高考2015年名校联盟生物试题.pdf

生物试卷第 1页 共 4 页 秘密 启用前秘密 启用前 四川省高中四川省高中 2015 届 名校联盟 测试 二 届 名校联盟 测试 二 理科综合 生物理科综合 生物 理科综合共理科综合共 300 分 考试用时分 考试用时 150 分钟 分钟 1 生物试题卷分为第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分 第 卷生物试题卷分为第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分 第 卷 1 至至 2 页 第 卷 页 第 卷 2 至至 4 页 共页 共 90 分 分 2 答卷前 考生务必将自己的姓名 考籍号填写在答题卡上 并在规定位置粘贴考试用 条形码 答卷时 考生务必将答案涂写在答题卡上 答在试卷上的无效 考试结束后 只 将答题卡交回 答卷前 考生务必将自己的姓名 考籍号填写在答题卡上 并在规定位置粘贴考试用 条形码 答卷时 考生务必将答案涂写在答题卡上 答在试卷上的无效 考试结束后 只 将答题卡交回 第第 I 卷 选择题共卷 选择题共 42 分 分 注意事项 注意事项 1 每题选出答案后 用每题选出答案后 用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑 如需改动 用橡 皮擦干净后 再选涂其他答案标号 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑 如需改动 用橡 皮擦干净后 再选涂其他答案标号 2 本卷共本卷共 7 题 每题题 每题 6 分 共分 共 42 分 每题给出的四个选项中 每小题只有一个选项符 合题意 分 每题给出的四个选项中 每小题只有一个选项符 合题意 1 蓝藻是原核生物 细胞质中有许多进行光合作用的片层结构 称为类囊体 蓝藻的结构 和生理活动具有的特点是 蓝藻是原核生物 细胞质中有许多进行光合作用的片层结构 称为类囊体 蓝藻的结构 和生理活动具有的特点是 A 无线粒体 无线粒体 ATP 都来自光合作用都来自光合作用B 无细胞核和染色体 无细胞核和染色体 DNA 分子呈环状分子呈环状 C 无高尔基体 无法形成细胞壁 无高尔基体 无法形成细胞壁D 无细胞核和细胞器 没有生物膜结构 无细胞核和细胞器 没有生物膜结构 2 人们运用转基因技术培育出 人们运用转基因技术培育出 Bt 转基因抗虫水稻 下面关于转基因工程技术的叙述中不 合理的是 转基因抗虫水稻 下面关于转基因工程技术的叙述中不 合理的是 A 获取目的基因必须使用解旋酶 获取目的基因必须使用解旋酶B 重组质粒在受体细胞能够复制 重组质粒在受体细胞能够复制 C 需要进行目的基因检测与鉴定 需要进行目的基因检测与鉴定D 受体细胞经组织培养育成植株 受体细胞经组织培养育成植株 3 下面有关显微镜观察实验的描述中 正确的是 下面有关显微镜观察实验的描述中 正确的是 A 高倍显微镜直接观察黑藻叶 可看到绿色的叶绿体和绿色的线粒体 高倍显微镜直接观察黑藻叶 可看到绿色的叶绿体和绿色的线粒体 B 高倍显微镜观察 高倍显微镜观察 DNA 和和 RNA 在细胞中的分布 进而看到细胞核的相关结构在细胞中的分布 进而看到细胞核的相关结构 C 高倍显微镜观察有丝分裂过程中染色体的变化 认识有丝分裂的完整过程 高倍显微镜观察有丝分裂过程中染色体的变化 认识有丝分裂的完整过程 D 低倍显微镜观察植物细胞的质壁分离与复原 可见细胞中央液泡的体积变化 低倍显微镜观察植物细胞的质壁分离与复原 可见细胞中央液泡的体积变化 4 在真核生物遗传信息的传递与表达过程中 发生了三种生物大分子的合成过程 下列相 关叙述中正确的是 在真核生物遗传信息的传递与表达过程中 发生了三种生物大分子的合成过程 下列相 关叙述中正确的是 A 遗传信息的复制和转录都可在细胞核中完成 遗传信息的复制和转录都可在细胞核中完成 B 在 在 DNA 聚合酶的作用下聚合酶的作用下 DNA 双螺旋结构解开双螺旋结构解开 C RNA 聚合酶的识别位点是聚合酶的识别位点是 mRNA 的起始密码子的起始密码子 D tRNA 反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 5 人感染幽门螺杆菌会导致慢性胃炎和肠胃溃疡病 我国研发的重组幽门螺杆菌疫苗 对 此类胃病有较好的预防效果 尤其是在一定时间内间隔口服该疫苗 人感染幽门螺杆菌会导致慢性胃炎和肠胃溃疡病 我国研发的重组幽门螺杆菌疫苗 对 此类胃病有较好的预防效果 尤其是在一定时间内间隔口服该疫苗 3 次较次较 1 次或次或 2 次效果 好 对疫苗引起的免疫反应的合理分析是 次效果 好 对疫苗引起的免疫反应的合理分析是 A 疫苗增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆 疫苗增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆 生物试卷第 2页 共 4 页 B 