计算机网络技术申报表.doc

江苏省职业学校示范专业申报表 学 校 名 称：常州刘国钧高等职业技术学校主 管 部 门： 常州市教育局 申报专业名称： 计算机网络技术 申报专业类别： 高职 申 报 年 度： 2008 填 表 时 间： 2008年3月28日 通 讯 地 址： 常州市龙游南路8号 联 系 电 话： 88813872 学校基本情况表学生基本情况在校学生总数当年度招生人数当年度毕业人数近三年培训人次 2005年2006年2007年4178135011099205101388232专任教师基本情况总数硕士以上教师数本科学历教师数高级职务教师数中级职务教师数专任文化课教师数专任专业和实习指导教师数获得高级职业资格的专业和实习指导教师数22818207666510212647信息化设备基本情况有无覆盖全校的校园网网址计算机信息管理系统的应用范围计算机总数语音室座位总数多媒体教室数电子阅览室设备台套数有教育教学管理1009483190实验实习设备总值（万元）2537主要专业及特色专业基本情况专业名称开办年份近三年累计招生数现有在校生数近三年累计毕业生数近三年毕业生就业率专任专业教师数本专业实验实习设备总值（万元）何级示范专业计算机网络技术199921633615798%16329市级(三年制)动漫设计与制作20062402390012121机电一体化技术199515218440100%13312国家级(三年制)电气自动化技术200744410011239市级(三年制)汽车检测与维修2007444100959数控技术200226840438100%20800省级(三年制)会计20062562520013198省级(三年制)商务英语2005198192001265国际贸易实务2002280358721001750申报专业基本情况表申报专业在校学生数专业专门化方向总数一年级二年级三年级四年级五年级计算机网络技术1269828信息管理与网络技术924547软件技术（NIIT软件）128464438合计336申报专业毕业生情况专业连续办学年数近三年累计毕业生总数当年度毕业生人数当年度毕业生就业率当年度毕业生对口就业率上年度毕业生人数上年度毕业生就业率上年度毕业生对口就业率91578598%81%6698%75%申报专业近两年毕业生主要流向就业企业名称就业人数就业企业名称就业人数常州佳立网络科技有限公司12常州科佳软件公司9常州兰联网络科技有限公司7常州凯莱软件公司8常州同济科技有限公司9常州中环网络公司14常州惠特电子有限公司6常州金蝶软件公司4江苏国光信息产业股份公司9常州电脑城26申报专业近三年社会培训情况2005年培训人次2006年培训人次2007 年培训人次326340371申报专业实验实习设备、书刊情况专业实验实习设备总值专业藏书数量专业期刊种类329万元19800册23申报专业主要产学研结合科技成果成果名称鉴定部门、级别及时间主 要 成 效高速公路报警系统（软件）浙江省交通厅(2004年)在杭州绕城高速、广柳高速等运用IC卡燃气表预收费管理信息系统（软件）金坛市质量监督局（2005年）江苏金坛朝阳电子公司推广使用校园网多媒体查询系统常州爱索电子有限公司（2008年）江阴英桥国际学校使用注：五年制专业只填写经主管部门批准的列入五年制高职计划的数据，不包括三年制中职等其它类型教育的数据2课程开设情况表课程名称使用教材由何出版社出版何时出版是否为项目化课程课时数本课程参加何种、何级社会认定近三年毕业生数近三年实际参加认定的学生数认定通过率计算机应用基础高等教育出版社2004.780计算机系统操作中级工15794100%英语江苏教育出版社2005.6128全国公共英语一、二级15715292%QBASIC语言科学普及出版社2003.196全国计算机等级考试二级QB语言1574376%VB程序设计高等教育出版社2004.7是96157电子技术基础高等教育出版社2002.864157计算机网络基础高等教育出版社2002.1068157计算机组装与维修校本教材2005.6是120计算机维修调试中级工/高级工157157/42100%/86%JAVA程序设计人民邮电出版社2005.9是68157动画设计与制作人民邮电出版社2004.10是128157网站开发高等教育出版社2005.8是198157