用爱心经营教育.doc

用爱心经营教育 枝江一中 万爱萍“晴朗的天晴朗的心，曾经的三（2）班祝您第二十二个教师节快乐！您陪伴我们走过最艰难的日子，我们铭记于心！虽然现在我们奔向四面八方，但还是希望能送您最温馨的祝福，祝您永远健康美丽！”“采一朵快乐的雪花供您欣赏，织一件太阳的温暖为您披上，斟一杯月宫的琼浆醉您心房，献一份真诚的祝福圆您梦想，寒冷的天里有我热忱的愿望：圣诞快乐！又是高三的班主任，请您一定为了我们，为了新一届的学弟学妹们，为了您的家人，也为了您自己保得身体啊！三（4）班永远和您在一起！”“万老师，节日快乐！，我是您的亲学生！好几年没见到您了，真想再听听您爽朗的笑声，等我事业有成了，一定会找机会来看您的！祝我敬爱的老师天天快乐！”读着这一条条发自肺腑的真诚的短信，一股热流涌上了我的心头，每年大小节日，我的手机总是鸣叫不停，一句句的祝福，一声声问候包围着我，我觉得我是世上最幸福的人，但我更知道，这是我用爱心经营教育的结果。一、因为爱，所以选择。因为对教育事业的热爱，所以我义无返顾地选择了教师这个职业，1990年高中毕业后，我在第一志愿栏里，毫不犹豫地报考宜昌师专，尽管那时可以报考很好的省中专（那时省中专录取分数线高于师专），尽管有人劝我复读一年上本科院校，我都婉言谢绝，毅然走上了教师之路。在宜昌师专学习期间，我刻苦攻读，三年后，以优异成绩获得了专升本的保送机会，为了早日实现自己的教师梦，我放弃了专升本的保送机会，回到了我的母校枝江三中，做了一名普通的人民教师。无论是在人杰地灵的枝江三中，还是藏龙卧虎的到枝江职教中心，还是聪慧和谐、竞争激烈的枝江一中，在我平凡的教师历程中，我选定了坐标，确立了方向。我说，在我的教师生涯中，有两个人对我的影响比较大，一是我高三的班主任曹书德老师（现已是一名特级教师），二是全国著名特级教师胡明道老师。我常常想起高三时，曹老师的夫人给同学们煮鸡蛋补充营养的事，从那时起，我就想做一名光荣的人民教师，做一名像曹老师那样全心全意关心学生的好老师。同时从曹老师的身上，我又认识到，一个好老师的人格魅力常常可以影响人的一生，我决心要做一个有魅力的老师。认识胡老师源于一次公开课，虽然我只听过胡老师的一节公开课，虽然胡老师并不认识我，但我被胡老师迷人的风采深深吸引了，那渊博的学识，那慈祥的微笑，那精巧的课堂设计，无不透露出一个德高望重的特级教师的智慧，也就是从那时起，我老师决心做一个智慧型的老师，在这两位老师的人格魅力的感召下，我把教书育人的工作演绎地淋漓尽致。我生平有两件事，一是教好的自己的孩子，二是教好别人的孩子；教好自己的孩子，我家庭幸福，后方无虞，教好别人的孩子，我身心愉快，工作无忧。正因为这样，我把教书育人当作自己的全部生活。每天早晨六点钟，我准时起床，安排好自己孩子一天的衣食生活，6:50准时赶到学校，和学生一起开始了繁忙而紧张的高考备考复习生活，晚上7:00，学生安静地在教室里自习，我披星戴月回到家，开始辅导自己孩子的功课，我常常开玩笑说：“平时上班，我都六亲不认。不走亲戚不串门，只有学生都放假了，我才睡安稳觉，才认亲戚朋友。”二、因为爱，所以追求。因为热爱，所以追求；因为努力，所以卓越；心中有梦，必定飞翔。我在我的十几年的教育生涯中，用荆棘和汗水成就了一段不平凡的历程。我的教龄才十六年，但已经连续十一年担任高三的语文教学工作及班主任工作，在教学中，总是虚心求教，刻苦专研，形成了适合自己个性特色的教学方法。我在课堂上总是激情飞扬，情绪饱满，哪怕是枯燥无味的高三复习备考课，我也尽量讲解地生动透彻，尽量让课堂气氛活跃，让学生学有所得。1999年，我参加枝江市优质课竞赛，执教的再别康桥获枝江市优质课奖，2004年在宜昌市青年教师优质课竞赛中，说课的故都的秋获二等奖，2006年在宜昌市高考语文备考会上执教的把细节写得细致入微受到专家好评。所教语文学科高考绩效显著，多次获宜昌市高考质量奖。我积极参加教研教改活动。