疫苗多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 疫苗多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 C 记忆细胞数量增多导致免疫效果显著增强 记忆细胞数量增多导致免疫效果显著增强 D 疫苗不断刺激效应 疫苗不断刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞细胞分化成为记忆细胞 6 下列关于高等动植物细胞的增殖和分化的叙述中 正确的是 下列关于高等动植物细胞的增殖和分化的叙述中 正确的是 A 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 C 有性生殖细胞成熟后立即进入下一个细胞周期 有性生殖细胞成熟后立即进入下一个细胞周期 D 用秋水仙素处理细胞群体导致分裂期细胞比例减少 用秋水仙素处理细胞群体导致分裂期细胞比例减少 7 处于稳定状态的生态系统 如果遇到某些生态因素发生变化 系统中某生物种群的个体 数量会发生某种趋势性改变 如图 处于稳定状态的生态系统 如果遇到某些生态因素发生变化 系统中某生物种群的个体 数量会发生某种趋势性改变 如图 所示 下列相关分析中合理的是 所示 下列相关分析中合理的是 A 预防森林害虫 应在 预防森林害虫 应在 a 点及时控制种群密度点及时控制种群密度 B K1到到 K2的变化说明 种群的变化说明 种群 K 值可随环境因素改变值可随环境因素改变 C c 点后发生的变化表明 该生态系统缺乏抵抗力稳定性点后发生的变化表明 该生态系统缺乏抵抗力稳定性 D 从 从 k 2 到到 k 值 种群的增长率与种群密度之间呈正相关值 种群的增长率与种群密度之间呈正相关 第 卷 非选择题共第 卷 非选择题共 48 分 分 注意事项 注意事项 1 用 用 0 5 毫米黑色签字将答案写在答题卡上 毫米黑色签字将答案写在答题卡上 2 本卷共 本卷共 4 题 共题 共 48 分 分 8 12 分 图甲为某植物在光照等环境条件影响下光合速率变化的曲线 图乙表示该植物 两昼夜吸收或释放的 分 图甲为某植物在光照等环境条件影响下光合速率变化的曲线 图乙表示该植物 两昼夜吸收或释放的 2 CO变化 变化 21 SS 表示曲线与表示曲线与x轴围成的面积 请据图回答相关问题 1 在进行该研究时 需选取若干 轴围成的面积 请据图回答相关问题 1 在进行该研究时 需选取若干的植株作为材料 光合速率可通过测 定 的植株作为材料 光合速率可通过测 定 2 CO吸收量 也可以通过测定吸收量 也可以通过测定进行计算 2 在图甲的 进行计算 2 在图甲的 1 t时刻 分布在时刻 分布在上的色素分子吸收光能增加 光反应速率提高 上的色素分子吸收光能增加 光反应速率提高 21 tt 时间段 限制光合速率提高的外界因素是时间段 限制光合速率提高的外界因素是 在 在 43 tt 时间段 光合速 率加快的原因是 时间段 光合速 率加快的原因是 生物试卷第 3页 共 4 页 3 图乙中 光合作用消耗 3 图乙中 光合作用消耗ATP最快的时刻是 图中最快的时刻是 图中 2 S明显小于明显小于 4 S 造成这种情况 的外界因素是 造成这种情况 的外界因素是 4 如果该植物在这两昼夜内能够正常生长 则需要满足的条件是 4 如果该植物在这两昼夜内能够正常生长 则需要满足的条件是 用 用 54321 SSSSS 之间的数量关系表示 5 将该植物放在常温下暗处理 之间的数量关系表示 5 将该植物放在常温下暗处理h2 重量减少 重量减少mg2 再用适当光照射 再用适当光照射h2 测其重量比暗 处理前增加 测其重量比暗 处理前增加mg6 则该植物的实际光合速率是 则该植物的实际光合速率是hmg 9 11 分 胰岛素是维持血糖平衡的重要激素 胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持 血糖平衡 如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理 据图分析回答 1 从血糖的来源和去向看 影响机体血糖含量变化的途径包括 肝脏和肌肉细胞中 分 胰岛素是维持血糖平衡的重要激素 胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持 血糖平衡 如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理 据图分析回答 1 从血糖的来源和去向看 影响机体血糖含量变化的途径包括 肝脏和肌肉细胞中 的速率 细胞的速率 细胞的速率 等等 2 图示过程说明胰岛素分泌的调节方式是 的速率 等等 2 图示过程说明胰岛素分泌的调节方式是调节 一是胰岛 B 细胞分泌 胰岛素受到 调节 一是胰岛 B 细胞分泌 胰岛素受到的影响 二是下丘脑可控制胰岛 A B 细胞的分 泌 血糖浓度高时 其释放的神经递质可与胰岛 B 细胞膜上相应的受体结合 引起胰岛素 分泌增多 当血糖浓度低时 支配胰岛细胞的神经末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛 A 