班级量化考核规定.doc

班级量化考核规定（讨论稿）为不断强化班级管理，合理反映班级管理水平，促进学生良好行为习惯的养成和学校教育教学质量的提高，特制订学校班级量化考核规定如下：一、检查项目及标准常规检查项目包括：学生纪律、课间操、升旗、红领巾佩戴、卫生保洁、公共财物、路队秩序、车辆管理、宿舍管理和德育主题活动。学生纪律：学生要按时到校，要求课间教室内要保持相对安静，学生不准在教室内和走廊、楼梯口等地方追逐打闹影响他人。集会时（包括路队），以班为单位集体带入或带出，要做到快、静、齐。集会时不做小动作、说话，要认真听会议内容，做好记录。如遇身体不适时，及时向班主任汇报。课间操：队列整齐，出入操场做到快、静、齐，认真做操，动作规范、标准。升旗：国歌响起时身子要挺立，行注目礼。不走动，不迟到，不交头接耳。红领巾佩戴：红领巾佩戴整齐美观，大方，爱护好红领巾。卫生保洁：教室内地面无字纸等垃圾，桌凳及摆放物品要整齐干静，墙面、桌凳面无粘画，随意刻画等现象。卫生区内无字纸等垃圾，垃圾球清理及时。学生衣着整洁大方，讲究个人卫生。路队秩序：放学前先整好队列不影响其他班级出行，行进中队列整齐，无散队乱队现象发生。公共财物：爱护室内外财务，无意损坏要主动赔偿。车辆管理：走读生和跑校生的自行车按要求放入指定位置，排列整齐。宿舍管理：严格遵守宿舍管理规定，进入宿舍前要做好充分准备，在宿舍内要保持安静，熄灯铃响后，应立即关灯就寝。不得走动和搞小动作而扰乱别人休息。德育活动：积极配合学校开展各类德育活动，做到有发动，有监督，有效果。以上要求如有违反，由管理员或值日人员酌情给该班通报批评和扣分。二、检查组织及办法检查分为校务值班检查、级部日查和学生会少先队检查三种形式。1、校务值班人员每天对学校校务工作进行全面检查，检查记录由值日组长第二天交政教处。2、两个级部每天对本级部各班学生常规进行检查，并将发现问题及时反馈给班主任，以便及时整改。3、政教处安排学生会、少先队每天对学生路队、卫生、课间操、学生纪律等进行抽查，每天下午放学后由组长将检查结果交政教处，第二天，在公布栏内进行公布。4、宿舍管理由宿舍管理员具体负责，学校每周抽查一次，检查结果及时反映给政教处。5、教室财物由后勤人员进行不定期检查，根据检查结果与政教处协商酌情加减分。三、积分办法以上检查结果政教处进行汇总公布，通告各级部及班级。每班每月基础分为110分，按检查标准加分或减分。四、附加分项目1、各类活动获奖在学校举行的各类活动中获得集体一、二、三等奖者，分别给相应班级加记5分、3分、2分；在县级举行的各类活动中获集体一、二、三等奖者，分别给相应班级加记8分、6分、4分；在市级举行的各类活动中获集体一、二、三等奖者，分别给相应班级加记12分、10分、8分；在省级及以上举行的各类活动中获集体一、二、三等奖者，分别给相应班级加记16分、14分、12分；学生个人在国家级、省级、市级、县级、镇级、校级举行的各类活动中获奖者分别给所在班级加记7分、6分、5分、4分、3分、2分（此项为一等奖得分，以下等次以0.5分递减）；同类活动记最高等次得分外，其余等次按级别分别计1分、0.6分、0.4分、0.3分、0.2分、0.1分累计加分。各类活动集体奖和个人奖学期末加入班级量化进行统一核算。2、黑板报、学习专栏学习专栏、黑板报根据少先队安排同一级部班级适时进行更换，每次由少先队辅导员配合两个级部进行检查，评出一、二、三等奖，分别加3分、2分、1分；3、好人、好事班级、个人做好事受到学校表彰的加12分，未统一表彰的酌情加0.10.5分。4、流动红旗评选级部主任根据级部日查成绩结合政教处周常规加减分情况，评选出本周获得流动红旗的班级，并在级部周前会上发放流动红旗。每获得一次流动红旗给相应班级加4分；学期末，政教处根据流动红旗得分，按最低得分/最高得分20得分加入班级量化附加分。5、管理实效班级常规管理扎实效果明显或创新德育管理模式，受到上级及学校认可公开表扬的，酌情加310分。五、其它1、学生违反国家法令，造成恶劣影响者，给所在班级月常规得分扣25分。2、学生之间发生打架、群殴，报政教处核实后，一次扣相关班级25分，每学期发生三次以上，除累计扣分外，学生所在班级不得评为优秀班级。3、学生有偷窃等不良行为屡教不改者，给所在班扣25分，并且不得评为优秀班级。4、在上级组织的检查和抽查中给学校造成不良影响者，除对有关班主任进行通报批评外，并扣该班510分，且不得评为优秀班级。5、教师若违反师德行为，造成影响的，相关班级不得评为优秀班级。6、班级出现安全责任事故的，学校除根据有关规定实行责任追究外，该班级不得评为优秀班级。7、每周精心组织召开班会课，每少召开一次班会给相应班级量化分扣2分。8、及时盯班指导学生开展（社会实践活动、大扫除、阳光体育活动）各类活动，无故少盯班一次扣班级量化分2分。9、班主任工作手册填写完整、规范，每月按时上交，出现空项、填写不完整，扣班级量化分1-2分。10、按时完成科室各类材料的收交任务，在规定时间内连续2次收交不及时者，扣班级量化分3分。11、积极配合做好学校财产维护工作（含水电节约），因管理不到位，报后勤进行维修或公开批评的，一次扣班级常规量化分13分。违反以上前6条规定的，相应班级除不得评为优秀班级外，班主任不得评为各级模范班主任。未尽事宜由政教处提交校务委员会和教代会酌情处理。肥城市孙伯镇中心小学2011年12月 孙伯镇中心小学班级量化奖惩规定为加强班级的量化管理，体现多劳多酬、优劳优酬的分配原则，激励班级之间的相互赶超，促进学校教育教学质量的全面提升，特制订本规定：一、说明：1、学校对两个级部，二十五个教学班进行量化管理，由政教处具体实施；2、每月进行一次评选，根据各班常规检查得分情况分别评出各级部一、二、三等奖。二、具体办法：一至四级部十二个教学班分三个等次：一等奖4名，二等奖4名，三等奖4名。五六级部十三个教学班分三个等次：一等奖4名，二等奖5名，三等奖4名。三、奖励办法：1、上级统一发放班主任津贴。2、班主任周工作量额外加记4+（班级人数/校班平均人数）1节。3、按照学校教职工考评方案规定加计附加分：取得级部一等奖的班级在教师个人考核中附加2分；取得级部二等奖的班级在教师个人考核中附加1.5分；取得级部三等奖的班级在教师个人考核中附加1分。4、根据每月常规得分按类别进行一定金额奖励，一等奖45元，二等奖25元，三等奖10元。四、优秀班级和模范班主任的产生办法：学校学年末对两个级部二十五个教学班进行量化考核（分级部，活动不统一时可分年级进行）。班级考核总得分=班级量化得分60%班级期末教学成绩