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申报评审表（四）专业技术人员年度（任职期满）考核登记表姓 名工作单位专业技术资格（职务）名称考核时间本 任 期 聘 任 起 止 时 间本 年 度 岗 位 任 务 及 完 成 情 况 或 聘 任 期 满 考 核 结 果第1页 共2页一、思想方面。本人自任现职以来坚持政治学习，遵守教师职业道德，爱岗敬业，热爱学生，教书育人，团结协作，认真学习课程标准，转变观念，改进教学方法，提高教学质量，扎实有效地做好培优辅差工作，现就任现职以来工作做简要总结： 二、教学方面。 1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。 2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习课程标准，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能运用先进教学理论，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。不仅教给学生知识，更重要的是教给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严厉组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。 3、在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培养。凡是对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实基础。在生活上关心他们。 近几年，多读书，勤研究，善思考，积极参加课题研究，撰写教学论文案例。 三、其他工作。 1、在班主任工作中，我能够发扬民主，及时与学生家长联系，做好学生的思想工作，利用班队会对学生进行德育教育，所带班级班风正，学风浓。 2、积极承担培养年轻教师的任务，一方面指导年轻教师的教育教学工作，另一方面引导这些年轻教师进行课题研究，而且效果显著，指导的年轻教师成长迅速，如邓俏霞这位年轻教师承担县级研讨课获得了一等奖。 积极参加市、校培训。 本人签名： 年 月 日所在基层单位审核意见 考核等级： 单位负责人签名： 单位盖章： 年 月 日 年 月 日注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写
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