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文档简介

一轮复习单元检测题机械基础第三章杆件的基本变形单元检测题一. 填空题1.在工程实际中,我们把长度远大于 的构件叫 。2分析杆件内力的方法是 。截面法可概述为四个字是 、 、 、 。3.低碳钢整个拉伸实验可分为四个阶段分别是 、 、 、 。4低碳钢拉伸的屈服阶段在试件光滑表面上可以看到与轴线成 。5当相互挤压力很大时,作用面间可能发生 或 。6圆轴横截面上的切应力与该点的圆周半径成 ,方向与该点半径 ,切应力最大处发生在 。7梁弯曲时截面上产生的内力是一个 和一个 。8工程上把材料丧失正常工作的的的应力,称为 或 对脆性材料用 表示,对塑性材料用 表示。9单位面积上的 称为正应力,单位长度的 称为 线应变。10.在强度条件相同的情况下,空心轴比实心轴 。11.应力几乎不增加而变形急剧增加的现象称为 或 。二,选择题:1. 缩径现象发生在( )A.弹性阶段 B.屈服阶段 C.强化阶段 D.局部变形阶段2.安全系数是( )A.等于1 B.大于1 C.小于1 D.不能确定3.正应力的单位是( )A.牛顿 B.帕 C.没单位PAB4.如图AB杆两端受力P的作用,则杆内截面上的内力为( )PA.P B.P/2 C.2P5.按照强度条件,构件危险截面上的最大工作应力不应超过其材料的( )A.许用应力 B.极限应力 C.破坏应力6. 在校核材料的箭切和挤压强度时,当其中有一个超过许用值时,强度就( )A.不够 B.足够 C.无法判断7.在纯弯曲时,梁梁的横截面上的正应力( )A.都相等 .B.中性层上的正应力最大 C.距中性层的正应力最大8.构件许用应力是保证构件安全工作的( )A.最高工作应力 B.最低工作应力 C.平均工作应力9.直径相同的实心轴和空心轴相比( )A实心轴抗扭强度高 B. 空心轴抗扭强度高 C. 两者一样10.相同截面积的实心轴和空心轴相比( )A实心轴强度高 B. 空心轴强度高 C. 两者一样三计算:1.图示支架,杆AB是圆钢,直径为d=20mm,杆BC为正方形横截面的型钢,边长为a=15mm。在绞接点承受铅垂载荷P的作用,已知P=20KN,若不计自重,试求杆AB和BC横截面上的正应力。P2.试校核图示连接销钉的箭切强度.已知F=100KN,销钉直径为d=30mm,材料的许用应力为60MPa.若强度不够,应改用多大直径的销钉?FFd3.直径D=50mm的圆轴,受到2.5KN*m扭矩的作用,试求距轴心10mm处的切应力,并求出横截面上的最大切应力。四.简答题1. 什么叫内力?2.什么叫应力?什么叫应变?3.什么是许用应力?4.什么是纯弯曲?5.杆件剪切受力特点和变形特点是什么?6.胡克定律的含义是什么?它有哪几种表达式?7.画出塑性材料的应力应变图,并标出相应的极限值;说明各个阶段的特性。8.简述提高梁抗弯能力的方法。9.默写第三章所有杆件的校核公式。我叫xx,是xx县第二小学的一名普通教师。我有一个幸福美满的三口之家,妻子xx是一名普通的幼儿教师,儿子xx供职于xx水利设计院。我们一家人在各自的工作岗位上各司其职,不断进取,为了祖国的教育事业和建设努力地奉献着。我作为一名光荣的人民教师,无愧于这一光荣称号,在平凡的工作岗位上,严格要求自己,工作认真负责,做出了不平凡的事情。为了学校的发展,以我为首的教代会成员,广泛征集老师的意见和建议,从中筛选并及时地反映给学校领导班子,以便讨论研究制定出更加切合实际的量化考评方案;同时又负责向老师分析解释学校所制定的制度,使其得以正确理解。充分起到了班子和教师之间相互沟通、达成共识的桥梁作用,使我校的全体教师和谐共处。为了丰富我校教师的课余生活,增强体质,发现人才,在我的倡议下,全校老师举行了拔河比赛、运球比赛、托乒乓球跑步比赛;本期期末又举行了丰富多彩的教师联欢活动,让好多老师充分展示了各自的才艺,收到了很好的效果。本学期我校“留守儿童之家”建设的重任又交给了我,我义不容辞地接受了这一艰巨任务。首先从各班进行摸排,落实人员后开始建立留守儿童个人档案,每逢周一下午,让这些留守儿童进行图书借阅,并利用电视让其观看爱国影片,对部分儿童让其拨打亲情电话,及时与父母交流沟通,我也定期的与这些孩子交流谈心。在我校这些留守儿童不再感到孤单,都有自己的帮扶伙伴,这些孩子都感到特别温暖,一致认为学校就是自己的家。我和妻子二十几年的共同生活,已达成了不用言语的默契,那就是相互尊重彼此。我的同事经常这样评价我:你的家庭肯定很和睦,因为你很善良。妻子的同事则这样评价她:你的家庭肯定很和谐,因为你与世无争。事实也的确这样。不仅如此,我们还是孝敬父母的模范。几年前我父母双方患病住进了医院,我们夫妻二人很少回家,总是忙于学校和医院之间。待二老病好后,在妻子的要求下,我们把二老接住了我们家,几年间得到了我俩无微不至的关怀和照顾。随着时间的推移,父母都上了年纪,恋家的情结越来越重,近几年来父母搬住在老家,我俩利用节假日经常回家看望二老,帮助他们做做家务,陪陪老人家,每到周日我们必到老人家,全家人在一起共享天伦之乐。这些都让左右邻居羡慕不已。说起我的儿子,他很让我骄傲。他不仅工作出色还特别听话且多才多艺,能主动帮助有困难的同事,虽然工作单位离家较远,但总时常打电话提醒我们注意身体,并向爷爷奶奶问好,每当节假日回家时总带些好吃好用的礼物孝敬我们,并与我们共同回老家看望爷爷奶奶,爷爷奶奶逢人就夸,孙子同他父母一样是个孝顺的孩子。人常说,远亲不如近邻,我深深地体会到其中的道理。作为一名教师,我更应该有理由处理好邻里关系,下班进家时我很远就下车跟前后邻居打招呼,哪怕是个孩子。平日里我主动询问邻里孩子的学习情况,发现孩子学习有困难时,我总能积极主动的帮助他们,使问题得以解决。邻居家有困难时我总能热情地伸出援助之手,使他们倍感温暖。现在人类面临全球变暖的问题,二氧化碳就是导致地球变暖的凶手,而这正是因为人类肆无忌惮的浪费资源,使得二氧化碳的排放量增加。众所周知,人类需要能源,不得不产生二氧化碳,所以,就要开始一种环保、文明的生活方式低碳生活。千万不要认为低碳生活离我们很远,其实,低碳生活离我们每个人都很近,低碳生活已刻不容缓。平时我总能做到随手关灯,尽量少用一次性牙刷、筷子、水杯、塑料袋。上班时我都能做到徒步或骑自行车。不仅我做到了这些,我还宣传大家低碳生活,让大家理解低碳生活是每一个公民义不容辞的责任。我热心公

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