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文档简介

抽签号： 报考学科（岗位代码）： 小学音乐 备选课题顺序号：【课题】踩雨【课型】新授课【教学目标】1.学生学会演唱歌曲踩雨2.学生的在演唱和听赏的过程，感受音乐所表现的雨中情景，激发学生对雨水声响的兴趣和模仿欲望3.体验雨中的乐趣，使学生更加热爱大自然，热爱美好、愉快的生活。 【教学重点】用欢快活泼的声音演唱歌曲踩雨【教学难点】使用打击乐为歌曲伴奏 【教学准备】多媒体课件课时安排：一课时【教学过程】一、组织教学，听音乐，随着音乐的节拍走进教室师：欢迎来到音乐的课堂，同学们请坐。二、情境导入师：同学们，你们喜欢下雨吗？为什么？生：（自由发言）师：下雨的时候你们都喜欢干些什么呢？生：（）师：看看，这些小朋友都在干什么呢？（播放多媒体课件）三、新课教授师：看他们玩是多开心啊！同学们想不想也参与一个？1、 听教师范唱，学生模仿踩雨的动作2、 跟着音乐小声哼唱3、 带入歌词演唱4、 跟伴奏完整演唱歌曲（唱出欢快、活泼的感觉）4、 创造拓展1、音乐中加入打击乐（铃鼓、沙锤）2、找4-6位同学伴舞，6-8人伴奏，其他同学演唱五、小结大家表现的真精彩，也一下子把我带回了童年时代。只要我们留心，相信大家能听到大自然赋予我们的更多创作灵感与快乐。同学们让我们一起去大自然中去寻找更多有意思的音乐吧！同学们，再见！板书设计
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