2015年中考生物试题分项版解析汇编（第01期）专题03 生物圈中的绿色植物.doc

生物圈中的绿色植物一、选择题1、2015年中考山东省潍坊市卷3题】下列叙述符合苔藓植物特点的是（ ）A、 孢子植物 B、有了根茎叶的分化 C、能适应干旱环境 D、植株高大【答案】A【考点定位】本题考查苔藓植物的特征，属于理解层次，容易题。2【2015年中考山东省潍坊市卷5题】下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）A、 蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B、 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C、 干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D、 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响【答案】A【考点定位】本题考查植物蒸腾作用的概念，影响的因素，难度适中，属于理解层面。3、【2015年中考山东省潍坊市卷12题】深秋季节，临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景，对此解释正确的是（ ）A、 光照变弱，叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色B、 温度降低，叶绿体中的花青素增多，液泡中的叶绿素减少C、 温度降低，叶绿体中的叶绿素减少，液泡中的花青素增多D、 光照变弱，叶绿体中的叶绿素不变，液泡中的花青素增多【答案】C【考点定位】本题考查细胞内叶绿素随环境的变化，难度适中，属于理解层面。4、【2015年中考山东省潍坊市卷15题】下列关于植物种子的描述，正确的是（ ）A、 双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的B、 单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同C、 种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根D、 种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗【答案】C【考点定位】考查种子的结构和功能，种子的萌发，难度中等，属于理解层面。5、【2015年中考湖南省衡阳市卷3题】小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ） A B C D【答案】A【考点定位】根尖的结构和功能6、【2015年中考湖南省衡阳市卷7题】苹果花凋谢后不久，结出了苹果。发育成苹果的是苹果花中的（ ）A花瓣 8花药 C花柱 D子房【答案】D【考点定位】果实和种子的发育7、【2015年中考山东省东营市卷10题】红豆杉是我国特有树种，被列为国家一级保护植物。下面叙述正确的是（ ） A.因其果实莹红似火、形状如豆而得名 B具有根茎叶的分化，体内无输导组织 C属于裸子植物，用种子繁殖后代 D属于孢子植物，用孢子繁殖后代【答案】C【解析】试题分析：红豆杉属于裸子植物，具有根、茎、叶、种子，没有真正的花和果实，具有发达的输导组织。用种子繁殖后代。【考点定位】裸子植物的特征8、【2015年中考山东省东营市卷11题】生物兴趣小组的同学设计了如图3所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水。当向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了。由此可以判断锥形瓶中的绿豆是（ ） A.煮熟的 B已经死亡的 C正在萌发的 D烘干的【答案】C【考点定位】呼吸作用9、【2015年中考湖北省孝感市卷3题】为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是（ ）组别种子数量（粒）温度（）光照空气水分5020无光通风适量5020有光通风少量A水分 B空气 C光照 D温度【答案】A【考点定位】本题考查探究实验中对照实验的设计原则，难度中等，属于理解层次要求。10、【2015年中考湖北省孝感市卷5题】玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（ ）A它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的B它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的C它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的D它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的【答案】D【考点定位】本题考查植物光合作用的概念和意义。本题难度中上，属于理解层次。11、【2015年中考湖北省宜昌市卷7题】土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过下图哪一种组织向上运输？（ ）【答案】 C【考点定位】本题考查植物的组织和功能 ，容易题，属于理解层次。12、【2015年中考湖北省宜昌市卷8题】“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是（ ）A.蓝色蓝色B.蓝色 黄白色C.黄白色 黄白色D.黄白色 蓝色【答案】 D【考点定位】本题考查绿叶在光下制造有机物的实验，中等题，属于理解层次。13、【2015年中考湖南省娄底市卷4题】下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为检测空气污染程度的指示植物，这类植物是（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物 【答案】B【考点定位】本题考查苔藓植物的特征和在生活中的运用。