图形图像处理人民邮电出版社校本项目集2005.9是128157网络组建与应用电子工业出版社校本教材2005.6是96157SQLServer数据库高等教育出版社2006.9是68157服务器配置与管理劳动出版社2004.6是64157NIIT软件模块由NIIT提供2006.1是440软件工程师15738100%注：本表填写两门指定文化课及本专业相关专业课、实践课，核心课程前加注主要实验、实训项目情况实验、实训项目名称学期、学时安排实验、实训项目的步骤及内容实验、实训的目标实验实训的场所相关设备的保障相关指导教师的配备计算机组装与维修第二学期（120学时）计算机硬件组装使学生能熟练进行计算机硬件组装，常见操作系统和应用软件的安装与调试，常见硬、软件故障的检测与排除，对等局域网的连接，计算机病毒的检测与杀除。通过计算机维修调试工中级工的考工。培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。计算机维修室校外实习基地各种计算机硬件散件潘国荣彭文华CMOS设置能够启动的计算机硬件操作系统、常用软件安装计算机、常用软件杀毒软件安装与使用正版金山毒霸、瑞星对等局域网连接网卡、网线、制作工具常见硬、软件故障排除计算机及配件网络组建与应用第七、八学期（146学时）交换机基础配置使学生掌握计算机网络规划设计、布线、设备安装、设备调试配置、常见网络故障排故、维护网络正常工作的技能，并达到计算机网络高级工或计算机网络工程师的资格。培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。网络实验室校外实习基地具有6组华为交换机、路由器配置工位；具有40个工位的网络布线实训室彭文华黄秀娟VLAN虚拟局域网划分TRUNKVLAN间路由STP生成树使用路由基础配置与IP地址静态、动态路由配置访问控制列表使用地址转换（NAT）网络安全技术网络故障处理综合应用训练主要实验、实训项目情况实验、实训项目名称学期、学时安排实验、实训项目的步骤及内容实验、实训的目标实验实训的场所相关设备的保障相关指导教师的配备网站设计与开发第五、六、七八学期（198学时）PHOTOSHOP图像处理实训使学生掌握平面图像处理的技术，能根据主题设计制作动画短片，能设计制作静态和动态网页。掌握企、事业单位网站规划、建设、维护的操作能力，能参与电子商务网站的开发工作。培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。计算机机房每位学生台能够接入nternet的计算机计算机黄秀娟唐辉潘国荣Flash主题动画制作实训搜索引擎的建立留言簿设计聊天室开发前台显示与后台管理发布信息审核图书馆网站设计与开发小型电子商务网站开发主要实验、实训项目情况实验、实训项目名称学期、学时安排实验、实训项目的步骤及内容实验、实训的目标实验实训的场所相关设备的保障相关指导教师的配备应用程序开发第三、四、七学期（180学时）“Hello,World!”程序设计使学生掌握应用程序开发的流程，能编写程序说明文档，能根据需要设计开发具体应用程序，能进行程序测试。培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。计算机机房每位学生台能够接入nternet的计算机计算机唐辉潘国荣彭文华Windows计算器Windows记事本Windows任务管理器学生信息管理系统网上书店开发综合实训第八学期（90学时）中小企业网综合布线模拟训练使学生会使用网络综合布线常用工具，能进行楼宇网络布线施工。以团队形式设计开发校园网站。能熟练进行局域网与广域网的连接。能进行防火墙的配置，能对病毒进行清除。培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。