村学校2014学年度第二学期德育工作计划.doc

村学校2014学年度第二学期德育工作计划 村2014学年度第二学期工作 一、指导： 认真贯彻教育局2011-2014学年度德育工作计划，按照学校发展规划，在坚持教育发展 德育为先 的办学理念下，紧抓学生行为规范和校园文化建设，把德育工作做精做细。认真学习和贯彻义务教育法，推进学生素质教育，以法治教，让学生在思想品德方面确实得到提高，建立优良的校风和班风。 二、德育工作领导小组 组 长：z 副组长：z z 成 员：z 各村小学 各 领导小组下设办公室（挂靠政教处），由z兼任。 三、工作目标： (一)、抓好德育队伍建设，力求育人水平提升 1.加强理论政策学习。 深刻领会国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年） 把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点 的精神。认真学习社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要，自觉把社会主义核心价值体系融入教书育人全过程。认真学习各级教育主管部门工作会议精神，牢固树立 德育为首、能力为重 的育人理念。(校长室、办公室、政教处、教务处) 2培养德育管理干部。 学校要有计划、有步骤地做好德育管理干部的选拔、充实、培训工作，把懂教育、有思想、能吃苦、乐奉献的教师选拔到德育工作管理岗位上来。通过上岗、专业培训、机制激励、强化考核等措施，不断提高学校德育管理干部的专业化水平。(校长室、政教处) 3加强班主任队伍建设。 认真落实教育部中小学班主任工作规定，按照上饶县教育局关于进一步加强中小学班主任队伍建设的意见要求，完善班主任任职资格和绩效考核奖惩。大力实施 名班主任 培养工程，根据上饶县名班主任暂行管理办法上饶县中小学名班主任工作室建设与管理实施意见，加强对全县首批名班主任的管理与培养，切实抓好第二批县级名班主任的推选。(校长室、政教处) 4.抓好教职工建设。 各校要通过抓学习、建制度、搞活动、严奖惩等方式，教育引导教职工牢固树立 德育为先、以人为本 ， 德高为师、身正为范 ， 人人都是德育 理念，不断营造 以爱育人、以情感人、爱满校园 的育人氛围，形成良好的育人机制。(工会、政教处、教务处) 5发挥学生干部作用。 加强学生干部的选拔、培养和考核，创新学生管理模式，提高对学生自治组织地位和作用的认识，加强对学生自治组织工作领导和指导，充分发挥学生自治组织、学生干部在学校教育管理中的作用。(政教处、) 6.用好校外德育队伍。 进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育网络。当前，要将 留守孩子 的管理作为工作重点，通过、等渠道加强与学生家长的沟通和联系，争取家长的理解、支持与配合；要利用学校开放日、校长接待日等时机，展示学校教育成果，听取家长和社会各界的意见和建议，主动接纳外界的指导和监督；要主动当地政府领导、公安干警、社会知名人士、模范、英雄人物、致富能手、家长、五老团等来校作报告；要充分利用校外德育资源优势（如社区教育基地、德育教育基地），扎扎实实开展好德育活动。(政教处、团委、少先队) 二、抓好德育常规工作，夯实德育工作基础 7强化德育机构建设。 全县中小学要健全德育工作领导小组，明确一名校级干部分管德育工作，建立健全政教处、共青团、少先队及等组织机构，明确分工、落实责任，确保学校德育工作有组织、有领导、有计划、有落实。(校长室) 8加强德育课程建设。 认真组织学习新修订的义务教育课程标准，坚持德育为先，把 科学发展观 、 社会主义核心价值体系 融入学校各学科课程标准之中，突出中华民族优秀文化传统教育，增强民族团结教育的针对性和时代性。严格执行教育部颁布的中小学德育规程，开齐开足上好思想品德、品德与生活（社会）、班团队活动、健康教育活动课等德育课程，加强德育学科渗透，充分发挥课堂德育主阵地的作用。(教务处) 9重抓行为规范教育。 