容易题，属于了解层次。14【2015年中考湖南省娄底市卷5题】农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松。这是因为种子的萌发需要 （ ） A适宜的温度 B一定的水分 C充足的空气 D较强的阳光 【答案】C【考点定位】本题考查种子萌发的条件，难度适中，属于理解层次。15【2015年中考湖南省娄底市卷6题】春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是（ ） A降低蒸腾作用B减少光合作用 C方便树苗运输 D减少养分消耗 【答案】A【考点定位】本题考查蒸腾作用在农业生产中的运用，难度适中，属于理解层次。16、【2015年中考湖南省娄底市卷8题】关于我国植被特点的描述不正确的是（ ）A草原沙漠化严重 B我国植被中，草原占据了主体C人均森林面积少 D森林生态系统呈现衰退的趋势【答案】B【考点定位】本题考查我国植被资源的特点，难度中上，属于理解层次要求。17、【2015年中考湖南省娄底市卷13题】我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列说法不正确的是（ ）A植树造林只是为了获取大量的木材 B植树造林能够防风固沙、保持水土C植树造林能维持大气中的碳氧平衡 D植树造林能够调节气候、净化空气【答案】A尘暴的发生、保护农田、保持水土、维持碳-氧平衡、调节气候、发展生态经济等方面取得明显成效；为人类提供足够的木材不是三北防护林的目的。故选A。【考点定位】本题考查“三北”防护林工程的重要作用，难度中等，属于了解的层次。18、【2015年中考湖南省湘潭市卷6题】“西湖春色归，春水绿如染”主要描写的是哪种植物类群？（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物【答案】A考点定位：藻类植物19【2015年中考湖南省湘潭市卷7题】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）A实验的变量是水分的多少 B实验应该在黑暗处进行C土壤浸出液为植物生长提供了无机盐D实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾【答案】C考点定位：植物生长需要无机盐。20【2015年中考湖南省湘潭市卷8题】移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（ ）A选择阴天移栽植物B移栽植物时剪去部分枝叶C对移栽后的植物进行遮阳D根部带一个土坨【答案】D考点定位：植物蒸腾作用原理在农业上的运用。21【2015年中考湖南省湘潭市卷9题】1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（右图），该实验的结论是（ ）光合作用需要叶绿素 光合作用需要光 光合作用产生氧气 光合作用产生淀粉 ABCD【答案】B考点定位：植物的光合作用22、【2015年中考湖南省湘潭市卷16题】下列保护森林的措施中，哪一项是科学的？（ ）A全面禁止砍伐B有计划地合理砍伐林木C大面积种植一种树，整齐美观D喷洒高强度的农药，消灭森林害虫【答案】B考点定位：保护森林资源。23、【2015年中考江苏省连云港市卷3题】（1分）（2015连云港）图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程下列说法正确的是（）A暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物B部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理C酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色D滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色【答案】A考点定位：探究光合作用的条件、原料和产物。24、【2015年中考江苏省连云港市卷6题】（1分）（2015连云港）贯众具有根、茎、叶，用孢子繁殖贯众所属的植物群类是（）A裸子植物 B蕨类植物 C苔藓植物 D藻类植物【答案】B考点定位：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。25、【2015年中考江苏省连云港市卷12题】（1分）（2015连云港）绿色植物在生物圈水循环中的作用是（）A维持生物圈碳氧平衡B通过光合作用制造有机物C吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分D使生态系统具有调节能力而不被破坏【答案】C考点定位：绿色植物参与生物圈的水循环。26【2015年中考江苏省连云港市卷13题】（1分）（2015连云港）图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（）A大豆种子由种皮和胚组成B其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中【答案】B【解析】考点定位：种子萌发的条件和过程。二、非选择题1、【2015年中考山东省潍坊市卷26题】潍坊市农业、养殖业都很发达，有许多知名的农产品品牌。请根据所学生生物学知识回答：（1） 青州蜜桃在栽培过程中需要整枝，依据的是 原理，桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是 。（2） 临朐山蝎属于 动物门，其体表适应陆地生活的特点是 。（3） 大棚蔬菜能反季节上市。主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制？ （4） 某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图2.造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是 ，进行该过程的主要场所是植物细胞内的 ，在bc段，该装置内氧气的浓度变化是 。