2009年市_领雁工程_初中英语骨干教师培训.doc

2009年市“领雁工程”初中英语骨干教师培训考核细则根据省农村中小学教师“领雁工程”实施工作的统一部署，结合我市农村初中英语骨干教师的实际，为完成本次培训目标，将培训考核贯穿于培训的整个过程，特制定本考核细则。总体培训目标：通过培训，学员的师德修养和课堂教学能力、科研能力、校本培训能力、现代教育技术能力等有显著提高。理论培训期间具体考核要求：1理论学习期间，严格执行2009年市“领雁工程”初中英语骨干教师培训考勤制度和补充规定；2保质保量地完成任课教师布置的作业或任务；3读书报告1篇（英文；不少于1000字；手写稿）；4理论培训总结1份（英文；不少于800字）；5教学课件1份（1个完整单元）。实践培训期间具体考核要求：1实践培训期间，严格执行2009年市“领雁工程”初中英语骨干教师培训考勤制度、补充规定和实习学校的相关规定；2自我或同伴课堂教学实录和诊断分析反思报告各1篇；3诊断课教学设计和提高课教学设计（经专家组答辩通过）各1份4课堂教学观察报告1篇；5实践培训总结1份（英文；不少于800字）。学员修满规定学时，上交教学研究论文（不少于3000字；原创）并经审查合格，达到理论培训和实践培训考核要求后，由培训机构发给台州市教育局（“爱德”基金会）统一印制的“领雁工程”培训结业证书（相关证书）。外国语学院 2009年7月12日2009年市“领雁工程”初中英语骨干教师培训 考勤制度根据省农村中小学教师“领雁工程”实施工作的统一部署，结合我市农村初中英语骨干教师的实际，为加强培训管理，严格学习纪律，提高培训质量，特制定本考勤制度。1理论培训班主任和实践培训指导教师负责考勤，逐日登记考勤情况。2考勤的主要内容有：检查、记录学员的迟到、早退、旷课、请假等情况。3理论培训期间，上、下午不定时地考勤一次；讲座和课件制作培训时，学员须如实签到。定期公布缺勤情况。理论培训结束时，班主任将考勤情况汇总后在班内通报给各学员；实践培训考勤情况由实习学校每周报外国语学院一次，并由外国语学院报成人教育学院和台州市教育局。学员的考勤情况计入学员鉴定表，考勤情况作为学员评优的重要内容。4理论和实践培训期间，学员因事、因病不能到校时，必须请假。学员不请假或请假未获批准而缺勤者，以旷课论处。学员请假需由本人提出书面申请。理论培训期间，事假1天以内须出具任职学校证明，由主管系主任审核批准；事假2天以内须出具当地教育局证明，由主管院长审核批准；事假3天及以上须出具当地教育局证明，由台州市教育局审核批准；病假须出具县、市级医院证明，审核批准方式同上。实践培训期间，事病假2天以内须出具任职学校证明，由实习学校审核批准；事病假3天及以上须出具当地教育局证明，由台州市教育局审核批准；事病假累计5天（不含5天）者，取消其培训资格，通报学员所在单位和当地教育局，并报台州市教育局备案。5准假的学员返回后立即到班主任（实习学校指导教师）处销假。如因特殊情况，请假期满仍不能返校学习者，须办理续假手续，否则按旷课论处。外国语学院 2009年7月12日2009年市“领雁工程”初中英语骨干教师培训 补充规定根据省农村中小学教师“领雁工程”实施工作的统一部署，结合我市农村初中英语骨干教师培训实际，特制定本规定。1.请假2天以内（含2天）者上交读书报告1篇（英文；不少于1000字；手写稿；原创）；2.请假4天以内（含4天）者上交读书报告2篇（英文；不少于1000字；手写稿；原创）；3.请假5天以内（含5天）者上交读书报告3篇（英文；不少于1000字；手写稿；原创）；4.旷课一次者上交读书报告2篇（英文；不少于1000字；手写稿；原创）；通报学员任职学校，并由任职学校作出处理。5.旷课二次者上交读书报告3篇（英文；不少于1000字；手写稿；原创）；通报学员所在地教育局，并由学员所在地教育局作出处理。6.旷课三次以上（含三次）者上交读书报告4篇（英文；不少于1000字；手写稿；原创）；通报台州市教育局，并由台州市教育局作出处理。 读书报告达不到以上要求的学员，将延缓结业或不能结业。外国语学院2009年7月12日2009年市“领雁工程”初中英语骨干教师实践培训 指导教师工作条例为保证2009年市“领雁工程”初中英语骨干教师实践培训的顺利进行，特制定本工作条例。1 实践培训时间：2009年9月21日-10月23日；2 帮助实习学员提高对中学英语教学实际情况和教改动向的了解；3 向实习学员介绍中学英语课程的教学情况，传授教学经验，注意对实习学员进行专业思想和师德教育；4 安排实习学员的教学实习任务，指导实习学员备课，编写教案，审批教案；5 听实