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材料读下列材料,然后作文。女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,躲在阳光里,不肯接受阳光的照耀。”要求:根据材料寓意,选好角度,自拟题目。除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。审题点拨本题材料选取一段父女对话揭示生活的道理,材料是载体,写作中,读懂材料的“理”很重要。材料告诉我们“阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,坐在阳光里,不肯接受阳光的照耀”,这是是审题的关键点。写作思路思路一:阳光心态。不经历风雨,哪得见彩虹?笑对生活中的“阴霾”,以阳光的心态接受太阳的照耀,就能让自己蓄积起正能量,变得像西瓜一样“甘甜”。由材料到生活,通过一次生活经历,展现阳光心态带来的益处,写出细节,写出感悟即可。思路二:选择和放弃。生活对于每一个人都是平等的,选择和放弃,决定着你未来的道路和走向,因此正确的作出选择和放弃,是成长路上不可获取的能力,此种立意即可写成议论文,也可写成散文和小小说。思路三:成长的智慧。生活中有阳光,也有阴霾,要想健康成长,我们必须学会抓住机会,创造条件让自己获得更多的能量。选取生活中的一次经历,说明成长的智慧,也是不错的立意。思路四:克服自身弱点。人无完人,但这绝不是不改变的借口,唯有不断克服自身弱点,接受阳光的照耀,我们才能不断进步,有所成就。从反面选择素材,展现唯有不断进取,不断改变,才能健康成长的道理。考场佳作赏析:一样的阳光,不一样的你我他人世间,人间事,非非是是。题记上天是公平的,他不会袒护任何人。他给你关了一扇窗,却为你打开了一扇门。但能否把握住这扇门,能否把握住机遇,却在于个人。爱拼才会赢歌曲中不是有吗“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”无臂钢琴师刘伟,上天夺去了他的双臂,但他却一直突破自己,严格要求自己。因为他感动了上天赐予了他美好的未来。上天一定同样给过很多残疾人这样的机会,只是他们没有抓住才真正成了一名残疾人或者死人。而刘伟现在人们向他投去的不再是同情,更多的是敬佩与感动。正因为他抓住了机会,相信自己,才有了现在的刘伟。秦末,刘邦和项羽先后攻入咸阳。当时,项羽率部40万驻扎在咸阳外的新丰鸿门,刘邦率部10万驻扎在霸上,两军相距很近,此时的项羽气势正盛,消灭刘邦的势力可谓易如反掌。谋士范增献计给项羽让他在鸿门设宴招待刘邦,其间借机把刘邦杀掉,以绝后患。但是,在“鸿门宴”上,项羽优柔寡断,一再放弃杀掉刘邦的机会。结果给刘邦东山再起的机会,最终,四面楚歌之声把一代西楚霸王逼得洒泪与心爱的虞姬诀别,落得个乌江自刎的结局,令人欷歔。一样的阳光,只不过项羽没有把握而已。还记得那个唱着该死的温柔的阳光大男孩了吗?马天宇一个农村的孩子。他做过服务生、清洁员,在酒吧驻唱过,他没有通过任何的选秀节目,只因心中对唱歌的执著与热爱才让我们认识了他。他的小名叫“狗蛋儿”,老家说明好养活。他没有忘记自己的梦想。流再多的汗吃再多的苦,只为登上舞台的未来。那一刻聚光灯打在身上,下面的观众热情非凡。只需如此,便好。同样很多都是农村的孩子,都有过梦想,可是坚持下去了吗?所以才只有一个马天宇。同样的机会,永远都只会留给有准备的人。同样的机会,成功只为勤奋努力懂得人而驻足。如同西瓜一样,不经历苦的滋味,怎样才能有甜的美好。一样的阳光,照在我们身上,却成就了不一样的你我他。名师点评1、内容点评:相同的阳光,不同滋味的西瓜;相同的机遇,不同的你我他。考生以议论文文体表达自己对材料的认识,选取刘伟、项羽和马天宇三个人对机遇的把握来表达自己对生活的感悟和认识,内容充实,论述严密合理。2、表达点评:作品以议论方式构思全文,全篇素材正反正布局,结构严谨合理,正反对比观点鲜明,特别是结尾排比修辞和哲理性的语言感悟等等,都
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