塔宝初中2015年秋学期开学工作检查方案.doc

塔宝初中2015年秋学期开学工作检查方案 塔宝初中2015年秋学期开学工作检查 一、指导 全面贯彻省 规范办学行为，实施素质教育 要求，落实全县暑期培训会议精神，坚持依法治校，规范管理，促进全县各类新学期各项工作有序、和谐、高效开展。 二、检查时间 8月31日 9月2日（8月31日督查驻城县直学校，9月1 2日主要督查镇区学校）。 三、检查对象 全县各中小学、。 四、检查主要内容 （一）开学准备工作 1学校新学期工作是否制订，重点工作分解落实情况和推进措施； 2学校新学期推进素质教育、特色发展、精致管理、质量提升的思路和措施； 3课职务分工是否已落实，各类计划及表簿是否已制订，开学第一天是否按课表上课，领导是否深入课堂听课、评课； 4教室、宿舍等是否安排到位，学校、实训室、图书室、电教室等设备是否准备好，课本、作业本、办公用品是否准备到位； 5教职工到岗情况，交流教师到位情况，学生报到情况，控辍工作采取的措施，成效； 6暑假情况、学生暑期活动； 7执行省规范办学行为 暑期百校行 活动情况； 8学校开展 弘扬崇高、杜绝有偿家教 工作的主要措施和取得的成效。 （二）教育收费工作 1是否按收费文件要求执行收（免）费政策，收费项目、标准（含伙食费）是否公示上墙； 2有无搭车收费、代收学生保险和搭售教辅用书、资料的现象； 3是否按 五统一 要求收费。 （三）与安全等工作 1校园内外环境是否整洁，工作秩序是否正常； 2校园文化建设是否到位； 3对师生安全教育和安全责任是否落实到位，保安、技防、物防措施是否落实； 4校车等措施是否落实，有无未消除的安全隐患； 5暑假中师生护校情况，有无财产损失、安全责任事故和违纪违法事件发生。 （四）教育现代化创建工作 硬件： 1计划基建项目是否按时开工，落实责任情况及预期是否竣工； 2功能教室配备情况，尚缺落实到位情况； 3图书尚缺册数的落实情况（局配数、校自购数、假期登记及管理系统建立情况）； 4多媒体套数、占比、管理情况，假期落实措施情况； 5教师机、学生机台数、占比及校园网络建设情况； 6校园安保设备及体音艺术配套情况。 软件： 1创建工作计划、责任制落实情况； 2软件资料整理情况； 3 八个一 （两中心以上学校）或 六个一 推进情况； 4反映学校教育现代化建设的特色及相关资料的整理情况。 五、检查要求 1对照检查内容，采取看、听、查、访、评等方式实施检查视导。看，视察常态状况下校园环境、秩序、生活服务等情况；听，听取学校负责人的情况介绍；查，查流生、收费、管理等台帐资料；访，访谈学生和教师代表；评，评议教育教学秩序、规范收费、安全卫生、教育现代化创建等方面的工作，量化积分，评定格次。有关教育集团按校区平行单列评分，实施一校制管理的中心小学，其办学点或分校纳入中心小学评分确定格次。 2深入学校，了解实际情况，查实每项内容，客观公正。检查中在肯定成绩的同时，每所学校至少要排查出2个以上问题，并详细记录，当场提出意见，并在视导结束后的第三周由督导室再度检查整改情况。 3实行组长负责制，各检查组做好工作分工，明确，团结协作，检查认真，评分务实，总结求真。各组检查结束后要认真梳理材料，形成书面（并把电子稿传督导室邮箱zzz），同时完善相关表格，连同检查的原始记录于9月5日前交督导室。 4.根据所列项目量化考核，分值在90分以上（含90分）为；分值在75 89之间为良好；分值在60分 74分之间为一般；分值在60分以下为较差。教育现代化创建工作与开学工作检查并行单列评分，各分项工作在量化积分的基础上，参照上述标准也要评出优秀、良好、一般、较差四个等级。 该项督导结果纳入2011年年度学校绩效考核。 六、检查人员安排（见附表） 2015年秋学期开学工作检查分组表（一） （8月31日） 总领队：z 组别 检查学校 领队 检查人员 一 县教师进修学校、县一中、县实验初中教育集团（含城南校区、汇文路校区、东校区（含开发区小学、幼儿园）、外国语学校 z 二 县二中、县二实小集团（含裕丰校区及幼儿园）、县幼儿园、县特校、少体校 z 三 县高级中学、职教中心、县实小教育集团（含西校区、东校区、北校区、朝阳校区及幼儿园）、青少年活动中心zzz1 注：检查人员第一人为组长。请所有人员8月30日下午5时到局北三楼开会。 2015年秋学期开学工作检查分组表（二） 注：检查人员第一人为组长。请所有人员8月30日下午5时到局北三楼开会。 2015年秋学期开学工作检查工作表 检查学校： 一、主要成绩（有工作亮