我先后担任过高三语文备课组组长、语文教研组组长，参加过国家级课题“双促双发”的教研活动，亲自起草了“双促双发课题”的计划，主持了课题的研究工作，撰写了许多研究论文，其中父爱母爱矗立的丰碑获中学语文报刊协会课堂研究分会论文评比二等奖，再别康桥教学设计获该协会教学设计评比一等奖。随着社会的发展，多媒体走进课堂，我在工作之余，不停地充电学习，熟练掌握了多媒体的操作技术，并参加了课题组“多媒体技术在教学中的运用”的研究工作，亲自制作了许多精美的课件。长期的高三教学生活，我积累了一定的教学经验，并把它们撰写成文章，先后发表在中学生阅读作文报语文报等报刊杂志上。因为教学成绩突出，2001年曾被评为枝江市优秀女职工，2002年被认定为枝江市骨干教师， 2006年被宜昌市人事局、宜昌市教育局联合表彰为优秀教师。我教过的学生总是说：“我是在用心教书啊！”三、因为爱，所以勤奋。因为对教育事业的热爱，我对待工作总是兢兢业业，从不懈怠。我的日常生活已和我的工作融为一体。我的同事常常戏谑地说：“你似乎除了工作上的一点爱好外，我不知道你是否还有别的爱好。”其实，我的爱好多着呢，我喜欢打球，喜欢看NBA，因为我的学生喜欢；喜欢看娱乐频道，知道周杰伦最近出了什么新专辑，说起快男和超女我如数家珍，因为我的许多学生追星；我关注伊拉克战争，关注台海形势，因为我的学生需要关注。记得07年8月4日，湖南卫视在我校举行了一场大型文艺汇演，来了一些知名的演员，还有一些快男和超女，当时我坐在学生队伍中观看，当快男和超女出场时，我你向学生介绍他们在比赛中的排名，他们的优势，学生都非常惊奇地说：“万老师，你真历害。”我当时开玩笑地说：“我可不想和你们有代沟啊！”我认为，作为一个班主任，不仅仅是母亲般的吁寒问暖，更应该是心理成长的导师，有时，班主任的言行举止直接影响着学生。高三年级每天的早自习比一二年级早二十分钟，到了隆冬季节，学生总是赖在温暖的被窝里不想起床，走读生也总是找各种借口迟来几分钟。我老师为了扭转这种风气，不论刮风下雨，每天坚持乘坐第一班校车在早自习之前赶到学校，督促同学们晨读。在我的实际行动的感召下，那些想赖床的学生也自觉地勤奋起来，开校车的陈师傅由衷地说：“全校这么多老师，您是唯一一个坚持乘坐第一班校车的人。”我知道我不是一个聪明的班主任，但我一定是一个勤奋的班主任，我的学生并非个个天资聪颖，但我要教会他们做人，教会他们勤奋，我要让每一个学生相信，成人、勤奋，才会成材。有一次，学校举行师生运动会，我参加了跳绳项目比赛，一分钟跳了一百九十多个，一个同事惊呼：“你竟然还能跳绳？”一旁的体育老师笑着说道：“这有什么奇怪的，我每天和学生一起跑步，当然能跳了。”平时我和学生一起锻炼，我想告诉学生，身体才是革命的本钱；我和学生一起自习，我想用自己的伏案苦读来感染学生；我和学生一起做清洁，我想身体力行来培养学生的生活习惯；我和学生一起谈论歌星影星，我想更多的走进学生的内心世界；我细致的观察学生的饮食起居，我想更全面地了解学生的生活状况。因为我的身体力行，我所带的班级总是学习氛围浓厚，班级凝聚力强。学生家长说：把孩子交给我，我们放心。有个学生曾经很有感触的告诉自己的家长：万老师很少恶狠狠地批评我们，不知道为什么，我们就是不敢违纪，不敢放松学习，我们觉得不学习就对不起万老师。由于带班效果好，2004年我评为枝江市优秀班主任，2005年被评为枝江市巾帼建功先进个人，2007年三月被推举为宜昌市师德模范。四、因为爱，所以奉献我总是把每一个学生当做自己的孩子，十四年的教育生涯，在粉笔灰的淘洗下，尽管我的额头不再光洁，我的皮肤不再细腻，我的嗓音不在清脆，学生对我的称呼已由姐姐改成了母亲，但我无怨无悔，现在我也为人父母，我知道，天下的父母都希望把自己的孩子交给一个责任心强的老师来管教，家长把孩子放到我们枝江一中，是对我们学校的信任，更是对我们老师的信任，我们有什么理由不尽职尽责地教好这些孩子呢？”我喜欢和学生一起活动，做学生的知心朋友，关心体贴学生。清晨，我轻轻地呼唤，把学生从睡梦中叫醒；入夜，是我缓缓的脚步，送学生进入甜美的梦乡。