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柳州铁道职业技术学院LIUZHOU RAILWAY VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE教 师 备 课 教 案教 师 备 课 教 案 首 页 课 时 授 课 计 划 编号:授课日期授课时数授课班级11建筑工程技术611建筑工程技术72课题 : 地形图的内容教学目的: 理解地形图、比例尺精度、分幅与编号、图名、坐标格网的概念;掌握地物与地貌(地物符号、地貌等高线、注记)的表示方法。教学重点: 理解地形图、比例尺精度、地物与地貌的表示方法教学难点: 等高线的特性课堂类型与教学方法: 讲授课、讲授法、讨论法教具挂图: 三角板教学过程: 如下教研室主任签字:年月日 任课教师:沈 杰讲授法教学重点举例分析说明课程任务。教学重点举例说明讨论法解释注意互动问答重点 提出问题,学生思考回答。发现法难点 利用多媒体形象说明讨论法注意教学互动讲授法点名考勤;复习内容:1、高程控制测量的分类;2、着重掌握水准测量。导入新课 地形图及其比例尺地形图是地面实际面貌在图纸上的反映。主要有地物和地貌。一、比例尺的概念 1、比例尺:图上一段直线的长度与地面上相应线段的实地水平长度之比,称为该图的比例尺。 2、比例尺的表示方法: 比例尺的表示方法分为数字比例尺和图示比例尺两种。 数字比例尺 数字比例尺是用分子为 1 ,分母为整数的分数表示。设图上一段直线长度为 d ,相应实地的水平长度为 D ,则该图的比例尺为 : 直线比例尺是最常见的图示比例尺。直线比例尺是根据数字比例尺绘制而成。如 1 :1000 的直线比例尺,取 2cm 为基本单位,每基本单位所代表的实地长度为 20m 。 二、地形图分类(按比例尺) 通常把 1:500 、 1:1000 、 1:2000 、 1:5000 、 1:10000 比例尺的地形图称为大比例尺图; 1:2.5 万、 1:5 万、 1:10 万比例尺的地形图称为中小比例尺图; 1:20 万、 1:50 万、 1:100 万比例尺的地形图称为小比例尺图。三、比例尺的精度 相当于图上 0.1mm 的实地水平距离称为比例尺的精度。 比例尺1:5001:10001:20001:50001:10000比例尺精度0.05m0.1m0.2m0.5m1m四、地形图的分幅与编号 各种比例尺的地形图应进行统一的分幅和编号,以便进行测图、管理和使用。地形图分幅方法分为两类,一类是按经纬线分幅的梯形分幅法,另一类是按坐标格网分幅的矩形分幅法。 (一)梯形分幅与编号 (二)矩形分幅与编号 大比例尺地形图大多采用矩形分幅法,它是按统一的直角坐标格网划分的。 五、地物、地貌表示方法地面上的地物和地貌,按国家测绘总局颁发的地形图图式中规定的符号描绘于图上。1、地物符号 比例符号 非比例符号 半比例符号 地物注记 2、地貌符号 地貌的概念:地貌是指地表面的高低起伏形态,是地形图要表示的重要信息之一。地貌的基本形态可以归纳为几种典型地貌:山丘;洼地;山脊;山谷;鞍部;绝壁等(典型地貌图) 六、等高线的概念 测量工作中常用等高线来表示地貌。等高线是地面上高程相同的相邻各点所连接而成的闭合曲线。水面静止的池塘的水边线,实际上就是一条闭合的等高线。 (一)等高距和等高线平距的概念 (二)
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