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文档简介

青蛙王子阅读目标： 1、通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。 2、能复述故事内容，发展学生的记忆能力和语言表达能力。3、提高阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 阅读重点： 复述故事内容，培养语言表达的能力。阅读过程：（一）故事导入 教师出示青蛙图片，引起学生的兴趣。1、小朋友，老师请了一位客人到我们班来做客，你们猜猜他是谁呢？2、（出示青蛙图片）你们看，这是什么？ 今天我要讲一个青蛙变王子的故事，你们想听吗？（二）阅读故事1、教师有感情地讲述童话故事。2、故事内容提问：（1）公主最喜欢做的一件事情是什么？（2）有一次，公主在玩金球的时候，发生了一件什么事情？（3）公主的哭声被谁听到了？公主有没有把发生的事告诉青蛙？青 蛙听了以后对公主提了一个什么样的要求？公主答应了吗？（4）青蛙把金球交给公主后，公主有没有实现自己的诺言？（5）第二天，国王和公主吃饭时谁来敲门了？国王听到后。对公主 说了什么？公主是怎么做的？（6）青蛙吃饱后，提了一个什么要求？公主答应了吗？国王是怎么 说公主的？（7）公主把青蛙抱回房间以后，青蛙做了些什么？公主有没有兑现 诺言？青蛙发生了怎样的改变？（8）后来，王子和公主怎么样了？3、青蛙王子的故事告诉了我们什么道理？（三）复述童话故事 学生
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