团队申报表.doc

：教育学院2012年暑期社会实践团队课题申报表实践课题名称“寻找男阿姨的春天”男幼师的发展现状及其背景 实践课题类型A实践调研 B专题论文 C志愿活动 D文化宣讲课题发起人情况姓名翟阿芳性别女民族汉出生年月19931026班级11级学前一班联系电讯地址安庆师范学院7A305（龙山校区）电子邮箱在班级或学生会担任何职务文艺委员课题的实践地点 合肥市 蜀山区（县） 巢湖市 居巢区 柘皋镇 芜湖市 南林县 姓名性别班级联系电话专长承担何种任务主要参加者情况宋青青女一作总结甘明月女一歌发放问卷黄静静女一歌拍照摄像尹会芳女一琴文字记录陈子群女一琴调查走访陶林力女一术分析材料翟阿芳女一蹈回收整理课题预计完成时间2012年 8月 10 日课题设计论证（不少于500字）本课题研究的主要问题；重点和难点；研究方法；理论意义和实践意义；本课题的创新（篇幅不够可加另页），研究的计划我们这次的暑假调研的主题是“寻找男阿姨的春天”安徽省部分城市（以铜陵、芜湖为例）男幼师的发展现状及其背景。当今社会，从事幼师行业中，女性几乎占了全部，以至于在幼儿园内男性幼师常常被戏称为“大熊猫”，因为他们人数太少；幼儿园外，他们又常被称为“男阿姨”，因为很多人把学前教育误解为“哄孩子”。他们给幼儿园带来了活力和平衡，而自身又面临着种种压力和困惑。在全国近万名幼儿教师队伍中，男幼师依然显得“形单影只”。 中国男幼教师联盟网的负责人徐帮强说，自年建盟以来，现在网站的注册人数和加入群的人数合计约人，其中大多数是男幼儿教师。据他估计，全国比较稳定的男幼儿教师只有多人。 中国幼儿园长发展论坛主席李俊杰认为，全国稳定的带班男幼儿教师大概有人，主要集中在珠三角和长三角地区。“广东、上海等发达地区是男幼儿教师比较集中的地方，全国其他地区相对较少。” 在国际上，日本男幼师比例只约为7，美国幼儿园男幼师也不过约占10(世界目前最高)，而在中国男幼师的“存活率”还不足万分之七，男幼师被称为“极品大熊猫”。虽然近年来在幼儿园课程改革和提倡素质教育的潮流下，我国部分省市在这方面也作了一些尝试，进行了一些开创性的探索与实践，但是在这少量的“温室培养”中，“存活率”也并不高。目前，男幼师的缺口正在扩大，人们对男幼师的看法以及男幼师自己的心理想法又会带给男幼师怎样的压力？它会影响男幼师的发展吗？这些问题的答案将在这次调研中浮出水面。此次调研的重点在采集男幼师本人和社会上各种职业的人群（尤其是园长、女幼师、幼儿家长）对男幼师职业的看法与观点。难点在于分析数据，得出结论。要想从众多的材料中挖掘黄金信息，需要大量的时间、精力和智慧。我们主要的实施方法有：问卷调查走访问谈文字记录网上与专家交流录音拍照摄像 从理论上看，男幼师的出现是符合教育客观规律的。男幼师对于幼儿的思维方式、性格塑造、处理问题的态度手法等也有着很大的影响，甚至其在某些方面的知识相对也比女幼师更为开阔。所以，男女幼师相互取长补短、合理搭配，将对幼儿的健康成长更为有利。从实际上看，我们可以了解男