁杰传大戴礼记博物志,“蓝田玉”语出长安志。通过这一系列的典故设置了一组意象,表达了诗人怀才不遇的悲叹。(也有人认为,是表达了爱情的悲剧。)2 分析马嵬(其二)的巧对。 提示:从对偶上看,这首诗也是颇为后人称道的。中间两联,仅仅四句28字,却呼鸡驱虎,驻马牵牛,信手拈来,自然流利,妙趣横生,而又无穿凿之嫌。另外,以“六军”对“七夕”,以“驻马”对“牵牛”,都是借对的妙用。所谓借对,是指形式上相对,内容上不属于一类,而且往往相去甚远的对语。如“驻马”是指军队停留不前,而“牵牛”却是指牵牛星,不是牵着牛走的意思。杜甫的诗中,这样的借对很多,如“野日荒荒白,春流泯泯清”(漫成),以“清”(青)对“白”。第三课时课后基础测试【基础达标】一、基础知识1下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()A琴弦船舷谄媚垂涎三尺鲜为人知B沧海 苍茫 怆然 创巨痛深 满目疮痍C宵柝 拓展 落魄 拓扑学 唾手可得D畴昔 胡诌 雏形 未雨绸缪 踌躇满志答案:C解析:A项“谄”读chn,“鲜”读xin,其他读xin;B项分别读cn,cn ,chun,chun,chun;D项“诌”读zhu,“雏”读ch,其他读chu。 2下列词语书写没有错误的一项是()A缘分凄婉 意蕴 栩栩如生B惆怅 苍海 逍遥 恬不知耻C消逝 蝴蝶 住军 白雪皑皑D决别 悼念 缱绻 面面相觑答案:A解析:本题考查对汉字字形的识记,重要在于形近字和同音字,关键是要结合词义确认字形。B项“苍海”应为“沧海”,C项“住军”应为“驻军”,D项“决别”应为“诀别”。3下列各句中加点词的解释,错误的一项是()A锦瑟无端五十弦 无端:没有来由地,无缘无故地B一弦一柱思华年 华年:青春年华,这里指一生C海外徒闻更九州 徒:空D如何四纪为天子 四纪:四十年答案:D解析:“四纪”为四十八年,古代以木星绕日一周(十二年)为一纪。4下列诗句中没有用典的一项是()A庄生晓梦迷蝴蝶 B蓝田日暖玉生烟C空闻虎旅传宵柝 D不及卢家有莫愁答案:C解析:这是写当时真实的唐玄宗、杨贵妃的逃难生活,是诗歌吟咏的内容,不是用典。5默写。(1)庄生晓梦迷蝴蝶,_。沧海月明珠有泪,_。(2)身无彩凤双飞翼,_。(3)相见时难别亦难,_。答案:(1)望帝春心托杜鹃蓝田日暖玉生烟(2)心有灵犀一点通(3)东风无力百花残二、文本阅读阅读马嵬(其二),完成67题。马嵬(其二)李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。6这首诗最突出的特点是对比手法的运用,请举例分析。 答案:对比手法在诗中用得很多,如颔联和颈联,运用对比,时间和空间上都有很大跳跃。“六军同驻马”与“七夕笑牵牛”两相对照,意义丰富,耐人寻味。尾联也包含强烈的对比,一方面是当了40多年皇帝的唐玄宗保不住自己的宠妃,另一方面是作为普通百姓的卢家能够保住妻子莫愁,对比鲜明,意义深刻。7马嵬(其二)一诗的颈联说:“此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。”这句用了什么表现手法?两句中有一个字用得很有深意,找出来并试加分析。 答案:此联用了对比手法,将“此日”的狼狈与“当时”七夕的恩爱对比。“笑”字用得有深意,语含讽刺。当时笑牛郎织女一年只一度相会,而今六军驻马,赐死杨贵妃,从此永诀,想一年一度相逢亦不可得了。第四课时课堂延伸测试阅读李商隐的端居,完成89题。端居李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。注:端居:闲居。素秋:秋天的代称。8这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词?请简述理由。 答案:不能换成“对”或其他词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状,抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其他词难以达到这种表达效果。(如果认为用“对”或其他词好,言之成理也可。)9这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。 答案:在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。(从其他角度回答,如互文手法,言之成理也可。)阅读下面一首唐诗,回答1011题。风雨李商隐凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年。黄叶仍风雨,青楼自管弦。新知遭薄俗,旧好隔良缘。心断新丰酒,销愁斗几千?注:宝剑篇:初唐将领郭元振,向武则天呈宝剑篇:“何言中路遭弃捐,零落飘沦古狱边。虽复沉埋无所用,犹能夜夜气冲天。”武则天大为赞赏。新丰酒:典出唐代马周游长安,宿新丰(今陕西省临潼县东)酒店,店主人对他很冷淡。马周要酒悠然独酌。后唐太宗

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