教育现代化实施方案.doc

泰兴市古溪镇中心小学教育现代化实施方案对照省教育现代化建设主要指标，结合我校实际，特制订古溪镇中心小学教育现代化建设实施方案。一、指导思想以十七大精神为指导，坚持以科学发展观为统领，依据市局创建教育现代化学校实施意见的要求，立足我校实际，努力提高学校的层次，深化学校全方位工作。以构建和谐教育为工作重心，以促进人的全面发展为根本宗旨，坚持依法治教，科研兴教，人才强教和质量立教的发展战略，狠抓机遇，创新思路，全力推进教育现代化工作，使学校在教育思想、师资队伍、办学条件、教育管理、教学体系和教育水平等方面能有实质性的提高，达到现代化学校的基本要求，努力形成“人民满意”的新局面，促进学校可持续发展，为建设美好新泰兴作出应有的贡献。二、目标任务一总体目标2009年底以前通过教育现代化学校验收，力争创建成现代化学校。二具体目标1、教育思想现代化：（1）坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针树立正确的教育观和人才观，努力实施素质教育，为学生的一切发展做准备。（2）坚持依法治校，依法施教，办学行为规范，办学定位准确，制定符合学校实际的现代化学校发展长垣规划和近期规划。（3）形成良好的校风、教风、学风，有鲜明的校训。2、师资队伍现代化（1）教师学历达标，专科以上达70%。（2）树立全新的教育教学理念，有积极的自我发展意识，具有一定的教育教学科研能力，具有较强的奉献精神和合作意识。（3）培养先进教师、教学能手、骨干教师及名师占学校25%以上。（4）大胆探索现代化学校管理机制，制定教师队伍培养、培训，提高制度，注重过程管理，建立具有校本特色的教师考核评价激励机制。3、办学条件现代化（1）有近期和长期的校园建设规划，建筑规划合理，校园整洁美观，硬化、绿化、文化建设规格高，有校树、校花，具有鲜明的个性特色。（2）完善“一部十室”少队部、教学仪器室、自然实验室、图书室、师生阅览室、体育器材室、卫生室、微机室、远程教育接收室、电教器材室、艺、体、劳、科技活动室。（3）教育信息化建设全面达标，建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统。（4）各项经费做到专款专用，学校经费的70%应用于教育教学管理和设施投入。4、学校管理现代化（1）建立信息化管理平台，实现学校管理网络化经常开展多渠道，多形式的活动。（2）办学行为规范，严格执行国家课程计划，课程标准，开足开齐课程，落实地方课程，积极进行课改，开发校本课程，落实活动课程。学校安全有保障，杜绝人为的安全责任事故和违法违纪案件。积极创建“四无”学校，创建教育收费规范校，全面实施素质教育。切实执行和落实“管理规范”、“减负八项规定”、“增效提质十六条意见”，坚持开展阳光体育活动。为促进和适应学生的全面发展、个性发展打好基础，创办特色。5、教育教学体系现代化（1）结合校情，探索教育教学管理机制改革，形成自己的管理模式。（2）开发校本教研课题，课题进展力度大，实效性强。（3）定期召开学校家长家庭教育会，充分发挥社会家庭教育作用。6、教育水平现代化（1）协调各种力量，力求抓好学生质量，使学生学会学习，学会劳动，学会生存，创新能力和实践能力进一步增强。（2）社会及学生家长对学校教育质量和大多数在校学生素质反映良好。（3）做好示范辐射作用，积极开展对口支援工作。努力实现教育思想、教育发展水平、教育教学体系、教育装备条件、师资队伍、教育管理等方面的现代化。三、创建组织机构及其职责：（一）领导小组：组 长：吴大龙副组长：陈贵芝、尹九岳、唐锦富组 员：尹家勤、顾爱国、顾俊峰、顾仁智、尹宗元、顾赛红、肖天雷（二）实施小组：1、创建氛围营造工作小组：组 长：尹九岳副组长：顾仁智、顾赛红组 员：各年级组长、各班主任2、软件创建工作小组：组 长：陈贵芝副组长：唐锦富、顾俊峰组 员：顾仁智、肖天雷、各教研组长、各部室管理人员3、硬件创建工作小组：组 长：尹家勤副组长：顾爱国、尹宗元、组 员：所有后勤人员（三）职责：1、创建工作领导小组：对创建工作各方面负总责，协调各小组开展工作，制订操作性极强的实施方案，对创建工作进行宏观规划，对现代化的办学理念进行探索和实践，筹措创建专项资金，组织、检查各小组创建的实施工作，监督创建工作在各小组的落实。2、创建氛围营造工作小组：负责现代化校园文化建设，做好宣传，搞好创建的氛围营造工作，对德育工作管理现代化探索与实践。负责学生文明习惯养成及教师师德建设及教师思想建设，社区家庭教育。