《第一朵雪花》说课稿.doc

第一朵雪花说课稿说教材第一朵雪花是幼儿园中班过冬天里的教学内容。这是一篇小故事，故事里的人物形象生动、活泼。讲诉了熊先生和小松鼠之间的相互关心，相互帮助的故事。特别是熊先生给小松鼠送苹果，留纸条这个情节让人觉得很温馨很温暖。这节课的主要内容有：学习这个故事、综合创造活动和实践活动。1、 教学目标1. 知识目标：理解故事内容，了解某些动物的过冬方式冬眠。2. 情感目标：欣赏故事，感受故事中的熊先生和小松鼠之间相互关心的情感。3. 能力目标：积极参与活动，享受活动的乐趣，感受互相的温暖。2、 教学重点、难点1. 欣赏故事，感受故事中熊先生和小松鼠之间相互关心的情感。2. 理解故事内容，了解某些动物的过冬方式冬眠。3、 教材准备多媒体课件：熊先生、小松鼠的图片；常见冬眠动物的图片。说学情学生是学的主体，每当我们向学生传授新知识，要考虑到我们的教学对象。中班幼儿虽然不是处于角色游戏的高峰期，但是游戏对于他们来说，还是有很大的吸引力，平时也喜欢把自己想象成故事中的某一角色。因此，我想通过活动，让幼儿体验游戏的乐趣，给幼儿提供说话的机会，让他们在游戏中快乐的学习。说教学方法1. 角色表演法；2. 情景创设法；3. 提问法；说教学过程这是一堂以友爱互助为主题的课，本课我创设了6各活动环节：1、 以设置疑问和谈话导入，引起幼儿兴趣。2、 完整讲诉故事。3、 出示挂图，理解故事内容。4、 情景表演。5、 出示常见冬眠动物图片。6、 结束部分。1） 以设置疑问和谈话导入，引起幼儿兴趣。兴趣是幼儿主动参与的关键。开始部分以小动物导入，引起幼儿学习的兴趣，并直接请它们来猜想动物过冬前的准备，很好的引起了他们的积极性。2） 完整讲诉故事。这个环节我提出了一系列的问题，鼓励幼儿用较完整的语言表达自己的想法，从中体会互助关心的方法有很多种。在讲述故事时，我还选择了一个舒缓的背景音乐，幼儿身处温馨、轻松的气氛中，注意力也能很好的集中。3） 出示挂图，理解故事内容。这个环节是此次活动的重点部分，我边分段讲述故事的内容，边让幼儿观看挂图的同时，通过会议的方式回答问题。同时我还运用了提问法，通过一些列的问题来克服重、难点。也就是说，这部分是为重、难点服务的。引导幼儿去发现本质：熊先生为什么要送苹果给小松鼠？小松鼠不在家，熊先生想了什么办法？熊先生和小松鼠同时说了什么话？通过提问让幼儿懂得互助关心是能给大家带来快乐的。4） 情景表演。这个环节让小朋友模仿书上的人物，利用挂图进行模仿游戏。这个环节是根据故事内容而设计的，它既可以让幼儿更好的理解故事内容，更好的体会动物之间互相关心的情感，又可以满足幼儿的表演欲望，并能让幼儿在表演中充分地抒发他们的快乐情感，最终达到实现活动目标的目的。5） 出示常见冬眠动物图片。小朋友看一些动物的图片，说说它们是怎么样冬眠的。这样是为了帮助小朋友们复习今天所学习的内容。6） 结束部分。板书设计第一朵雪花动物怎么冬眠呢？说教反思第一朵雪花是一节活动课，本节课以“友爱互助”为主题，从动物的角色，引到人物的角色，阐明了只要有爱，生活会更美好。这一节课的亮点在于我在整个教学过程中充分渗透了新课件的教学理念，大力提倡学科综合，以活动为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分营造了和谐、活泼的学习情境和氛围。在本课重、难点的处理上采用以学生感情为主线，树立学生的友爱精神。不足之处是在教学中时间安排显得有点仓促，没有很好的