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班主任经验总结 闸口小学 亓明全 自担任班主任以来，我一直忙碌着，紧张着。同时充实着，快乐着，在这里要感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，我总觉得自己所做的事情太平凡，太平常，面对这么多班主任，尤其是很多经验丰富、工作多年的班主任，还有年轻的富有朝气的新教师，我更觉得自己太平凡。我今天是本着“学习”的原则，借这次机会把自己担任班主任工作以来心得和体会与大家分享，希望能得到大家的指正。 我觉得班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。在担任班主任工作过程中，我曾迷茫过，苦恼过，也埋怨过，但从来没有退缩过。我给自己订下几条原则：(1)对学生们的“爱心”教导。（2）向各位班主任的“虚心”学习，借力用力因为我曾今所说过“他山之石，可以改攻玉”的说法。（3）对自己来说要不断的进取，不甘落后，只有这样才能不被社会被我们所在的岗位所淘汰。对同学们的爱心是没有爱就没有教育。在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等的对待每一位学生。爱心的表现形式很多，例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热，提醒他们增添衣物，每天不断提醒学生的安全问题。告诉他们养成很好的饮食习惯，生活习惯。特别是我们班有些学生很内向我常常开导，鼓励教育他们，故意与他们去谈心，去消除他们的精神压力，让他们有一个好心情投入到每天的学习中，因为我知道，孩子们离开父母来到学校，这里就是他们的家，班主任就是他们心中的依靠，所以我必须让他们体会到家的归宿感。我给他们在学习上制定严格的纪律。我让他们根据自己的实际，制定自己的座右铭。不偏袒，不歧视，不放弃任何一名学生，不以智力高低定亲近与疏远，不以成绩的好坏分优劣。对于那些成绩不好，不爱学习的学生，我会经常找他们谈心，向他们说说父母如何关心自己成长的。告诉他们父母挣钱不容易，在他们成长的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血。当然一个班的学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样 ，素质修养也不一样，所以要蹲下来看学生，不能用同一个模式去要求学生，要因材施教。有必要艺术地批评学生，使他们虚心接受批评。记得我刚做班主任时火气是很大的，很容易在课堂上发脾气，有时甚至一巴掌打在他们的脸上。后来我发现这样做，即使表面上服气了但实际上他摄于我做班主任的威严而心里不服气，自己也恼火，损人害己。后来我听一位有经验的班主任说要用“退三进一”的招数，也就是批评他时不妨表扬他三个优点，那么这一个缺点批评的再严厉点他也会服气，会想到改正，不要把他批评的一无是处。有老师说过用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。这样的话我的体会是“工
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