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文档简介

新老教师结对传帮带工作方案 新教师刚走上讲台,是教育的新兵,提高他们的素质,帮助他们迅速成长,是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。为了迅速提高教师队伍素质,特别是新教师的教育教学能力与水平,这就需要老教师进行传、帮、带,把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们。为此特制定新老教师“结对传帮带”工作方案。 一帮带教师的范围1新教师范围:张明月 李迎新 郭梦迪 夏福艳 2指导教师范围:徐会敏 王玉霞 刘金艳 韩国华 赵金峰 二结对工作:传帮带结对工作以学科相同或相近为原则,一般为一对一帮带,特殊情况可一带多。 三传帮带工作要求: 1、基本职责: 指导教师:做到“三带”:带师魂爱岗敬业,无私奉献;带师能掌握教育教学基础知识与技能;带师德育德之道,为人师表。 新教师:要做到“三学”:学师魂爱岗敬业,无私奉献;学师能掌握教育教学基础知识与技能;学师德育德之道,为人师表。 2、具体职责 指导教师:(1)、教书育人,热爱学生,忠诚教育事业,树立高尚的师德形象,为新教师树立榜样,培养新教师高尚的师德;(2)、关心新教师教育教学情况,帮助新教师分析教材的重点难点,指导制订教学目标和确定教学方法;(3)、每学期至少听新教师10节课,课后及时评析交流,共同研究改进教学方法、提高教学质量的措施;(4)、为新教师上好示范课,交流教育教学方法。(5)、指导新教师撰写一篇教研论文。 新教师:(1)、热爱教育事业,认真工作,关心学生,养成高尚的师德;(2)、认真研究教育教学理论,认真备课,主动争取指导教师的帮助,虚心向指导教师学习;(3)、每学期至少听课20节。提倡多听同备课组其他老师的课或其他学科的课。(4)、认真参加校内、校外教研活动,积极参加学校组织的各类比武活动,力争取得优异成绩;(5)、每学期至少写一篇教育教学论文。 四、管理与考核: 1、督促指导教师和新教师落实责任,不定期进行检查; 2、不定期抽查指导教师和新教师听课记录,了解听课情况; 3、每学期至少开2次指导教师和新教师座谈会,多方听取意见,扬长避短,及时改进;

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