六年级语文计划.doc

仁 化 县 中 小 学二O一 二O一 学年度第 学期 - 教 学 计 划 学 校- 班 级- 学 科- 授 课 人- 制 定 时 间-年-月-日基 本 情 况六年级大多数学生养成了良好的学习习惯，学习努力上进，上课遵守纪律，听讲认真，爱动脑思考，发言积极大胆，作业书写整洁、漂亮，学习主动性自觉性较好。在朗读上，学生都能按要求做到读正确、读流利，多数学生能做有感情地朗读。在课余时间，学生较喜欢阅读课外书籍，并能做一些摘抄。另外，班级中也有一部分学生学习积极性主动性较差，不能按时完成作业，学习不知进取，在本学期，要对这些学生加大力度，使他们的学习能更上一层楼。教 材 分 析教材继续按专题组织单元，共六组，依次是：第一单元、 童话寓言之旅；第二单元、 我爱中华；第三单元 、温暖的记忆；第四单元、民族之魂；第五单元、科学与发现；第六单元、名著之旅。本册教材在编排上有以下特点；（1）全面准确地落实语文教学目标。（2）加强整合，使教材成为互相联系的整体。（3）加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式。（4）“口语交际 习作”的编排，加强指导，明确要求。（5）综合性学习培养学生的语文综合运用能力（6）加强语文学习与生活实际的联系。教 材 教 学 目 标 1、继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。2、 认识常用汉字164个。能按字的结构把字写端正、写匀称，并有一定速度。3、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述基本内容，能讲述课文所写的故事。能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。4、学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。5、学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。主 要 教 学 措 施1、 讲读课文主要采用讲授发、讨论法。2、 实践课文主要采用操作法、观察法。3、 口语交际主要采用谈话法、练习法。教 学 进 度 表周次起此时间教 学 内 容教时备 注19、2至9、81、稻草人 2、寓言两则729、9至 9、153、卖火柴的小女孩 4*、刺猬汉斯5*、尼尔斯骑鹅历险记 语文百花园一73 9、16至9、22单元复习、检测 6、开国大典7*、望大陆 749、23至9、298、明天更辉煌 9、山海关10*、太阳与士兵75 9、30 至10、6语文百花园二 单元复习、检测7中秋国庆假4天610、7至10、1311、永远的歌声 12、秋天的怀念13、“精彩极了”和“糟糕透了”7710、14 至10、2014*花边饺子里的爱 15*为了五美元的礼物 语文百花园三7810、21至10、27单元复习、检测 16、古诗三首17、詹天佑7910、28至11、318*文天祥 19、怒吼吧，黄河20*一句话71011、4至11、10语文百花园四期中复习、考试71111、11至11、17第四单元复习、检测21、记忆的琥珀71211、18 至11、2422*表里的生物 23、自然之道24、一个这样的老师7教 学 进 度 表周次起此时间教 学 内 容教时备 注1311、25至12、124、一个这样的老师 25*最佳路径语文百花园五71412、2至12、8语文百花园五 单元复习、检测71512、9 至12、1526、将相和 27*奴隶英雄28、|赤壁之战71612、16至12、2228、赤壁之战 29、老人与海71712、23至12、2930*、鲁滨孙造船 语文百花园六71812、30至1、5单元复习、检测 生字表一生字表二7元旦放假1天191、6至1、12期末复习7201、13至1、19期末复习72111、25至12、1期末考试7后 进 生 辅 导情况分析1、自己不想学习，家长要求，所以被迫从命，学习起来非常被动。2、自己也想学习，但因为前面“欠账”太多，学也学不会，或者是用功学习一段时间后，感觉进步不大，本身又缺乏毅力，坚持不住，所以浅尝辄止。3、迷恋游戏，学生心猿意马，完全没有心思学习。辅导措施1、进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查研究，找出他们的“症结”，对症下药，促使他们往正确的方向去学去做。 2、扬长避短，长善救失，要正确看待和评价后进生，在调动后进生的积极方面下功夫，培养他们广泛的兴趣爱好。 3、以情感人，以理服人，并且发挥班集体的力量，发挥社