【答案】（1）顶端优势 雄蕊和雌蕊 （2）节肢 体表有外骨骼 （3）温度 （4）呼吸作用 线粒体 上升【解析】试题分析：（1）顶端优势是顶芽发育占优势，从而抑制侧芽发育的现象，形成顶端优势与植物体内含有生【考点定位】本题考查植物的顶端优势、花的结构和功能、非生物因素对植物的影响、光合作用与呼吸作用，需要注意将生物学知识去解决生活中的实际问题，知识跨度大，综合性强，难度中上，属于掌握层次。2、【2015年中考湖南省衡阳市卷28题】（5分）根据你所做过的实验回答下列问题。， (l)右图为显微镜中的两个视野，当视野变到视野时，应将玻片向_移动。(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴生理盐水的作用是_，在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下出现 。(3)在观察玉米种子的结构时，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，然后在剖面上滴一滴碘酒，可以看到的实验现象是：变蓝的是种子结构中的_，未变蓝色的是种子结构中的_。【答案】（1）右上 （2）维持细胞的正常形态 气泡 （3）胚乳 胚【考点定位】显微镜的结构和功能、制作临时装片、种子的结构和功能3、【2015年中考湖南省衡阳市卷30题】（5分）图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请据图回答下列问题： (1)图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动。其中A表示的生理活动是_ _。(2)植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从（填图乙中标号）散失。(3)据统计，l公顷树木，每天吸收约150 -500千克的二氧化碳，并释放出60 -400干克的氧气。这是大树的C_活动的结果。(4)随着城市化建设进程的加快，城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面，形成此局面的主要原因是_。城市排水系统建设不到位 城市地面硬化面积大城市绿化面积大 城市绿化面积少A B。 C D(5)在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率增加蔬菜产量“，可采取的措施：_ _。（至少答出二个正确措施，才能给分）【答案】（1）呼吸作用 （2） （3）光合作用 （4）A（5）适当增加光照时间，光照时间越长，植物进行光合作用的时间越长，制造的有机物就越多。适度增加二氧化碳的浓度，植物会因原料充足而光合作用增强。【考点定位】呼吸作用、光合作用、蒸腾作用4、【2015年中考湖南省衡阳市卷34题】（6分）近年来，我市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率。设计了如下探究实验：(l)作出假设：_ _。(2)方法步骤：取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放人A和B中。向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入 _。将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。根据记录的数据计算出的菜豆种子友芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。根据实验，回答下列问题：(3)该实验的变量是_ _。(4)小明将该实验重复做了多次，其目的是_ _。(5)根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是：_ _。(6)根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议：【答案】（1）造纸废水会降低小麦种子的发芽率（2）清水（3）造纸废水（4）避免偶然现象，使结果更真实（5）造纸废水会降低小麦种子的发芽率（6）严禁往水源中倾倒垃圾 工业污水经处理后再排放等等【考点定位】探究种子萌发的条件5、【2015年中考山东省东营市卷27题】（10分）你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然。 (l)春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是 ；其结构中的 不断分裂产生新的芽结构。(2)几个月下来，毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中 的活动，使树干不断长粗。(3)“根深方能叶茂”，根尖的 使毛白杨的根不断向地下伸长。(4)养护期间要定期松土施肥，多施含 的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂。(5)毛白杨的生长需要水，同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分，蒸腾失水的“门户”是 。(6)美国物理学家费曼这样说过：“树的构成材料居然主要是空气。你把树焚烧了，树就会化作原来的空气，在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热。“这阐述了光合作用的物质转化是 。能量转化是 。（7）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案。 在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图10），分别标记为甲、乙、丙；甲枝条不做处理； ； ； 一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得结论。