细 胞的分泌 却抑制胰岛 B 细胞的分泌 原因是 的影响 二是下丘脑可控制胰岛 A B 细胞的分 泌 血糖浓度高时 其释放的神经递质可与胰岛 B 细胞膜上相应的受体结合 引起胰岛素 分泌增多 当血糖浓度低时 支配胰岛细胞的神经末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛 A 细 胞的分泌 却抑制胰岛 B 细胞的分泌 原因是 3 胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌 验证此现象的实验思路是 将大鼠随机分成两组 一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液 另一组施 加 3 胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌 验证此现象的实验思路是 将大鼠随机分成两组 一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液 另一组施 加 测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖的浓度 为使实验结果更明显 实验过程中应将血糖维持在比正常浓度 测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖的浓度 为使实验结果更明显 实验过程中应将血糖维持在比正常浓度 填 稍高 或 稍低 的水平 4 胰岛 B 细胞含有与病毒相似的 填 稍高 或 稍低 的水平 4 胰岛 B 细胞含有与病毒相似的 若人体感染该病毒 自身免疫系统在消灭病 毒时 抗体与 若人体感染该病毒 自身免疫系统在消灭病 毒时 抗体与结合 可破坏胰岛 B 细胞而导致胰岛素分泌量减少 引 起糖尿病 结合 可破坏胰岛 B 细胞而导致胰岛素分泌量减少 引 起糖尿病 10 12 分 某研究小组利用酵母菌发酵葡萄生产葡萄酒 回答下列问题 1 欲从土壤中分离野生型酵母菌 最好采用 分 某研究小组利用酵母菌发酵葡萄生产葡萄酒 回答下列问题 1 欲从土壤中分离野生型酵母菌 最好采用法进行接种 经过培 养后 观察培养基上微生物的 法进行接种 经过培 养后 观察培养基上微生物的 从中选出酵母菌 2 为提高生产效率 做了对比实验 甲发酵罐中保留一定量的氧气 乙发酵罐中没有氧气 其余条件相同且适宜 定期测得的数据如图所示 实验中 可在酸性条件下 用 从中选出酵母菌 2 为提高生产效率 做了对比实验 甲发酵罐中保留一定量的氧气 乙发酵罐中没有氧气 其余条件相同且适宜 定期测得的数据如图所示 实验中 可在酸性条件下 用检测酒精的生成 检测酒精的生成 生物试卷第 4页 共 4 页 甲发酵罐提供氧气的目的是 甲发酵罐提供氧气的目的是 12h 后 甲 乙两发酵罐消耗的葡 萄糖量之比为 12h 后 甲 乙两发酵罐消耗的葡 萄糖量之比为 实验后检测发现 尽管酵母菌菌种合适 原料充足 操作正确 发酵温度和 pH 值适宜 但酒精含量比预期低 可能的原因是 实验后检测发现 尽管酵母菌菌种合适 原料充足 操作正确 发酵温度和 pH 值适宜 但酒精含量比预期低 可能的原因是 3 在酿制葡萄酒时 加入果胶酶将果胶分解成可溶性的 3 在酿制葡萄酒时 加入果胶酶将果胶分解成可溶性的 瓦解植物的 瓦解植物的 和胞间层 可以提高果汁的出汁率 并使果汁澄清 提高葡萄酒的品质 4 可用酵母菌发酵生产果胶酶 生产过程中需将发酵液中的果胶酶用凝胶色谱法分离纯 化 其原理根据 和胞间层 可以提高果汁的出汁率 并使果汁澄清 提高葡萄酒的品质 4 可用酵母菌发酵生产果胶酶 生产过程中需将发酵液中的果胶酶用凝胶色谱法分离纯 化 其原理根据分离蛋白质 分离出的果胶酶还需进行酶活性的测 定 以单位时间内果汁的 分离蛋白质 分离出的果胶酶还需进行酶活性的测 定 以单位时间内果汁的表示酶活性的高低 表示酶活性的高低 11 13 分 某农作物中控制某种除草剂抗性 简称抗性 T 与除草剂敏感 简称非抗 t 高茎 H 对矮茎 h 的基因在 3 号染色体上 控制非糯性 G 与糯性 g 的基因在 6 号染色体上 请分析回答下列问题 1 有人以纯合的非抗非糯性玉米 甲 为材料 经过 EMS诱变处理获得抗性非糯性个体 乙 甲的花粉经 EMS 诱变处理并培养等 获得可育的非抗糯性个体 丙 这个事实表明基因突 变的结果是产生了原有基因的 分 某农作物中控制某种除草剂抗性 简称抗性 T 与除草剂敏感 简称非抗 t 高茎 H 对矮茎 h 的基因在 3 号染色体上 控制非糯性 G 与糯性 g 的基因在 6 号染色体上 请分析回答下列问题 1 有人以纯合的非抗非糯性玉米 甲 为材料 经过 EMS诱变处理获得抗性非糯性个体 乙 甲的花粉经 EMS 诱变处理并培养等 获得可育的非抗糯性个体 丙 这个事实表明基因突 变的结果是产生了原有基因的 诱变育种的成功再次说明基因突变是 诱变育种的成功再次说明基因突变是 产生的途径 是生物变异的根本来源 正常情况下 丙个体细