国外小学生读什么书.docx

美国的小学生读多少书读什么书 2012-08-27 15:06:36| 分类： 家庭教育 | 标签： |举报 |字号大中小 订阅 美国的小学生读多少书读什么书美国的小学语文课程标准规定，学生每学年至少阅读25册书或相当量的读物。读物的质量和难易程度在阅读样书书目中已列出。阅读材料应当包括传统文学和当代文学作品(小说和非小说类)，以及杂志、报纸、教科书和网上读物。这些读物应涵盖至少三种不同文学形式和出自至少五位不同作家。一年25册，6年就是150册，在我们看来是不可思议的，在他们看来是及正常的。有一个旁证，高燕定先生在人生设计在童年一书中写到他女儿在美国小学读课外书的情况：美国的小学老师一般没有独立的办公室，老师的办公桌就在教室里。每个教室都有老师收藏的几百本适合学生阅读的文学名著。高先生的女儿每天放学回家都要带回三四本书。高先生问他女儿：你借这么多书怎么看？为什么不一本一本借回来？高先生女儿说：一天看一本怎么够？他女儿在乘校车来回的一个小时中就可以读完一本书。美国的小学没有家庭作业，孩子们放学回家就读书。她一天读三四本，一个学期就把老师的藏书读完了，然后就到学校图书馆去借。高先生觉得，“她每读完一两本名著，好像就长大一些。”美国小学生的课外阅读量可谓大矣！美国的小学生读些什么书呢？下面就是美国小学课程标准所列的书目：小说类：布林克：林地草坪上的球童格林菲尔德：儿童时代：一个三代人的记忆克利里：罗蒙娜和她的父亲科尔：约瑟芬故事杂集科思：肥胖的杰克德圣爱克斯波瑞：小公主汉密尔顿：Zeely汉森：送礼物的人洛德：在野猪和罗滨逊时代门德斯和拜厄德：黑雪人耐笃：乔荆各之旅奥戴尔：Zia林戈尔德：柏油沙滩斯皮尔：河狸的踪迹耶普：猫头鹰之子非小说类：爱丽基：包谷就是玉米：印第安人的礼物贝勒：开始一天的方法彻丽：伟大的木棉树爱普斯坦： 科学领域妇古奋斗史青年读物弗雷兹：迭尔：詹姆斯与巨桃树戈里哈马：柳林中的风刘易斯：狮子、女巫和衣柜诺顿：借东西的人凡奥苏伯格：Juman ji怀德：夏洛特的网儿童杂志类：行为(学校教育类)创造性课堂新闻(学校教育类)青年学习者的社会研究 每周读者世界（全国地理）其他：报纸；适合于小学生的手册，如：电视游戏说明书，计算机手册。-另一篇文章：就读于鄞州区俞家小学四年级的梁茜雅家里有一个书柜，书柜中摆满了她喜欢的图书，其中绿山墙的安妮、查理和巧克力工厂、亲爱的汉修先生、格列佛游记等国外读物占了半壁江山。根据宁波市大学园区图书馆2013年开始至今的借阅档案显示，幼儿借阅排在前20名的均为国外读本。通讯员 朱郑汇 沈烈 记者 章萍 摄影 记者 张培坚调查孩子最喜欢的20本图书，13本为“洋作品”俞家小学现有学生660余人，学校藏书量大约12000本。此前学校曾经做过一个调查，除去各种教科用书，学生年均阅读量约为30本左右。近日，本报再次联合俞家小学做了一个“最喜欢图书”的调查。排在前20名的图书分别为笑猫日记、阿衰、长袜子皮皮、夏洛的网、时代广场的蟋蟀、赛尔号科普环游记、绿野仙踪、查理九世、爱的教育、窗边的小豆豆、狼王梦、爱丽丝漫游奇遇记、吹小号的天鹅、淘气包马小跳、绿山墙的安妮、鲁滨孙漂流记、假如给我三天光明、汤姆索亚历险记、海底两万里、城南旧事。