阅读与写作基础(一)网上作业(1)第一单元.doc

“阅读与写作基础”（一）网上作业（1）第一单元阅读与写作基础（一）网上作业（1）第一单元练习及答案一、选择题1诗经最初为诗，正式被称为诗经的年代是( )A、汉代B、魏晋C、唐代D、宋代2在历史散文中，据说为孔子删定的是( )A、国语B、春秋C、左传D、战国策3语言灵活多变，汪洋恣肆，有很的独创性和丰富性的是( )A、论语B、孟子C、庄子D、韩非子4战国策的最终编排、整理者为( )A、孔子B、荀子C、刘向D、左丘明5集老子的思想言论于一集的著作是( )A、左传B、道篇C、德篇D、道德经6主张“兼爱”、“非攻”的人物是( )A、孔子B、韩非子C、墨子D、庄子7庄子一书现存( )A、七篇B、十五篇C、十一篇D、三十三篇8提出秦的灭亡是因为“仁义不施，而攻守之势异也”的是( )A、司马迁B、贾谊C、韩非子D、庄周9下列属诸子散文的是( )A、尚书B、战国策C、论语D、史记10大量运用赋、比、兴的艺术手法的是( )A、左传B、诗经C、尚书D、史记二多选题1 下列作品属诸子散文的有( )A、国语B、论语C、庄子D、墨子E、战国策2老子一书中包括( )A、道德B、德篇C、内篇D、外篇E、杂篇3老子（十八章）一文中描述的理想国其有以下哪个特点？( )A、国小民少B、没有“什陌之器”C、没有战争D、邻国互相往来E、甘美食，美其服4下列作品中为非议论性文章有( )A、烛之武退秦师B、冯谖客孟尝君C、鱼我所欲也D、过秦论E、伯夷列传三词语解释1 、越国以鄙远( )2 、于是梁王虚上位( )3 、甘其食，美其服( )4 、君子去仁，恶乎成名( )5 、比及三年，可使有勇，且知方也( )6 、故书其言以遗后也( )7 、乡为身死而不受( )四简答题1 、诸子散文的发展经历了怎样的变化？2 、非攻的论点是什么？3、过秦论是一篇史记，但却为何论少而叙多？4、烛之武退秦师一文中，烛之武退兵的关键是什么？五阅读分析（一）或曰：“无道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行如此而饿死！且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？道跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣肆，聚党数千人横行天下，竟以寿终。是遵何德哉？此其尤大彰明较者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后而出言行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑也，倘所谓天道，是邪非邪？1 概括本语段的主旨2 文中用了哪些论证方法？（二）佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也 犹不如人；今老矣，无能为也矣。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。1.据此归纳佚之狐和郑伯的性格特点。2、结合选文，具体说明对话描写的作用六作文阅读下列一段文字，写一篇材料作文，题目自拟自改革开放以来，国人的视野大开，信息爆收，于是思维行为的理念及实践也不断的与时俱进，导致日常生活呈现出进化或复旧的种种多元的流行时尚，比如 花钱买健康正成为一种当代的流行时尚； 回归大自然，山水游历是生活质量追求的时髦选择； 心理调节，自娱自乐也开始进入个人的心灵；美饰、饮食、星迷、唐装都时时出现在街头、宅室、餐厅、社区之中；怀旧之曲、“哈韩”新潮、各种网巴、经典或热点影视书画，一浪又一浪的翻起- 不论是老年还是少年、男人女人、学者百姓，都紧跟着时代的节拍，根据个人的情趣在“流行”时尚中张扬个性，宣泄情感，显示魅力！那么如何看待流行，实践流行，完善流行，发扬流行？这一崭新的思想课题放置在每个人的眼前。网上练习第一单元参考答案一、1、A 2、 B 3、 C 4、 C 5、D 6、 C 7、D 8、B 9、C 10、B 二、1、BCD 2、AB 3、ABCE 4、CD三、1、作边邑 2、空出 3、认为美丽 4、怎么（哪里） 5、礼义 6、给7、以前（向来）四、1、 其基本趋势是从简约到繁复，从零碎到严整。愈是后期的著作篇幅愈宏大，论点愈集中，逻辑愈严密。2、 本文的论点是反对攻人之国，作者从道德的角度论证了攻人之国是不义的，是应当反对的。3、 见指导书P33页4、 退兵的关键是能从对方的立场出发，紧扣“利害”二字，让对方确实感到打是得不偿失的愚蠢行为，所以能让秦穆公重新审时度势，最终作出退兵的决定。五、（一）、1所谓“天道无亲，常与善人”完全是蒙人之说，实不足信。