【答案】(l)枝芽生长点 (2)形成层 (3)分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不 断伸长（分生区和伸长区答不全不得分） (4)氮 (5)气孔 (6)无机物二氧化碳和 水转化成有机物（无机物转化成有机物） 太阳光能转化成贮存在有机物中的能量 (7)乙杖条去掉顶芽，保留相邻的侧芽 丙枝条保留顶芽，去掉相邻的侧芽( 顺序不做要求）以光合作用的物质转化是无机物转化成有机物；能量转化是光能转化成化学能。（7）此实验是一个对照实验，变量是枝条。所以应作如下处理：甲枝条不做处理；乙枝条去掉顶芽，保留相邻的侧芽；丙枝条保留顶芽，去掉相邻的侧芽。【考点定位】枝芽的结构、木本植物茎的结构、根尖的二结构、无机盐的作用、蒸腾作用、光合作用6、【2015年中考湖北省鄂州市卷42题】回答下列有关实验的问题：（1）用1、2号两支试管（1号试管盛有土壤浸出液，2号试管盛有蒸馏水）各培养一株生长状况基本相同的健壮玉米幼苗。一段时间后，观察两株幼苗的生长情况，结果如图。分析实验现象可以得出的结论是 。（2）某实验小组的同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用银边天竺葵作为实验材料完成了如下图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题：在步骤中，隔水加热的目的是脱去叶片中的_。该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是_。步骤中叶片c处变蓝。请解释叶片c处变蓝的原因： 。（3）利用右图装置探究绿色植物的呼吸作用，一段时间后，玻璃管中的红色液滴将 移动。【答案】 植物的生长需要无机盐 叶绿素 光叶片的见光部分（c处）进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝 向左【考点定位】本题考查探究植物的生长需要无机盐、绿叶在光下制造淀粉、呼吸作用的实验，难度较大，属于理解层次的要求。7、【2015年中考湖北省鄂州市卷40题】玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花。玉米的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段。请回答下列问题：（1）玉米种子中贮存营养物质的主要结构是 。（2）玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根， 发育成茎和叶，长成幼苗。（3）在玉米生长的过程中，根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活动利用外，绝大部分用于玉米植株的 作用。（4）玉米花的传粉需要 作为媒介。（5）玉米的籽粒是由雌蕊中的 发育而成。【答案】（1)胚乳；(2)胚芽；（3）蒸腾；（4）风力；（5）子房【解析】试题分析：（1）玉米种子的结构包括种皮和果皮、胚和胚乳。子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。（2） 种子萌发时，首先吸水胀大，胚根首先突破种皮，将来发育成根，胚芽发育成茎和叶，长成幼苗。【考点定位】本题考查种子结构、种子萌发的过程、传粉和受精、蒸腾作用。容易题，属于理解层次。8、【2015年中考湖北省黄冈市卷43题】（6分）下面是玉米生命周期中部分示意图（表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：（1）在条件适宜环境下，图一中 _发育成图二（ 填代号，_填名称）。（2）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要_作为媒介相适应的。（3）根吸收水分主要部位是根尖的_。叶片中_（填结构）是B、C过程气体交换的“窗口”。（4）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该_，保证作物叶片充分接受光照。 （5）A过程体现绿色植物在生物圈的作用是：绿色植物_。【答案】（1)胚；（2）风；（3）成熟区；气孔；（4）合理密植；（5）能稳定生物圈的水循环。农业生产上常釆用合理密植的种植方法保证玉米的叶片充分接受光照，提高光合作用的效率，从而提高玉米产量。（5）图二中A是蒸腾作用，能稳定生物圈的水循环。考点定位：本题考查了种子萌发的过程，植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。9、【2015年中考湖北省黄冈市卷46题】（5分）某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答： （1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是_。 （2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：此实验中的变量是：_。该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡于装置的_保持不变。由此得出的结论是 。 （3）影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理的探究性问题： 。【答案】（1）甲和丙；（2）光照强度；距离；光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）（3）二氧化碳浓度对光合作用有影响吗？考点定位：本题考查的是影响光合作用强弱的因素。 10、【2015年中考湖北省襄阳市卷53题】襄阳湿地资源较为丰富，如：老河口梨花湖湿地自然保护区，主要保护对象为白鹳、秋沙鸭、赤麻鸭、鸬鹚等水禽类；还有枣阳熊河水系湿地自然保护区、谷城汉江国家湿地公园、宜城万洋国家湿地公园、市区月亮湾湿地公园等。请回答：（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之 ”。（2）湿地生态系统的生物种类丰富，建立自然保护区是保护 最为有效的措施。