网络实验室网络综合布线室本校校园网管理中心综合布线设备2人一套，网络实验设备35人一套，网络设备为当前企业使用的主流品牌与型号彭文华黄秀娟校园网站综合开发服务器配置交换机、路由器综合训练网络安全综合技术注：核心实验实训项目前加注专任专业教师情况表教师姓名类别年龄学历学位所学专业教师职称专业技术职称职业资格证书和技能等级情况主要教科研成果李文刚专业负责人38本科学士计算机中学高级系统操作高级工主编教材1本，发表论文1篇，参与国家、省、市级课题省中心教研组成员周虹专业课理论教师41本科学士计算机中学高级系统操作高级工发表论文3篇，省市级课题唐辉专业课理论教师38本科学士计算机中学高级网络操作高级工主编教材1本，发表论文3篇，参与省、市级课题李新南专业课理论教师36本科学士计算机中学高级系统操作高级工2篇论文获奖杨国富专业课理论教师42本科学士计算机中学高级网络管理师主编教材1本，发表论文1篇，参与省、市级课题陈民专业课理论教师31本科学士计算机讲师系统操作高级工参与教材编写，发表论文1篇，参与省、市级课题孔德宏专业课理论教师32本科学士计算机讲师系统操作高级工2篇论文发表王影专业课理论教师35本科学士计算机中学一级系统操作高级工2篇论文发表吴婷专业课理论教师30本科学士计算机讲师系统操作高级工5篇论文发表、获奖钱琳媛专业课理论教师43本科学士计算机中学一级系统操作高级工2篇论文发表，省联合院教学成果一等奖刘逸云专业课理论教师28本科学士计算机中学一级系统操作高级工省级刊物发表论文2篇周凯专业课理论教师26研究生硕士工业工程2篇论文发表李鸣楼专业课理论教师29研究生硕士美术设计2篇论文发表潘国荣实习指导教师40本科学士计算机中学高级程序设计师高级程序员主持市级课题，开发应用软件3篇论文发表黄秀娟实习指导教师25本科学士计算机中学二级程序设计师高级程序员2篇论文发表、获奖彭文华实习指导教师28本科学士计算机中学一级网络工程师网络操作高级工省级刊物发表论文2篇，课题王建玉外聘专业理论教师40研究生硕士计算机副教授系统设计师系统分析员国家核心期刊发表论文4篇正式出版教材3本马庆荣外聘专业理论教师48本科学士计算机工程师高级程序员姚玉宝外聘专业理论教师45本科学士计算机高级工程师注：表中类别栏选择“专业负责人、专业课理论教师、实习指导教师、外聘专业理论教师、外聘实习教师”进行填写。主要设备情况表实验实习场所名称（面积、设备价值）主要设备名称设备型号出厂日期设备数量设备单价（万元）设备价值小计设备完好情况计算机网络实验室（84平方米）(78.47万元)计算机金长城6266CT-K2000.8490.623038好华为路由器AR 28-80及相应模块2006.724.89.6好华为交换机LS-6502-XG-POE2006.710.80.8好防火墙NS-Secpath2006.711.41.4好华为路由器AR 28-11及相应模块2006.782.419.2好其他实验室设备、软件1套17.0917.09好合计78.47计算机组装维修室（102平方米）(55.9599万元)计算机兼容机P2332000.7350.59320.9776正常计算机兼容机P1331999.6540.5228.08正常计算机兼容机P2.4G2004.7100.454.5好投影仪、维修工具等1套2.42.4正常合计55.9599主要设备情况表实验实习场所名称（面积、设备价值）主要设备名称设备型号出厂日期设备数量设备单价（万元）设备价值小计设备完好情况计算机机房（电子阅览A室）（180平方米）(55.63万元)计算机方正商祺80002003.8960.51974989好其他局域网设备2003.81套5.745.74好合计55.63 计算机机房（电子阅览B室）（180平方米）（42.186万元）计算机联想2610P42003.11960.43141.376好其他局域网设备2003.111套0.810.81好合计42.186 计算机机房（三室）（84平方米）(31.759万元)计算机联想启天2005.9550.488826.884好网络设备（交换机等）联想2005.93 01804好其他设备2005.94.2354.235好合计31.759注：请在核心设备前加注主要设备情况表实验实习场所名称（面积、设备价值）主要设备名称设备型号出厂日期设备数量设备单价（万元）设备价值小计设备完好情况 计算机机房（二室）（84平方米）（29.5685万元）计算机文祥E3302006.8490.461522.6135好网络设备（交换机等）2006.81套1.4751.475好其他设备2006.81套5.485.48好合计29.5685 