数据库设计和规范化.doc

数据库设计和规范化一、ER图的知识点看书P237练习：某汽车维修公司需建立一个汽车维修数据库，该数据库需要存储和管理下列信息：车辆信息：车牌号，车型，发动机号，行驶里程，车辆所有人，联系电话维修项目：项目号，项目名称，维修费汽车备件：备件号，备件名称，备件单价，库存数量以上数据之间存在下列约束：1） 可以对一个车辆进行多个维修项目，每个维修项目可用于多个车辆，维修项目完成后要在数据库中记录维修时间。2） 一种备件可用于多个维修项目，每个维修项目最多只使用一种备件，但每种备件的数量，可以是多个。根据以上需要求构建该数据库的概念模型（画ER图）维修时间备件1、概念E-R图为实体-联系图，提供了表示实体型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。 2、基本要素：实体型、属性和联系，其表示方法为： 实体型：用矩形表示，矩形框内写明实体名； 属性：用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来； 联系：用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1 : 1，1 : n或m : n）。ER图转换成关系模式： 一个实体型转换为一个关系模式。 关系的属性：实体型的属性 关系的码：实体型的码 一个m:n联系转换为一个关系模式。 关系的属性：与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性 关系的码：各实体码的组合 一个1:n联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与n端对应的关系模式合并。例如：班级与学生的关系2) 与n端对应的关系模式合并 合并后关系的属性：在n端关系中加入1端关系的码和联系本身的属性 合并后关系的码：不变 可以减少系统中的关系个数，一般情况下更倾向于采用这种方法 一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与任意一端对应的关系模式合并。例如：班级与班长的关系2) 与某一端对应的关系模式合并 合并后关系的属性：加入对应关系的码和联系本身的属性 合并后关系的码：不变 三个或三个以上实体间的一个多元联系转换为一个关系模式。 关系的属性：与该多元联系相连的各实体的码以及联系本身的属性 关系的码：各实体码的组合二、范式：练习：现有关系模式：教师授课（教师号，姓名，职称，课程号，课程名，学分，教科书名）其函数依赖集为：1） 指出这个关系模式的主码2） 这个关系模式是第几个范式，为什么？将其分解为满足3NF要求的关系模式（分解的关系模式名自定）知识点：主码：就是能够唯一标识表中某一行的属性或属性组。范式：构造数据库必须遵循一定的规则。关系数据库中的关系必须满足一定的要求，即满足不同的范式第一范式（1NF）：关系R中每一个属性都是不可再分的。第二范式（2NF）：如果关系R满足第一范式，且每一个非主属性完全函数依赖于主键。第三范式（3NF）：如果关系R满足第二范式，且每一个非主属性既不部分函数依赖于主键，也不传递函数依赖于主键。-1) 第1范式，因为存在部分依赖2) 教师表（教师号，姓名，职称）课程表（课程号，课程名，学分，教科书名）教师授课表（教师号，课程号）给大家的建议：1、多看书小说，名著等全面提升自己。2、多娱乐打球，游泳，跳舞，谈恋爱等，省得大学过得太没趣。3、多反思不断调整自己的学习、生活、思想等方面成功名言