总结 反思 继续前行.ppt

总结反思继续前行 初中历史教研组 上学期教研工作总结 一 常规教研活动校内教研 按照学校教研活动模块化要求认真组织教研活动 做到 一签四查 通过集体备课 大家博采众长 互助进步 通过做题 基本功训练 提高教师专业发展 校外教研 组织组内教师积极参加教研所组织的各校联合的教研活动 如中考总结 一中的校际教研活动等 对我们创造性的进行教研活动给了很多启发 二 公开课 竞赛课方面 1 根据学校安排 在开学前几周完成组内公开课的听课评课活动 2 组内教师积极参加青年教师竞赛课 3 新分教师阿里丹木老师通过自己的精心准备和组内教师的悉心指导 出色完成了新分教师汇报课的展示 4 上学期本组教师听课节数均在20节以上 三 青年教师培养方面 本组青年教师较多 主要存在教学经验不足 教材的挖掘不够等不足 基于此 主要是通过集体备课以及组内互相听课评课的方式来共同提高 今年我们组还有一位新分教师 阿里丹木 她与高中组的秦创建老师建立师徒结对子关系 每周固定时间互相听课评课 四 校本课程开发方面 初一新分历史教师阿里丹木老师发挥专业特长 组织开发 中外历史人物评析 校本课程 受到学生的欢迎和好评 五 存在的不足 1 组内各位教师教学及管理上兢兢业业 但是对于过往工作的总结和反思不够 少有高质量的教育论文发表 2 参加论文比赛 课件大赛 组织学生竞赛等积极性不高 3 教科研兴趣不强 到目前为止还没有课题研究成果 4 对教研活动的资料收集和整理宣传不够 本学期教研工作思路 回头看 是为了更好地 向前走 基于对上学期教研工作的一系列反思 我们这学期将从以下方面积极开展教研工作 一 制定详实可行的教研计划 并依据计划深入扎实开展常规教研活动 每次教研要按学校要求做到 一签 签到 四查 查教案 查教研活动手册 查作业 查解题本 加强集体备课 落实各项模块化活动 做到稳定 高效 每次教研活动要做到 有主题 有问题 有积淀 比如 挖掘教材 体现历史学科的情感教育功能 将其作为一个主题 在深刻研究教材 挖掘教材 整合教材的基础上 挖掘出历史教材的情感教育点 体现历史学科的情感教育功能 二 继续加强对青年教师的培养 利用各种公开课机会和培训锻炼契机 加强对青年教师的培养 要求和鼓励青年教师积极参加各级竞赛课 技能大赛等 夯实基本功 提高专业理论水平和专业技能 三 大力开发校本课程和研究性学习 依据学校 校本课程开发方案 的各项要求 希望在本学期能够继续开发一到两个校本课程或研究性学习项目 对于校本课程将作出具体要求 规范校本课程 比如可以探讨选修课的教案该如何写 选修课的深度和广度该如何把握等 四 毕业年级全力备战中考 中考是本学期一项重要的考试任务 因此 我们将集全组智慧与力量为一体 群策群力 全力备考 在教研活动中将与初三两位教师一起 共同研读新课标 研究学情 制定复习计划等 而其他非毕业年级教师也要关注对中考考点的掌握 五 学习交流 取长补短 充分利用校际教研和大教研的机会 相互学习交流 取长补短 提倡跨年级跨学科听课学习 积极参加教研所组织的教学研讨活动 多与其他学校优秀教师联系 学习他们的教学经验 尽量争取资源共享 六 加强对教研成果的整理总结 每次教研活动结束大家兴尽而归 都有所收获 但是具体的成果因为没有整理总结 最后都随时间而无影无踪 因此 要加强对教研成果的整理总结 如每次教研活动记录 教研组工作计划 校本课程的相关材料 专业理论学习的相关材料 汇报课 公开课的教案和反思 教研工作阶段总结 教学案例 课件