计算机机房（五室）（84平方米）（366109万元）计算机居易1000/766C-D2000.7490.648031.752好其他设备2000.71套4.85894.8589好合计366109总值(329.1843万元)329.1843万元注：请在核心设备前加注主要校企合作情况表合作单位名称合作启始时间合作模式、内容及成效常州科佳软件开发有限公司20059公司派技术主管来校作讲座2005年1012月，学校30位学生在公司接受培训18位学生在该公司实习，6位学生在该公司就业3位老师在该公司接受企业锻炼2位老师参与该公司软件开发常州佳立网络科技有限公司20034学校聘请公司大客户部经理朱炯巍为校计算机专业专家咨询委员会委员公司何燕副总、大客户部经理朱炯巍来校讲座学生在校学习期间在公司分批进行为期2周的实习锻炼公司接受部分优秀学生就业常州兰联科技有限公司19983学校聘请公司副总王敬权为校计算机专业专家咨询委员会委员学生在校学习期间在公司分批进行为期2周的实习锻炼公司接受部分优秀学生就业与学校共同开发人才培养方案常州惠特电子有限公司19962学校聘请公司史天洪总经理为校计算机专业专家咨询委员会委员学生在校学习期间在公司分批进行为期2周的实习锻炼公司接受部分优秀学生就业公司为校本教材的开发提供素材、提出建议和意见常州爱索电子有限公司20066学校聘请公司戚奇飞总经理为校计算机专业专家咨询委员会委员学校与公司合作开发新校区校园“一卡通”系统计算机专业教师到公司参加企业生产实践学校专业老师为公司客户开发多媒体查询系统常州广溢电脑有限公司20008学生在校学习期间在公司分批进行为期2周的实习锻炼公司接受部分优秀学生就业公司为学校提供了部分最新产品样品供学生实训常州致远恒瑞数字技术有限公司20069公司派技术主管来校兼课、作报告公司接受学生实习，安排专职指导师傅公司培训教师校园“一卡通”系统接受毕业生就业19本地区及毕业生就业地区的该专业相关行业、企业发展的情况江苏省委、省政府提出要将江苏建成世界级信息产业研发、制造基地，并努力争取“两个第一”：主要经济指标全国第一；成为江苏经济的第一支柱产业。目前全省已建成苏州新区等7个省级电子信息产业基地和江苏软件园等5个软件开发基地，一大批骨干龙头信息技术企业业已形成，基本形成了苏南信息产业带，并成为全国电子信息最为集中的地区之一。2006年在常州市信息化工作会议上指出，常州将加快信息化发展步伐，进一步实施“数字城市”计划，以信息化带动工业化、以信息化推动现代化。在“十五”期间，常州电子信息产品制造业年均增长速度达到26%，2006年实现销售收入278亿元，位居全省第四。经省认定的软件企业达68家、软件产品达296个。信息服务业保持稳定增长，全市共有各类信息服务企业6000余家，2007年全市信息服务业销售收入64亿元，我市信息产业三业并举，为信息产业进一步发展提供了良好条件。为此，市委市政府提出要提高信息产业自主创新能力，推进软件产业发展取得新突破，要以常州国家级软件园和动画基地为依托，加快产业发展公共服务支撑体系建设，力争把常州建设成为长三角地区具有较强影响力的，集研发、创意、生产、服务和出口为一体的综合性软件产业基地、IT产品制造基地。综合以上信息可得知今后一阶段，我省、我市将需要大量的计算机网络专业高技能型专门人才。近几年该专业建设的主要经验和成效教师是教育教学的主力和关键，专业师资队伍水平决定了学校专业建设的水平。学校十分重视专业队伍建设，计算机网络技术专业现有专业专任教师16位，外聘教师3位。其中硕士研究生2位,另有7位在读研究生；中高级职称13位，占80%；高级职称6位，占37%；“双师型”教师13位，占80%。专业教师已经形成新课程下的教学理念。以学生为主体的教学思想得到巩固。教师积极进行课程改革，以对学生进行创新精神和实践能力的培养为重点，通过项目教学法、案例教学法、任务驱动法等教学方法，促进学生学习方式的变化。在教学过程中能较好地处理传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。“以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨”的教学指导思想已成为教师的共识。积极参加教科研工作，近三年在省级以上刊物上发表论文20余篇，市级以上获奖论文20余篇；正式出版教材4本，编写校本教材5本；1项目获江苏联合职业技术学院首届教学成果评比一等奖；参加国家级课题1个，省级重点课题1个，市级课题2个；完成产学研、产教结合项目7个。