专题三第二讲细胞的分化、衰老、凋亡、癌变.ppt

重温高考经典 重温高考经典 癌变 凋亡 减少 降低 积 累 变大 基因的 选择性 表达 不可 逆性 分化后形成的不同种类细胞的特点 变式题1 2010南京期末 鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白 红细胞能合成b 珠蛋白 胰岛细胞能合成胰岛素 用编码上述蛋白质的基因分别做探针 对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成片段并进行杂交实验 另用同样的三种基因探针 对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验 上述实验结果如下表 表示杂交过程中有杂合双链 表示杂交过程没有杂合的双链 下列各项是表中 到 中填写的内容 其中正确的是 A B C D 解析 鸡的输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞是由同一受精卵经分裂和分化形成的 其总DNA 基因组成 相同 但由于分化过程中基因的选择性表达 转录形成的mRNA有差异 答案 B 考点2细胞分裂与细胞分化的比较 变式题2 动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞 对右图的相关叙述中 错误的是 A a过程表示干细胞能自我更新B b c过程表示干细胞具有分化能力C a b c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D b过程形成的细胞直接组成器官 可供器官移植使用 答案 D 考点3细胞的凋亡 坏死与癌变的比较 注 细胞凋亡和细胞坏死遗传物质没有发生改变 但细胞癌变时却发生了遗传物质的改变 返回 1 下列关于细胞生命历程的说法 错误的是 A 女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果B 脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死C 细胞分化受基因控制 但不同细胞中基因是选择性表达的D 细胞癌变 细胞周期延长 细胞凋亡 细胞周期变短 D 4 下列对细胞分化不同水平的分析中 不正确的是 A 从细胞水平分析 细胞分化是细胞形态 结构和功能改变的结果B 从细胞亚显微结构水平分析 细胞分化是细胞器的数目 形态 结构 功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C 从蛋白质分子角度分析 细胞分化是蛋白质种类 数量和功能改变的结果 这是细胞分化的根本原因D 从核酸分子角度分析 细胞分化是基因选择性表达的结果 C 6 细胞凋亡又称细胞编程性死亡 其大致过程如图所示 下列有关叙述不正确的是 A 细胞凋亡是细胞在特定条件下被动死亡过程B 细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体C 细胞凋亡发生过程中 细胞内容物不释放出来D 吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体释放的水解酶密切相关 A 9 端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列 随细胞分裂次数的增加而变短 癌细胞中因存在延长染色体端粒的端粒酶而可以无限增殖 据此推断 A 正常细胞不含有端粒B 正常细胞缺少组成端粒的原料C 端粒与细胞分裂次数有关D 含有端粒酶是细胞癌变的根本原因 C 10 癌症是威胁人类健康的最严重的疾病之一 为探究食道癌与长期食用烧焦蛋白质食物的关系 方法是 利用实验动物进行长期模拟观察 随机抽样调查吸烟和经常食用烧焦蛋白质食物人群的食道癌发病率 对食道癌患者和健康人群进行饮食习惯对比 在患者家系中调查统计发病率A B C D B 12 生物学家研究发现 癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制 该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖 为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核上 科研人员做了如下实验设计 如下图 根据以上思路 请继续完成下列实验设计方案 1 实验方案 方法提示 癌细胞能传代培养 细胞形态发生明显改变 如何观察细胞形态不作实验设计要求 用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞 分别使单个癌细胞和单个肝细胞的核质分离 取2只培养瓶 分别编号甲 乙 各加入等量的培养液 分别取等量重组细胞甲和乙 依次加入甲 乙2只培养瓶中 进行细胞培养 分别观察甲 乙培养瓶中的细胞形态 取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲 取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙 2 预期实验结果和结论 若甲瓶中的细胞 或重组甲细胞分裂产生的细胞 形态发生明显变化 则调控基因存在于细胞核中 若乙瓶中的细胞 或重组乙细