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文档简介

项目类别编号江苏省中小学教学研究课题申报、评审书（ ）年度第（ ）期课题名称： 课题主持人： 所在单位： 申报日期： 江苏省中小学教学研究室二O一四年制填 写 说 明1、江苏省中小学教学研究的重点课题、立项课题均填写此表。2、“项目类别”分为“重点”、“立项”两类。“项目类别”和“编号”由省教研室统一填写，申报人不填写。3、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写。4.申报、评审书和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。申报评审书一式3份，相关活页一式3份。 一、课题研究人员基本情况 主持人姓 名性 别民 族出生年月 年 月 行政职务专业技术职称研究专长最后学历 最 后 学 位工作单位固定电话手机（必填）通讯地址邮政编码电子信箱课题组成员基本情况（限填10人，不含主持人）姓 名专业技术职称工 作 单 位研究专长在课题组中的分工情况课题主持人（2006年2010年期间）曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何项目来源课题名称批准时间在课题中的分工完成情况发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 著 作论文或著作名称出版部门或发表报刊日 期推荐人意见课题主持人如不具有小学高级以上专业技术职称，须由两名具有小学高级以上专业技术职称的专家填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等。推荐人姓名专业技术职称研 究 专 长工 作 单 位推荐意见： 推荐人签名： 年 月 日推荐人姓名专业技术职称 研 究 专 长工 作 单 位推荐意见： 推荐人签名： 年 月 日注：主持人为小学高级以上专业技术职称者可以不打印此页。二、课题设计论证（限8000字内，可附页）（一）课题的核心概念及其界定 （二）国内外相关研究领域现状述评及研究意义（三）研究的目标、内容（或子课题设计）与重点（四）研究的思路、过程与方法（五）主要观点与可能的创新之处（六）预期研究成果成果名称成果形式完成时间负责人阶段成果（限5项）最终成果（限3项）（七）完成研究任务的可行性分析（包括：课题组核心成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果；围绕本课题所开展的前期准备工作，包括文献搜集工作、调研工作等；完成研究任务的保障条件，包括研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障等。）三、评审意见1、课题主持人所在单位意见单位盖章 负责人（签字）： 年 月 日2、县（市、区）教科研部门审核意见 单位盖章 负责人（签字）： 年 月 日3、市教科研部门审核意见
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