（3）“小鱼、鸬鹚、浮游动物、浮游藻类”构成一条食物链，请写出这条食物链： 。（4）植物进行光合作用需要的原料是： 。（5）夏日，湿地中呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。莲叶制造的有机物通过 (填“导管”或“筛管”)输送到地下茎(藕)中贮存。（6）秋冬季节，有人焚烧湿地的植物秸秆，这样做有很大危害。腐生的细菌、真菌可以将秸秆中的有机物分解利用，请举一个应用该原理的生产活动实例： 。 【答案】（1）肾； （2）生物多样性； （3）浮游藻类浮游动物小鱼鸬鹚；（4）二氧化碳和水； （5）筛管； （6）利用微生物将秸秆分解，产生沼气气，条件是阳光，场所是叶绿体。（5）夏日，湿地中呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。莲叶制造的有机物通过 筛管输送到地下茎(藕)中贮存。导管运输水分和无机盐。（6）微生物能够通过呼吸作用将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生沼气，沼气池利用微生物生产沼气就是应用呼吸作用的原理。故答案为：（1）肾； （2）生物多样性； （3）浮游藻类浮游动物小鱼鸬鹚；（4）二氧化碳和水； （5）筛管； （6）利用微生物将秸秆分解，产生沼气考点：生态系统中的类型，保护生物多样性，食物链，光合作用，营养物质的运输， 微生物在生产中的应用11、【2015年中考湖北省宜昌市卷22题】植物体的任何部分都可以进行光合作用。（判断题，正确的在答题卡上选涂“A”,错误的选涂“B”)【答案】 B【考点定位】本题考查光合作用的概念 ，容易题，属于理解层次。12、【2015年中考湖北省宜昌市卷33题】不管花的外形如何，花的结构中最重要的部分是，受精后子房发育成。【答案】 雄蕊和雌蕊；果实【考点定位】本题考查花的结构，容易题，属于理解层次。13、【2015年中考湖北省宜昌市卷42题】春种一粒粟，秋收万粒子。某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：(表中未说明的环境因素，均认为条件适宜)学生名称装置标号温度()湿度光照种子数发芽率甲A25潮湿有光10096B4潮湿有光1000乙C25干燥无光1000D25潮湿无光10098丙E25潮湿有光5100F25潮湿无光5100（1）甲同学实验设计的目的是。（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是。（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是。（4）在适宜的条件下，A.D二组均有未萌发的种子，可能的原因是。（5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为。【答案】（1）探究温度对大豆种子萌发的影响 （2）具有偶然性，会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠 （3）大豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分，不需要光照 （4）种子休眠或胚已死亡；（5）种子呼吸作用在不断消耗有机营养（4）在适宜的条件下，满足了种子萌发的外界条件，A、D二组均有未萌发的种子，可能是种子（或胚）已死亡或在休眠。 （5）种子在萌发的过程中，需要大量的能量，氧化有机物，导致有机物的总量减少。【考点定位】本题考查探究种子萌发的条件的实验，难度适中，属于理解层次。14、【2015年中考湖北省宜昌市卷43题】开篇“致同学们”有这样一段文字：“对人类来说，生物学的确太重要了！现代农业离不开它，医药卫生离不开它，环境保护离不开它，生物技术产业离不开它经济和社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都与生物学的发展息息相关。”结合两年所学知识，回答下列问题：（1）“现代农业离不开它”：果树的繁殖一般采用嫁接的方法；农作物移栽时选择阴天且根部带土；大田或大棚栽培过程中要适时松土、浇水、施肥；收获果实和种子后需干燥和低温保存等。请从中选择两项说明其生物学理由。（2）“环境保护离不开它”:对于环境保护，我们能做些什么？请写出两点具体措施。（3）“生物技术产业离不开它”：多莉羊、酱油、飞行服等都运用到了生物技术，写出其中运用到的两种生物技术。（4）“医药卫生离不开它”：2015年5月29日，广东惠州出现了国内首例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例。据悉，MERS传染性很强，致死率高达40%。而该名确诊韩国人在韩国就为疑似患者，但却脱离限制经香港到达惠州，引发两地全力查找与其共机或共车的大量密切接触者进行隔离诊断，也使两地民众对其与韩国这种不负责任的行为谴责不断。假设5月30日你才从电视知道，你不幸正是官方正在查找的与其共乘同一大巴的其中一员，面对可能被限制人身自由的后果，你将做出何种选择？写出几条具体的行动措施。从传染病预防措施角度来分析，你行为的最主要目的是什么？【答案】 （1）“果树的繁殖一般采用嫁接的方法”，是因为无性繁殖可以保持亲本的优良性状；“移栽时选择阴天且根部带土”，是因为要降低蒸腾作用和保护根毛才能让移栽后的农作物容易存活。“松土”是因为根需要进行呼吸作用；“适时浇水、施肥”，是因为植物生长需要较多水和无机盐；“收获果实和种子后需干燥和低温保存”，是因为干燥和低温可以降低果实和种子的呼吸作用，延长保存时间，减少有机物消耗。 （2）节约用水用电、节约纸张、不乱丢垃圾、多植树、不乱丢废电池等。 （3）克隆技术、发酵技术、仿生技术等 （4）召回家人呆在家里，不再和其他人接触；打电话报警说明情况或给疾病预防控制中心打电话；通知这几天密切接触过的其他人做相同的事；积极配合疾控中心的工作。【解析】试题分析： （1）植物的根需要呼吸，在栽花或种庄稼时，需要经常松土，能使土壤颗粒之间的可见变大，使空气进入，利于根的呼吸作用。“收获果实和种子后需干燥和低温保存”，是因为干燥和低温可以降低