学生病了，我买药、给学生煮稀饭；天气冷了，我拿自家的衣服给学生穿上；学生情绪低落时，我总是耐心地教育鼓励在05届毕业生中，有个学生小时候做过心脏手术，平时抵抗力极差，气候变化时，我总是提醒该学生增减衣物，有天晚上十点多钟，我查完寝室刚准备回家，这个女孩突然发病，我迅速叫来“120”，把这个女孩送到医院，那一夜，我整夜都没合眼，家长第二天才从乡下赶来，我顾不上休息，又拖着疲惫的身子上班去了。这个学生后来考取了重庆某大学，身体素质也提高了，06年的教师节，该学生得知我生病住院，就发来短信说：万老师，重庆很美，您身体不好，到重庆来休息吧，让我也来照顾一次您。在06届毕业生中，有个男生，父亲在外打工，母亲是做小菜生意的，每天从江口进菜到马半路集贸市场贩卖，很少管他，他长期在爷爷奶奶的呵护下生活，生活自理能力特差，做事动作缓慢，爷爷奶奶包揽了他的一切饮食起居，包括早晨挤牙膏，进房间开灯，上学路上背书包这样的小事，这个学生的性格特别脆弱，也很叛逆，高考前夕，这个男生显得特别焦虑，他母亲哭着给我打电话，诉说着与老人在教育孩子方面的矛盾，诉说孩子现在脾气暴躁，厌学，甚至以死威胁家长，我了解了这个情况后，一方面耐心地倾听他母亲的诉说，安慰这个学生的母亲，一面和这个学生谈心，陪着他在校园的操场上散步，把头他带去偷偷看母亲卖菜的情景，让他亲眼目睹母亲挣钱的艰辛，并鼓励他一分耕耘一分收获，只要付出，总会有收获。这个男生高考以优异的成绩上了一类大学，现在他的母亲在街上碰见我，总说是我给了他儿子前途。已毕业的学生刘丹曾感慨万千的地说道：“我对待我们就像母亲一样。”2006年5月，我不幸宫外孕，此时已临近高考，学生的心理极其脆弱，思想高度紧张。我知道，做为毕业班的班主任，我一定不能有丝毫的放松，更不能请假，我每天强忍着疼痛，若无其事的和学生在一起。高考的前两天，学校要求班主任24小时值班陪伴学生，我一声不吭地把被窝行李搬到学校，那几天，由于白天活动频繁，夜晚腹痛加剧，不停地出血，我强忍着身体的不适，面带微笑地查寝、找学生谈心，和学生一起聊天。高考的前一天晚上，给每一个走读生打电话，发短信，叮嘱注意事项。学生一进考场，我就到医务室输液，请求医生让我陪学生顺利完成考试，当把学生送进最后一场考试里，凭借顽强毅力支持已久的我终于倒下了，学校派车送进医院，经检查，宫外孕引发阑尾炎。医生说，再晚来几个小时，宫外孕大出血，阑尾炎穿孔，后果将不堪设想。负责手术的医生感慨地说：“枝江一中的老师真敬业啊，一个阑尾炎就够了，还宫外孕坚持了这么多天。”但是我所带班的学生却无一人知道，每天面带微笑的我病得如此严重。手术后醒来我说的第一句是：“我今天终于可以睡觉了，前几天晚上，我疼得不敢睡，我担心我睡着了再也醒不来了。”手术三天后，学生才知道了我生病住院的消息，那一天，病房被挤的水泄不通，全班六十几名学生，能来的，知道消息的都来了，同病室的一个室友激动的说：“当老师真幸福，这些孩子真可爱！”我哪里知道，这是因为我一直把这些学生当作自己的孩子去爱啊，孩子探望母亲是天经地义的。五、因为爱，所以聪慧。枝江一中多年对家庭经济特别困难的学生，都给予一定的救助。按照程序，必须自己写申请，户口所在地盖章，我在落实这个政策时，总是认真的摸清学生底细，把救助工作落到实处，在02届的毕业生中，我了解到有个学生家庭经济相当困难，平时的饮食起居也可看出生活的窘迫，但当下达救助令后，这个学生并未写申请，我找到她，问她为什么不写申请时，她说：“我觉得享受救助是一件丢人的事，我不愿让别人知道我是靠救助生活的。”从和我的多次交谈中，我发现她是一个自尊心极强的学生，于是我就说：“很多事业有成的人都是靠借贷起家的，像李嘉诚、霍英东，我现在借一点钱你做生活费，等你将来事业有成了再还给我怎么样？”就这样师生达成了默契，我用我的智慧维护了一个学生的自尊。如今这个学生已经大学毕业，成了一名人民教师，并且履行自己的诺言，每年寒暑假都要千方百计地回家乡看望我。她说：“是万老师给了我自尊，也教会了我诚信。”2007年五月，我被宜昌市人民政府授予“劳动模范”的光荣称号，同年9月被教育部表彰为全