班主任岗位工作考核(初)(1).doc

茂名市第四中学班主任岗位工作考核办法（试行）为了进一步加强班级管理工作，规范班主任岗位工作职责和评价,促进良好校风、学风的形成，特制定本办法。本办法主要包括班主任（级组长）岗位进行过程量化考核和工作效果进行考核评价两方面。一、班主任（级组长）岗位工作过程量化考核。班主任工作过程考核指标主要有：出勤考核（早读、早操、宿舍管理、班会课、自习课、集会、劳动等）、班级德育量化考核分数、班级安全、班级任务完成情况、学生评价等；过程考核按月进行，每月对班主任发放岗位绩效奖励，最高140元/月。1、出勤考核。班主任每天按时到班管理是班主任工作的基本要求，出勤考核是确保班级正常运作的基本指标。班主任出勤考核包括早读、早操、宿舍管理、班会课、自习课、集会、劳动等方面。（1）早读、早操考核。班主任要在每天要在早读前到达所负责的班级跟班管理，考勤学生,在教室里指导、督促学生读书。早操，班主任每天都要带领本班级队伍到指定的位置排好队，检查出勤情况和指导学生作好操。按月计算，出勤率达到百分之八十以上，可视为达标。（2）宿舍管理考核。宿舍管理每天定岗定人，不允许缺席。级组长、班主任必须按照学校的安排到所负责的宿舍进行检查，做好考勤、宿舍纪律管理、内务卫生、安全引导等工作，作好记录。发现问题及时进行跟踪处理，并向值日领导汇报并签到。（3）班会课考核。班会课是一节重要的德育课，班主任课前准备好上课素材、内容，写好教案，认真上好每一节班会课。班会课参照文化课标准考核，缺课或不按要求上课视为本项考核不达标。（4）其他（集会、自习、劳动等）跟班考核。集会（校会、级会、其他校内外活动等）、劳动课，班主任组织学生按要求参加活动，做好纪律、安全管理，按质按量完成劳动任务。本项全勤者最高奖励60元/月，不出勤每次减少奖励3元，出勤总次数少于当月该出勤总数85%的，视为出勤考核不达标。2、安全考核。班主任是班级安全直接责任人，每天要认真做好安全教育和安全管理，确保本班安全事故为零。当月安全事故为零的班级奖励20元。若所负责的班级发生学生打架、闹事等安全事故则每人次少奖励5元，造成恶劣影响的不发该项奖励，该班当月安全考核不达标。3、班级德育量化考核。班级德育量化考核是对班级学生日常行为规范的综合评价，是衡量班级管理效果重要指标。所负责的班级在学校的当月（4周）德育量化考核中总分达到95%以上奖40元，达到90%94%奖30元、90%85%奖20元。小于85%该项不奖励，视为该班当月德育量化考核不达标。4、班级任务完成情况考核。班主任要按时完成学校（各部门）当月布置的各项任务，每次完成后到相关处（室）签名确认。本项最高奖励20元/月。不按时完成的，每次少发奖励5元。若该项当月没有奖励，视为该项当月考核不达标。5、学生评价考核。期中期末各进行一次学生评价，学生评价满意度低于60%的，视为该项不达标。二、班主任工作效果考核评价。1、考核评价：每月评价总分值140分，每个班主任每个月得分相当于当月绩效奖励数据（一元相当于一分）。2、每月评价。每个月班主任得分120分以上并且无责任事故的，当月班主任岗位工作考核达标。按照月先进班主任评选条件，每月根据班主任得分排名，评选五名先进班主任，各奖励50元，期末评价加10分。月文明班条件(每月评选10个)：当月（4周）德育量化考核中总分率达到90%以上,班级德育量化考核中总分列各年级的前两名，且当月安全事故为零为候选班级；月先进班主任评选条件(每月评选5名)：所负责的班级被评为的月文明班，当月安全事故为零，当月出勤考核达到90%以上，其他各项考核均达标以上。3、学期评价。学校每个学期都对每位班主任做出评价，月考核全部达标以上（或平均120分以上）并且无责任事故的评为合格（称职）班主任，并颁发证书，记录个人档案。学期先进班主任条件：月考核全部达标，全期无责任事故，全期出勤考核达到90%以上，平均月考核分数(含奖励加分)达130分以上的评为优秀班主任，前10名奖励100元，并颁发证书，记录备案。 学期先进班条件(每学期评选10个)：班级德育量化考核中总分列全校前二十名，全期治安事故为零,班风、学风良好，班集体积极参加学校的各项活动，月考核多次评为先进集体，班级期末成绩综合评价居级前三名。6、班主任岗位工作考核纳入学校期末岗位考核方案，是年度考核的重要参考依据，也是评优评先、职称晋升的重要依据。三、级组长考核评价。1、月评价：级组长的出勤考核计奖、计分办法与班主任相同，本级完成任务考核和级安全考核取本级班主任的平均值，班级德育量化考核取本级的最高值。每个月得分120分以上的，当月岗位工作考核达标，评定为称职级组长（称职班主任）。按照月