看着这个书单，参与调查的一位语文老师告诉记者：20本书里，13本是国外的。事实上，随着少儿图书市场的繁荣，“洋面孔”早就频繁地出现在孩子们的视野里。根据宁波市大学园区图书馆2013年开始至今的借阅档案显示，幼儿借阅的前20名均为国外读本。心声为什么选择国外的？更能吸引孩子注意力那么，现在的小朋友是怎么选择图书的呢？记者调查了20位年轻父母，一半以上都是根据老师推荐的书单买的，还有20%是让孩子自己选的，30%是家长自己挑选。年龄越大，选择的权力就越大。马上要入读爱菊艺校一年级的魏一诺书柜里读本都是国外的，基本上都是妈妈陪她一起挑选的。“其实都是翻译过来的绘本，每次去书店，她都很兴奋，舍不得出来。”一诺妈妈说。为什么选择国外的呢？她解释说：“国外很多绘本故事都是作者经过生活、学习的沉淀总结出来的，而且他们的绘画都非常贴近故事，色彩、线条、情节等比较能引起孩子们的注意力。比如童话系列的外国书，虽然故事很简短，但插图很好看。相反，我觉得中国本土的作品，说教的成分有点多，小朋友不是特别喜欢。”建议每个阶段的孩子，要读的书都不一样对目前的情况，一线老师、专家怎么看？郑家小学语文老师朱郑汇说：“中国本土少年儿童作品虽有佳作，但整体上比较缺少，也就是这几年才得到发展起来。国外的绘本已经有100多年的历史，经典著作多，如海底两万里、鲁滨孙漂流记等。”不过，国外的作品也并不是完全很好。宁波市名师方亮辉告诉记者：“其实每一个阶段的小朋友，要读的书都不一样，比如说，绘本阅读，其实是一种浅阅读，比较适合低年段的小朋友，年龄大了，就容易扼杀想象力。所以从三四年级开始，家长老师都要慢慢引导他们脱离这些读物。”“现在中国的读本，的确存在可读性不强的情况，我们曾做过三四百人调查，读过西游记、水浒传原著的学生只有四分之一。”不过，他依然建议小朋友要多读国内外的名著、经典。【国外的作品】老鼠小少爷传奇美怀特椋鸠十动物故事-雁王日椋鸠十椋鸠十动物故事-独耳大鹿日椋鸠十椋鸠十动物故事-消失的野犬日椋鸠十世界名著金库-罐头里的孩子(奥)克涅斯林格世界名著金库-马列耶夫在学校和家里(前苏联)尼诺索夫世界名著金库-假话国历险记(意)姜罗大里世界名著金库-蓝色的海豚岛(美)斯奥台尔四个半朋友和圣诞老人团伙弗里德里希四个半朋友和机警的花园陶俑弗里德里希四个半朋友和妙探守则十条弗里德里希四个半朋友和奇怪的发现弗里德里希布鲁诺与布茨1-奇迹终于发生戈登科曼(加)布鲁诺与布茨2-游泳池之梦戈登科曼(加)布鲁诺与布茨3-小心鱼儿戈登科曼(加)布鲁诺与布茨4-对维茨尔之战戈登科曼(加)雨汽车（雅诺什绘本）（德）雅诺什噢,美丽的巴拿马（雅诺什绘本）（德）雅诺什兔孩子一点也不笨（雅诺什绘本）（德）雅诺什小猪,你好（雅诺什绘本）（德）雅诺什我会把你治好的（雅诺什绘本）（德）雅诺什小老虎,你的信（雅诺什绘本）（德）雅诺什来,让我们寻宝去（雅诺什绘本）（德）雅诺什比比扬奇遇记（世界儿童文学十大名著）保埃林佩林国际安徒生奖获奖作家书系-天上和人间的歌贾尼罗大里意国际安徒生奖获奖作家书系-二十个童话加一个贾尼罗大里意国际安徒生奖获奖作家书系-电话里的