近三年有2位教师被评为常州市“骨干双师型教师”， 1位教师评为常州市计算机专业“学科带头人”，1位教师被评为常州市“职教能手”，1位被评为常州市“职教新秀”。1位教师担任常州市职业学校计算机中心教研组组长，1位教师担任江苏省职业学校计算机中心教研组成员。学校重视专业教师的继续培养，近三年有7位教师派往澳大利亚、新加坡、印度、香港等国家和地区培训，4位教师参加省级骨干教师培训，6位教师参加NIIT专业模块培训，19人次参加“四新”培训。为了使专业教师能够深入企业进行社会实践，学校主动与企业联系，合理安排专业教师的课务，出台激励措施等，近几年专业教师基本能完成每年平均到企业锻炼一个月的任务。为了更好地利用优质师资，充分发挥优质师资的作用。在计算机专业教师中推行“师徒结对”、“高师带青师”等活动，对培养青年教师，促进他们更好、更快地成长起到了重要作用。学校聘请企业主管、技术骨干、兄弟院校的优秀教师来校担任专业课教师、作专业发展分析报告、讲座，取得了良好的效果，拓展了师生的视野。近三年共聘请7人担任专业外聘教师。近三年学校投入80余万元改造和完善了校园网，并重视对软件的投入，引入了“鹏达”、“瑞博”、ATA等一批实用性强的教学和管理软件，校园网在教学和管理上的双重功能得到发挥；投入120余万元新建了3个共160台的计算机机房；投入80余万元新建了计算机网络专用实验室；投入20余万元改造了计算机维修室。加强了校企合作工作，建立了常州电脑城、常州佳立网络科技有限公司、常州蓝联网络科技有限公司、常州科佳软件公司、常州凯莱软件公司、常州中环网络公司、常州同济科技有限公司、常州惠特电子有限公司、江苏国光信息产业股份公司等一批规模较大比较稳定的师生校外实习基地。将企业的部分项目引入学校，如与中国剪报社合作连续三年将读者信息处理工作引入课堂，一方面使学生在课堂上就接触到企业一线的实际工作项目，另一方面为学校创收。与常州爱索电子有限公司合作开发校园一卡通系统，我校新校区的一卡通系统将由我校教师与公司合作完成。该专业的特色与创新学校坚持以就业为导向、以能力为本位、以服务为宗旨的职业教育办学指导思想，积极实施高技能人才培养工程，办学质量高。近年来，计算机网络专业的毕业生100%获得计算机维修调试工（中级工）证书，70%以上的毕业生获得计算机网络操作高级工或NIIT软件工程师证书， “双证融通”在本专业得到很好实施。“嵌入式”课程在本专业的建设中产生了重要作用。我校与全美测评软件系统有限公司（ATA）进行了合作，引入了ATA的专业课程，并成为省教育厅IT类课程改革的14个试点学校之一。我校与NIIT进行了合作，对软件类专业的课程进行了调整，并引入了英文教学模块。通过与ATA及NIIT的合作，嵌入式课程模式日趋成熟。目前我校正与CEAC及苹果公司进行洽谈合作事项，使我校计算机专业的课程设置及教学内容能够更加贴近行业现状，与生产一线保持同步。本专业特别重视学生专业技能工作，根据企业岗位要求制订学生技能目标。在普遍提高全体学生技能的基础上突出“优才”培养工程，通过第二渠道活动、专业技能兴趣小组、技能集训队、教师助手等形式培训技能尖子。近年来在专业技能上涌现出一批佼佼者，在省、市专业技能竞赛中取得优异成绩：2003年获“2003年江苏省职业学校计算机技能竞赛” “程序设计与编制”项目第一名；2005年获江苏省中学生第二届艺术节“电脑速录”项目第一名；2006年在省教育厅组织的全省“金手指信息运动会”本专业选手获TYPING项目第一、二、三名；2006年在江苏联合职业技术学院组织的首届“联合杯”学生技能大赛中，本专业学生获“多媒体作品制作”项目第一名，并获技师职业资格证书，5位同学获高级工职业资格证书；在2007年全国中等职业教育技能大赛江苏赛区常州市选拔赛中本专业学生获“网络及应用”项目第一名、“投影片制作项目”第一、二、三名；在2008年全省职业教育技能大赛中获“网络及应用”项目高职组第一名，2位学生获技师职业资格证书。这些技能高手不仅为学校、专业、班级挣得了荣誉，为自己今后的职业发展打下了扎实的基础，同时为其他同学树立了榜样，给其他同学学好技能竖立了信心，这种以点带线、以线带面从而提高全体学生的专业