电网络实验1 无功补偿与功率因数的提高.doc

专业：电子信息工程 姓名：彭嘉乔 学号：3130104084 日期：2015.03.10 地点：东3-211 实验报告课程名称：电网络分析 指导老师：张红岩 成绩：_实验名称：无功补偿与功率因数的提高 实验类型：_同组学生姓名：_一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求1、了解用电系统中进行无功补偿的原因和意义；2、熟悉荧光灯电路的组成、工作原理和连接，掌握并联电容进行无功补偿的原理；3、通过实验了解功率因数提高的方法和意义；4、探讨系统谐波对无功补偿的影响；5、进一步学习测量数据的处理和曲线的绘制，了解有理经验公式的求取方法（多种方法都可）。二、实验内容和原理内容：1、保持日光灯两端电压不变的条件下，测定线路总电流I、有功功率P与补偿电容C 的关系；2、通过实验掌握功率表的使用；3、了解功率因数提高的方法和意义；4、进一步学习曲线的绘制，掌握有理经验公式的求取方法（多种方法都可）。5、绘出PC、IC、cosC曲线；6、根据PC曲线，计算电容的等效电导gC；7、绘出I2C曲线，并确定I2C二次有理多项表达式。原理：三、主要仪器设备数字万用表、 DG09 荧光灯实验、电工综合实验台。四、操作方法和实验步骤1、用万用表电阻档，检查日光灯管是否正常；2、确认电源输出电压在0220V可调，并调整为零；3、连接线路，如下图。电容C暂时不接入电路，调节单相交流电源输出约180V，点亮日光灯后；4、调节输出电压到220V，保持约10分钟，稳定后开始测量工作。记录电路中的相关电压、电流和有功功率；即无电容时，电路相关数据5、保持电压表两端电压不变, 并联补偿电容, 逐步增大电容C 的值，记录接各电容时，电路中的相关电压、2支路电流和有功功率；6、切断电路时，需将电源电压调至零，然后再断开电源。五、实验数据记录和处理 实验数据如下图所示。C/FU/VI(A1)/AP/WcosI(A2)/A0220.0 0.37438.28L0.460.000 0.47220.0 0.34738.37L0.500.036 1220.0 0.31338.46L0.550.076 1.47220.0 0.29338.76L0.600.107 2220.0 0.26538.95L0.660.146 2.2220.6 0.25739.19L0.690.157 2.47220.6 0.24539.12L0.720.177 2.67220.9 0.23839.23L0.750.188 3.2220.9 0.21839.41L0.830.227 3.67220.9 0.20339.46L0.880.258 4.2220.9 0.19339.54L0.930.297 4.4220.9 0.19239.82L0.940.309 4.67221.0 0.19139.84L0.940.329 4.87221.0 0.19240.03L0.940.341 5.4221.5 0.19940.17C0.910.380 5.87221.5 0.21040.13C0.860.411 6.4221.5 0.22840.36C0.790.450 6.6221.5 0.23640.56C0.760.464 6.87221.5 0.24740.53C0.730.484 7.07221.5 0.25640.67C0.700.496 7.6221.5 0.28340.75C0.640.534 8.07221.5 0.30740.81C0.590.565 8.6221.5 0.33841.17C0.530.605 9.07221.5 0.36441.44C0.500.635 六、实验结果与分析1、I（A1）和C的关系曲线及拟合情况：I（A2）和C的关系曲线及拟合情况：P和C的关系曲线及拟合情况：cos和C的关系曲线及拟合情况：整理得。2、I2（A1）和C的关系曲线及有理经验公式：3、忽略电流表带来的功率误差，则有。由P-C线性拟合结果b=0.335，gU2=0.335，取U=220(V)，得g=0.00000692。电容的等效电导gC=0.00000692C(C的单位为F)。七、讨论、心得本次实验使我了解了用电系统中进行无