


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档 单位资质报审表工程名称: 编号: 致: (监理单位) 根据工程需要,我方拟选择 (分包单位)进行本工程 (分包工程名称/分包内容)的施工,该部分工程合同价款为 (大写)。分包后,我方仍承担总承包单位的全部责任。请予核查和批准。附件: 1 分包单位资质材料。 2分包单位业绩材料。 3 专职管理人员和特种作业人员的资格证和上岗证。 4安全生产许可证。承包单位项目经理部(章): 项目经理: 日期: 项目监理机构签收人姓名及时间承包单位签收人姓名及时间专业监理工程师审查意见: 同意 不同意 如同意:经审核,分包单位相关资质符合本工程合同和工程要求,且资料齐全,监理部确认你方选择的分包单位。 (应审查分包单位的企业法人营业执照、资质证书、人员资质证明、机具装备情况、业绩、安全审查许可证、工程所在地方建设部门备案等有关资料) 如不同意:原因:1资质不满足或业绩材料不够;2、相关材料不齐全;应*原因,监理不同意你方选择的*,请最新选择后再报。 或者同意*,但由于相关资料不齐,暂时不同意进场,请补齐后再报。 专业监理工程师: 日期: 总监理工程师审核意见: 同意 不同意 项目监理机构(章): 总监理工程师: 日期: 注:承包单位项目经理部一般应提前7日提出本报审表浙江省建设厅监制 注意事项及要求:1、分包单位资格报审是总承包单位在分包工程开工前,对分包单位的资格报项目监理机构审查确认。2、未经总监理工程师确认,分包单位不得进场施工,总监理工程师对分包单位的资格的确认不解除总承包单位应负的责任。3、专业监理工程师审查意见:专业监理工程师应对承包单位所报材料逐一进行审核,主要审查内容:对取得施工总承包企业资质等级证书的分包单位,审查其核准的营业范围与拟承担的分包工程是否相符;对取得专业承包企业资质证书的分包单位,审查其核准的等级和范围与你承担分包工程是否相符;对取得建筑业劳务分包企业资质的,审查其核准的资质与拟承包的分包工程是否相符。在此基础上,项目监理机构和建设单位认为必要时,会同承包单位对分包得进行考察,主要核实承包单位的申报材料与实际情况是否属实。(应审查分包单位的企业法人营业执照、资质证书、人员资质证明、机具装备情况、业绩、安全审查许可证、工程所在地方建设部门备案等有关资料)专业监理工程师在审查承包单位报送分包单位的有关资料,考查核实的(必要时)基础上,提出审查意见、考查报告(必要时)附报审表后,根据审查情况:如同意:经审核,分包单位相关资质符合本工程合同和工程要求,且资料齐全,监理部确认你方选择的分包单位。拟同意分包,请总监理工程师审核。如不同意:原因:1、资质不满足或业绩材料不够;2、相关材料不齐全;因*原因,监理不同意您方选择的*,请重新选择后再报。拟不同意分包,请总监理工程师审查或者同意*,但由于相关资料不齐,暂时不同意进场,请补齐后再报。4、总监理工程师审批意见:总监理工程师对专业监理工程师的审查意见进行审核,如同意专业监理工程师意见,签署“同意(不同意)分包”;如不同意专业监理工程师意见,应简要指明与专业监理工程师的审查意见的不同之处,并签认是否同意分包的意见。5、分包单位资格报审程序: 1) 承包单位应在工程项目开工前或拟分包的分项、分部工程开工前,填写分包单位资质报审表,附
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 地质灾害隐患的排查方案
- 2024-2025学年新教材高中政治 第1单元 民事权利与义务 单元综合提升说课稿 新人教版选择性必修2
- 2025年低空经济行业无人机市场供需分析与竞争格局报告
- 2025年人工智能在医疗健康领域的应用与发展趋势报告
- 2017秋冀教版八年级生物上册第五单元第二章同步说课稿:5.2.1酵母菌和霉菌
- 第五章复习与测试说课稿-2025-2026学年高中地理人教版2019必修第一册-人教版2019
- 2025年低空经济「未来图景」无人机产业链深度研究报告
- 14 谁在水中溶解得多说课稿-2025-2026学年小学科学三年级上册青岛版(五四制2024)
- 3.1.2种子植物说课稿-2023-2024学年人教版生物七年级上册
- Unit 2 Man and Man-made Disasters说课稿-2025-2026学年高中英语重庆大学版选修七-重大版2004
- 10.5带电粒子在电场中的运动(第1课时加速)课件-高二上学期物理人教版
- 《旅游线路设计》课程标准
- 紫外线吸收剂市场分析报告
- TOE框架下我国基层治理创新的路径研究-基于49个案例的模糊集定性比较分析
- 采购员考试题及答案
- 三维动画试题及答案
- 糖尿病酮症酸中毒护理疑难病历讨论
- T/CSMT-YB 006-2023精密数字温度计性能测试与评价方法
- SF6设备带压封堵技术规范2023
- 大数据与人工智能在冶金产业的应用-洞察阐释
- 食堂摊位转让合同协议
评论
0/150
提交评论