《比热容》综合.doc

1对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的有关，与物体升高的有关。不同的物质，在质量相等，温度升高相同时，吸收的热量是的。叫做这种物质的比热容，比热容用符号表示，它的单位是。比热容是物质的一种，每种物质都有自己的。砂石的比热容为0.92103J/(kg)读作。若某个铜球的比热容为0.39103J/(kg)，则半个铜球的比热容为_。 2水的比热容是 J/(kg)，其物理含义是 。一杯水，若倒掉一半，则剩余水的密度将会 (选填“变大”、“变小”或“不变”，下同)；剩余水的比热容将会 。2水的比热比较大，泥土和砂石的比热_，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化_。 3一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20升高到50所吸收的热量是 J，这是用 的方式增加了水的内能将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_。从沸水中吸热最多的是_球，吸热最少的是_球。（已知C铝C铁C铜）下列说法正确的是( )A一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B吸收热量多的物质，比热容一定大C高温物体放出热量一定多D质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为( )A水的透明度高，容易吸收太阳能B水的比热容比沙石的比热容大C水在蒸发时有致冷作用D水的对流性能好下列有关比热的说法中正确的是（ ） A比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热B在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多C水和冰是同一种物质构成，因此比热相同D将一物体分成两半，其比热也必减半下列各种情况下比热会发生变化的是（ ） A一杯水倒去一半 B水凝结成冰C一块铁加工成铁屑 D15的水变成45的水9下列说法正确的是 （ ）A烧开一满壶水需要提供的热量比烧开半壶水需要的热量多B一杯水喝得只剩一半，杯内的水的比热容降为原来的一半C质量相同的两种物质，升高相同的温度吸热多的物质比热容大D水和冰属同种物质，比热容就相同10水的比热容是4.2103J/(kg)，冰的比热容是2.1103J/(kg)，则1kg水与2kg冰的比热容之比为（ ）。 A11 B12 C21 D无法确定 下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的 是( ) A体积相同的两杯水温度都升高10，它们吸收的热量相同B质量相等的两块钢温度分别升高5和10，它们吸收的热量不相同C体积相等的水和煤油温度都升高10，它们吸收的热量不相同D质量相等的水和铜温度都升高10，它们吸收的热量不相同在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（ ） A水具有较大的密度 B水的性质很稳定 C水具有较大的比热 D水的凝固点较低时间/min温度/ab0质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（ ）Aa的比热大，是水Ba的比热大，是酒精Cb的比热大，是水Db的比热大，是酒精冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（ ）A水比较便宜 B水的密度小 C水的比热大 D水的沸点高甲、乙两物体的比热容之比为23，吸收热量之比为31，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（ ）A92B29C12D2117甲、乙两种物质，质量之比为4：1，放出的热量之比是3：1，则它们的比热容之比和降低温度之比分别是下列四种情况，可能满足题设条件的是 ( )1：1 3：4 2：1 1：3 1：2 3：2 1：3 9：4A B C D10水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（ ） A让流动的热水流过散热器取暖 B汽车发动机用循环水冷却C冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 D在较大的河流上建水电站，用水发电18mA=mB，被加热到相同温度后分别放入等质量的水中，A使水温升高10，B使水温升高20，且水初温相等，设AB比热分别为cA、cB，则 ( )AcA=cB BcB=2 cA C. cB 2 cA DcA cB 2 cA9现给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中的a所示。若其他条件不变，只将水的质量增加，则温度与时间关系图线正确的是 ( ) Aa Bb Cc Dd15已知铜、铁、铝的比热容依次增大，质量相等的铜、铁、铝三块金属块，吸收相等的热量后，则 ( ) A. 铜的温度将最高 B铁的温度将最高 C. 铝的温度将最高 D无法判断20质量相等的金属块A和B，放在沸水壶中煮10min后取出，马上分别投入质量相同、温度也相同的两杯水里，到两杯水的温度不再升高时，测量发现放A的水温高于放B的水温，则 ( ) A金属块A的比热大 B金属块A原来的温度较高 C金属块A有较多的热量 D金属块A有较好的导热性16下列说法中正确的是（ ）。 A水在温度降低时，放出的热量与水的质量和水的温度有关 B水在温度降低时，放出的热量仅与水的质量有关 C水在温度降低时，放出的热量仅与水的温度有关 D水在温度降低时，放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关17甲、乙两物体的质量相等，比热容不等。当它们升高相等的温度时（ ）。