劳动技术教案wu五年级.doc_第1页
劳动技术教案wu五年级.doc_第2页
劳动技术教案wu五年级.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三元技单术初步 小塑料工 用塑料材料制作单元解读 质量意识、安全意识和环境保护意识。 二、教学准备 1教师准备范作如盆景、杯垫、塑丝毽子、涤纶彩球各一套。 2师生共同准备 1塑料的相关知识和资料。 2假山欣赏图片。 3工具剪刀、美工刀、圆规、毛笔、针、一、教学目标 1引导学生了解塑料制品与生活的关系。 2通过操作实践掌握简单技巧培养初步的技术意识、创新意识呵认真严谨的科学态度提高合作交流的能力。 3“保护环境人人有责”提高环保意识。 2、 教学内容 1模仿制作。一课时。 2设计制作。一课时。 模仿制作1、 教学目标 1运用多种方法观察、感知作品盆景、杯垫、毽子、彩球了解制作方法分析制作步骤熟悉材料和工具。 2实践操作完成作品并通过评价对作品进行改进、完善和创新。 3培养学生在制作活动中的梳子。 4材料泡沫塑料板、各色塑料管、涤纶薄膜、塑料、各色称纸、双面胶。 三、教学过程 1认识、了解塑料的种类和特点。 1一一展示书上的各种物品。问它们都是什么材料制作的 2学生介绍自己对塑料材料的认识。 小组交流全班交流。 了解塑料的发展、性能、特点。 对生活的作用及可能对环境造成的危害。 实践操作完成作品。 1.展示四种常见的塑料小制品。 观察意识哪个这些作品说说它们分别是用哪些材料制成的 “盆景”选用泡沫材料采用分割、胶合、挖刻、上色灯操作方法。 “杯垫”采用分组捆扎的方法。 “塑丝毽子”采用对折、穿绳、打结、梳丝等方法将塑料丝绳制成毽子。 “涤纶彩球”采用了分组制作的方法运用了画、剪、卷、贴的方法制成喇叭状最后用针线进行组合。2学生制作作品。 你准备用什么材料学习制作哪件作品 3评价完善作品。 组内交流作品的制作过程经验得失。 4全课小结。 学生谈谈体会感受。 5组织作品展示设计制作 1、 教学目标 1. 能够设计塑料手工制品,在讨论中完善作品,并动手制作,完成作品. 2. 培养学生对设计技术、技术实践过程及产品的思考和评估能力养成亲近技术、积极主动进行学习探究的良好习惯。 3. 激发学生对创作的兴趣提高美的感受力、鉴赏力。 2、 教学准备 1教师准备各式塑管小动物泡沫塑料雕刻工艺品塑料花等塑料制品。 2学生准备 3收集到的各种塑料工艺品自己制作的小塑料作品铅笔尺白纸收集到的各种塑料材料等。 3、 过程 1欣赏作品。教学示学生制作的手工作品让学生评价。 请你看看它们都是用什么材料做成的 2提供相关图片激发创作兴趣。 教师小结我们可以用不同的塑料材料制成不同的作品。 给学生提供相关图片资料及作品让学生谈谈作品的构思、用料及技能技巧上的独特和巧妙启发创新思维。 3说一说。 阅读书本第40页的“说一说”回答问题。 4设计制作。 问看了以上的一些图片给了你什么启发你能设计一件塑料手工作品吗 学生按以下步骤创作构思、讨
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论