3、软件创建小组：负责教师队伍建设，对教师管理现代化进行研究与实践，形成现代化教学管理模式。创新管理机制，负责教育教学体系现代化的创建。主要包括：教育教学改革、学生素质培养、教育科研建设、提高教育教学质量、促进学生素质的全面发展等方面。4、硬件创建小组：负责办学条件现代化的实施，优化校园环境，维修、美化基础设施，完善教育教学所有设施。四、实施办法1、加强领导，成立领导小组，具体工作分配到人，做到落实任务，分工明确。2、搞好宣传。通过会议、文件、板面、讲座等形式，向全体师生宣传动员，达到上下一心共创现代化学校的良好局面。3、做好布署安排。学校要针对实施意见和现代化学校标准，认真进行整体规划，制定实施方案，逐步实施。各处室按照分解任务，作好自身工作，大胆创新，开拓进取，使各方面工作达到现代化要求。4、具体实施。1）教育思想现代化方面，树立现代化的教育思想，坚持“以学生的发展为本，以教师的发展为本，以学校的发展为本”的指导思想。重视教育思想建设，使全体教师都具有现代化的教育思想。2）师资队伍现代化方面，能够树立全新的教育教学理念，实行“青蓝”工程。通过师德演讲，技能竞赛，校本教研，教学沙龙等活动，培养青年教师成为教学中的主力军。3）办学条件现代化方面，采用上级拨，镇上筹，自己挤的办法，多方筹措资金。完善一部十室。有近期和长期的校园建设规划。学校经费的70%应用于教育教学管理和设施投入。4）学校管理现代化方面，在德育工作管理，教学管理，教师管理，学籍管理，义务教育管理等方面形成具有本校特色的管理模式。5）教育教学体系现代化方面，在教育教学改革，学生素质培养，教育科研建设，社区家庭教育等方面能根据学校实际情况，探索出管理模式和学习模式，具有鲜明的管理特色和学习特色。6）教育水平现代化方面，强化学生五爱教育，培养学生学习主动，善于思考，勤于动手，勇于创新等良好习惯。学会各种技能，学生在校素质良好，社会评价高。五、工作步骤教育现代化工程是一个结构复杂、涉及面广的系统工程，是一个长期的、循序渐进的过程，必须精心设计、周密组织。根据本处中小学发展现状，采取“全面启动、分步实施、以点带面、同时达标”的方针，在“四配套”的基础上推进教育现代化工程。具体实施步骤分四个阶段：（一）宣传发动阶段（2008年9月）建立教育现代化建设领导小组，召开全校推进教育现代化动员大会。通过广泛宣传，层层发动，使全体教育工作者深刻认识实施教育现代化工程的重要意义，明确教育现代化的内涵及主要目标，增强紧迫感和责任感。加大舆论宣传力度，争取全社会的理解和支持，使教育现代化工程家喻户晓，人人皆知，为教育现代化的顺利实施，创设良好的社会环境。同时，进行广泛深入的调查摸底，对照标准，排找差距，确定工作的重点和努力的方向。（二）组织实施阶段（2008年10月2009年6月）1、根据省教育现代化建设标准，结合本校实际，制定学校现代化建设实施方案，明确工作目标，强化措施保障。制定实施方案时，坚持从实际出发、实事求是的原则，既要有超前意识，确立长期规划，又要体现科学性、系统性、可操作性原则，确定具体的阶段性目标任务，还要有保证规划落实、目标实现的对策措施。2、全面启动基础设施建设。根据“全面启动、全面建设”的要求，按照计划组织实施基础设施项目的建设，有序推进。进一步整合资源，加强校园建设。结合“合格学校”建设工程后续管理，建好整洁美观的校园，重点加强校园文化建设、完成绿化工程、局部下水道建设、教学楼内外墙粉刷、完善“一部十室”，努力使办学条件基本达到省教育现代化合格学校标准。创建工作时间紧，任务重，我校将积极创造条件，做好实施教育现代化工程相关工作，并在实践中不断调整和完善，力争在办学思想、办学模式、办学条件、校风校貌等方面彰显特色，争创一流。到2009年7月，学校教育现代化建设的各项工作全面达标。（三）完善教育管理和技术装备阶段（2009年7月底前）在市领导小组组织专门班子对各校教育现代化工程进行全面检查的基础上，对照评估指标进一步查漏补缺，整改完善。1.建立现代学校管理制度体系。研究制定加强学校内部管理的具体办法，确保校园管理规范有序。2.完成教育信息化建设。在2008年完成教育信息化基础设施建设的基础上，2009年7月底要全面完成现代教育技术装备任务，实现学校光纤连通，建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统，确保我校教育信息化建设全面完成并达标。（四）查漏补缺和总结迎评阶段（2009年7-9月）做好教育现代化建设的组织申报工作，迎接省级评估验收。1.抓好基础设施建设项目的