应急培训工作制度.doc

应急管理教育培训制度一、为促进应急管理培训工作有序开展，提高应急管理工作人员的业务素质和工作能力，促进应急管理培训工作科学化、规范化和制度化，制定本制度。二、应急管理教育培训工作应当遵循下列原则：（一）坚持理论联系实际、学以致用的原则（二）坚持分级负责，分类管理的原则（三）坚持集中培训与在岗自学相结合的原则（四）坚持以人为本、按需施教的原则（五）坚持教学相长、保证质量的原则（六）坚持与时俱进、改革创新的原则三、公司应急办负责公司应急管理培训工作的组织、管理和考核工作；各工作职能部室负责本系统的人员教育培训工作的组织和管理。四、应急管理培训工作根据实际情况，以分级分类方式为主进行培训。应急管理培训的主要对象是：各部门负责人、主要领导、应急管理内业人员、班组负责人、应急救援队伍。五、公司应急办、各职能部室在制定年度工作计划时，一并制定年度应急管理培训计划。公司在编制年度经费使用计划时，在预算中列支开展应用培训、宣传的所需经费。六、培训的主要内容：围绕贯彻落实国家和本省，省煤炭工业厅、省煤监局对应急管理工作的指示精神，重点学习应急管理有关法律法规，分析公司应急工作形势任务，了解外部和兄弟公司应急管理经验，熟悉掌握应急预案和对突发事件的应急处置程序和方法，学习运用应急指挥新技术设备和指挥手段，学习应急救援设备的使用、处置技能的练习等。通过培训，强化培训对象对应急管理的认识和依法实施管理意识，提高科学决策水平，提高应急处置效能，提升应急管理工作的组织协调和突发事件的处置应对能力等。七、应急管理培训可以采取多种形式开展。1、以岗代培。通过参加工作实践和接受指导，提高应急管理的规划组织能力和管理水平。2、以学代培。大力倡导和鼓励工作人员自行组织学习和培训工作，通过自学不断更新观念、强化内在素质，提高工作能力。3、以会代培。有计划有层次地组织工作人员参加各级各类研讨会、专题报告会、经验交流会等，通过交流实践经验、探索方法、交流成果来激发积极性和创造精神。4、以演代培。预想情况和设置背景，组织有关单位、部门进行应急处置突发事件的演练，检验和锻炼应急管理机构和有关人员的应急反应能力、组织协调能力、联动配合能力以及处置应对能力等。5、以察代培。有计划有目的的分期分批组织有关人员外出学习、考察，开阔眼界，通过学习、比较，提出本单位今后发展的意见、建议、思路和方法。八、公司应急办、各职能部室要加强协作，按照统一部署和要求，制订计划和实施意见，认真抓好培训工作。培训工作可根据本单位的实际，采取请进来、走出去等方式，组织有关单位专家和具有丰富应急工作经验的人员，编写和整理培训相关教材和资料，确保培训工作的顺利开展。九、公司应急办、各职能部室应结合煤矿井下突发事件应急实际需要，组织开展应急知识宣传普及活动，不断提高职工应急管理技能和风险防范意识。十、建立应急管理培训考核和激励机制，对各部门进行年度考核。考核内容包括：培训机构、培训人员、培训设施、培训手段、培训计划、参训人员受训情况、考试成绩、单位参训人员比率、应急宣传等。十一、加强培训的管理，各级单位须建立和完善培训工作档案，如实记载培训工作和受培训人员情况，教育培训档案建立的是否完备作为本单位考核中的一项内容。十二、教育培训档案内容包括：教育培训工作的相关制度、培训工作计划、总结、培训登记、考卷、考试成绩单、照片、培训人员名册、应急管理教育培训登记表、应急宣传等。附件：应急管理教育培训情况登记表应