按照教育部颁发的中小学生守则中小学生日常行为规范中小学礼仪教育指导纲要，对学生进行行为规范的养成教育及文明礼仪教育，通过完善管理制度，把文明习惯教育落实到管理和日常教育工作中，从规范每一个细节开始，点点滴滴培养学生良好的行为习惯。坚持开展小学 五星级学生 评比，初高中 、优秀学生干部等活动，培养学生自学、自理、自护、自强、自律能力，让学生自觉做到文明守纪。(政教处、团委、少先队) 10.丰富德育常规内涵。1 各校在开展 组织纪律教育 、 爱国主义教育 、 国学教育 、 教育 、 普法科普教育 、 心理健康教育 、 生命安全教育 、 自主探究意识教育 、 生态意识教育 、 公民意识教育 等活动时,要结合德育工作鲜明时代性的特点, 注入鲜活的内容,不断丰富德育常规内涵。(政教处、团委、少先队) 11加强德育宣传阵地建设。 学校要依据德育工作重在引领、潜移默化的特点，建好少先队鼓号队、红领巾站、校园电视台、校园网、团队室及团队宣传栏等，为德育工作的深入开展营造良好条件。(团委、少先队) 12加强德育资料建设。 各校要充分重视活动资料的整理和归档，在认真组织开展活动的同时，及时做好记录和资料的积累工作。(各处室) 三、抓好心理健康教育，着力构建和谐校园 13加强学校心理健康教育专兼职队伍建设，对全体教师进行心理健康基本知识普及教育。 特别要加强对班主任心理健康教育知识培训，做到学生心理问题及早发现、及早预防、及早干预。(政教处、团委、少先队) 14.各校要制定学生心理健康工作制度，建好标准的学生心理咨询室，上好每周一节心理健康教育课。 各中学要重视青春期健康教育，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期心理烦恼、升学中的困惑等问题。通过开展 心理健康知识 、 心理话吧 、 争做阳光少年 等活动，让学生掌握心理健康知识，学会心理自我调节，从而更好地承受挫折，增加适应现实生活的能力。(政教处、团委、少先队) 四、抓好德育主题月活动，落实 六个一 成长规划(政教处、团委、少先队) 积极开展德育主题月活动，把主题月活动作为 六个一 工作的拓展和延伸。 15.围绕 拥有一个服务社会的社区岗位 3月份重点落实好 和文明礼貌月 活动。 着力抓好文明伴我成长建设幸福中国等活动，全面开展 雷锋精神伴我行 活动，加强学生日常行为规范和文明礼仪教育。 16.围绕 发现一位心中崇拜的英雄人物 重点落实好4月份 英雄精神励志月 、9月份 弘扬民族精神月 活动。 利用节扫墓等教育契机，通过主题班（队）会、参观爱国主义教育基地、观看爱国主义教育影片等形式，大力弘扬和培育民族精神。充分挖掘课程中蕴涵的爱国主义教育内容，积极开发弘扬优秀民族文化的校本课程。今年将迎来中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开，各校要做好充分准备，精心策划，充分利用影视影像、图书图片等资料，重温中国共产党不朽的功勋，唱响 共产党好 、 社会主义好 主旋律，引导和教育学生怀爱国之心、立报国之志。 17.围绕 确立一条激励向上的人生格言 重点落实好 5月份 综合素质教育月 和6月份 感恩挫折教育月 活动。 配合省教育厅抓好素质教育月成长的天空主题读书征文比赛。结合 劳动节、 青年节、节、日、中高考日等重要日子，开展劳动教育、理想教育、亲情教育、耐挫折教育、励志教育等。结合上饶市 六心 活动，继续广泛开展 感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩大自然 等系列感恩活动，力促广大青少年养成 关心他人、理解他人、知恩图报、自强不息 等良好品质。 18.围绕 参与一次提升能力的综合实践 重点落实好暑期 综合实践活动月 各项工作。 充分利用校外实践基地指导中小学暑期社会实践活动。组织开展 融入社会，走向生活，做合格公民 为主题、提升综合能力的实践活动；组织义务教育阶段学生就近就便参加力所能及的劳动实践活动；组织普通高中学生参与各种社会事务活动；积极鼓励所有学生参加社会、社区文明建设和公益劳动。九月份开学后，各校要开展暑期综合实践成果展示活动。 19.围绕 练就一项受益终生的体育项目 重点落实好10月份 发扬体育精神月