A比热容大的吸收的热量多B比热容小的吸收的热量多 C甲、乙两物体吸收的热量一样多D两物体的初温不知道，无法判断吸热的多少18铝比铜的比热容大，这说明（ ）。 A铝块一定比铜块具有的热量多 B铝块一定比铜块具有的内能多 C铝块的温度一定比铜块的温度高 D质量相等的铜块和铝块升高相等的温度时，铝块比铜块吸收的热量多27. 质量均为1kg的铝块、铅块、水银和水（C水C铝C水银C铅），将铝块和水银的温度从10加热到20，铅块和水的温度从40加热到50，则吸热最多的是( )A铝B铅 C水D水银26.物理学中引入比热容，是为了比较（ ）A不同质量的相同物质，升高相同的温度，吸收热量不同。B相同质量的相同物质，升高温度不同，吸收热量不同。C相同质量的不同物质，升高相同温度，吸收热量不同。D以上说法都不对。27两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低了相同温度。那么（ ）A质量大的金属块的比热容大。B质量大的金属块的比热容小。C两金属的比热容相同。D两金属的比热容大小无法确定。28铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块吸收了相等的热量，那么（ ）A铁块的温度升高得多。B铜块的温度升高得多。C铁块和铜块升高相同的温度。D由于初温度未知，所以不能判断。29质量、初温均相同的两种物质，它们放出相等的热量后，相互接触，则（ ）A比热容大的物质向比热容小的物质传热。B比热容小的物质向比热容大的物质传热。C它们之间不发生热传递。D无法确定如何传递。30甲、乙两个不同的物体，初温相同，吸收相等的热量后，甲物体的温度比乙物体的温度高，则下列说法中正确的是（ ）A甲物体的比热容比乙物体的比热容大。B甲物体的质量比乙物体的质量小。C甲物体的比热容比乙物体的比热容小。D条件不足，无法判断。14由吸热公式得到c = ，那么物质的比热容跟（ ）A物体吸收的热量Q成正比。 B物体的质量m成反比。C物体温度变化t成反比。 D物体吸收热量Q、质量m以及温度变化t均无关。三计算题太阳能热水器内盛有25OC的水20kg，在阳光照射下水温升高到55OC，试计算这些水吸收了多少热量？（C水=4.2103J/(kg.OC)一锅炉每天把3 t的水加热到100，需要吸收的热为1.008109J的热，求：（1）、原来水的初温为多小？34把500g的水加热到100，需要吸收1.68105J的热量。问：水原来的温度是多少？把一壶水从20加热到100，水吸收的热量是8.4105J。求这壶水的质量。35质量为800g、温度为-2的冰块放出8.4103J的热量后温度变为多高？四探究题11如图所示，两烧杯中盛有等质量的水和煤油，且用相同的火焰加热： (1)若使水和煤油都升高相同温度，则 需要加热时间长。 (2)这表明 相等的不同物质升高 温度时，吸收的热量一般是 的，这是由不同物质的 不同决定的，它反映了物质的一种 。为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。记录数据分别如表一、表二所示。（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等。）表一 m1=100g时间/min0246810121416温度/363534333231303030降低温度/012345666表二 m2=200g时间/min04812162024283236温度/36353433323130292828降低温度/0123456788(1) 分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是_（相同/不同）的。(2) 分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是_。(3) 分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是_ _ _ _ 。进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是_ _。21为了比较水和煤油的比热容，小亮在家里做了下面的实验：在两个相同的塑料瓶内分别放入质量相等，初温都是室温的水和煤油。在瓶口扎上气球，将它们同时浸入热水中，如图所示。 (1)观察到的现象是： 瓶口的气球膨胀得大些。(2)气球膨胀的大小决定于水和煤油 。(3)要使两气球膨胀的大小相同，应对 加热的时间长些。(4)此实验表明 比 的比热容大些。22为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。记录数据分别如表一、表二所示。(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等) 表一 m1=100g 表二 m2=200g时间（min）0246810121416时间（min）048121620242832温度（）363534333231303030温度（）363534333231302828降低的温度（）012345678降低的温度（）012345678(1)分析比较表一和表二中的数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是 的(选填“相同”或“不同”)。(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件，可得的初步结论是： ，放出的热量与降低的温度成正比。(3)分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。24小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验。他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。 (1)为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和 相同。 (2