2、例证法、对比论证、归纳论证（二）、1、佚之狐：沉着、冷静，忠君忧国，善于识人，唯才是举 郑伯：关键时刻，慌而不乱，善于纳谏，善于权衡、自我克制等等2、要点：A、刻画人物形象；B、推动故事情节发展；C、褒贬人物六、作文（略）阅读与写作基础（一）网上练习（2）第二单元练习及答案一、单项选择题1被称为语言的“碎片”一书的作者是( )A、曹操B、刘义庆C、嵇康D、王羲之2“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王”一句出自( )A、世说新语B、自祭文C、与山巨源绝交书D、让县自明本志令3与山巨源绝交书的作者是( )A、阮籍B、山涛C、嵇康D、向秀4“夫人之相知，贵识其天性”的提出者是( )A、曹操B、山涛C、嵇康D、王羲之5声无哀乐论的作者是( )A、曹操B、嵇叔夜C、王羲之D、刘义庆6自祭文的作者是( )A、刘义庆B、嵇康C、陶渊明D、曹操7鲁迅称“论言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇”的作品是( )A、自祭文B、兰亭集序C、世说新语D、家诫8“乘兴而行，兴尽而返”语出( )A、世说新语B、自祭文C、兰亭集序D、让县自明本志论9魏晋时期逐步发展成文学中首要体裁的是( )A、赋体B、五言诗C、骈文D、应用文体10魏晋时期，其说理文与六朝一流僧众的佛学论文一起构成六朝议论文的高峰的文人是( )A、 曹操 B、嵇康C、陶潜D、刘义庆二、多选题1下列人物中的“竹林七贤”的有( )A、阮籍B、山涛C、刘义庆D、向秀E、王戎2下列作品中为刘义庆编著的是( )A、世说新语B、宋书 刘义庆传C、幽明录D、与子俨待疏E、家诫3下列作家属于魏晋时期的有( )A、陶渊明B、刘义庆C、嵇康D、左丘明E、王羲之4下列祖籍相同的二位是( )A、曹操B、王羲之C、嵇康D、刘义庆E、陶渊明三、词语解释1、顾我万年之后( )2、间闻足下迁( )3、任实之情转笃( )4、然使长才广度，无所不淹( )5、会于会稽山阳之兰亭，修禊事也( )6、惟此百年，夫人爱之( )7、即便夜乘小船就之( )四、问答题1兰亭集序的主题是什么？2嵇康说他“每非汤武薄周孔”，并说这是他甚不可为官的原因之一，为什么？3兰亭集序在写景和叙事上有何特点？4曹操在文章中说“设施国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王？”你认为他说的是否真话，是否真心话？五、阅读与分析阅读下列文字，回答问题（一）夫人之相知，贵识其无性，因而济之。禹不偪伯成子高，全其节也；仲尼不假盖于子夏，护其短也；近诸葛孔明不逼无直以入蜀，华子鱼不强幼安以卿相。此可谓能相始终，真相知也。足下见直本必不可以为轮，曲者不可以为桷，盖不欲以枉其天才，令得其所也。故四民有业，各以得志为乐，唯达者为能通之，此足下度内耳。不可自见好章甫，强越人以文冕也；已嗜臭腐，养鸳雏以死鼠也。吾倾学养生之术，方外荣华，去滋味，游心于寂寞，以无为为贵。1 、嵇康在这段中的主要观点是什么？有何用意？2 、结合全文，说明嵇康与山巨源绝交的原因？（二）孤闻介子推之避晋封，申胥之逃楚赏，未尝不舍书而叹，有以自省也。奉国威灵，仗钺征伐，推弱以克强，处小而禽大，意之所图，动无违事，心之所虑，何向不济！遂荡平天下，不辱主命，可谓天助汉室，非人力也。然封兼四县，食户三万，何德堪之！江湖未静，不可让位；至于邑土，可得而辞。今上还阳夏、柘、苦三县户二万，但食武平万户，且以分损谤议，少减孤之责也。1 、曹操举介子推申胥的目的是什么？2、说说曹操让县不让位的缘由。六、作文阅读下面一则文章，写篇材料作文，题目自拟，1000字以上今年四月九日，新华社播发了河北安国市的一条教育新闻：某校一次上课，一位成绩最差的学生举起了手要求回答问题，老师提问他却答不出来，感到奇怪的老师后来问他为何举手，他哭着说，别人举手我不举丢人。老师被其强烈的自尊心所感动，私下告诉他，下次提问如果会答就举左手，不会就举右手。后来，老师每当他看到这位同学举左手时就让他回答，举右手就不让他答。后来该学生成绩大有长进，并带动了一批差生。第二单元练习及答案一一、 单选1、B 2、D 3、C 4、C 5、B 6、C 7、C 8、A 9、B 10、B二、 多选1、ABDE 2、AC 3ABCE 4、AC三、 词语解释1、所以 2、近来 3、本性 4、精通 5、举行 6、发语词 7、前往、去、靠近四、 简答题1、 是对生命的歌颂和对生命短暂的痛惜。2、 参见辅导书P41页。3、 写景自然质朴，叙事极有层次（见文章评点）。4、 参见辅导书P39。五、 阅读与分析（一）、1、“循性而动”，“遂其志”当为行事准则。意在表明山涛的推荐不合自己的性情爱好，这是他拒绝山涛举荐的重要理由之一。也是指出这样的举荐是有违天性而与之绝交的主要原因之一2、 原因之一：嵇康认为，人的行为当“循性而动”，能遂其志则就是理想的人生，而不以贫富贵贱而论；而山淘的举荐于作者而言是“性有所不堪”，实属违背天性的迫害，故而绝交。原因之二：从交友之道而论，作者以为“人之相知，贵识其天性，因而济之”，山淘的举荐有违交友之道，已非朋友所为，绝交乃在清理之中。 （二）、1、 文章中又提到介之推与申包胥是因为这两人都是功成而不受赏，显示出其廉洁谦让的品德，曹操要“让县”推辞汉献帝封赏给他的邑土，所以举这些人以明志。2、 让县的原因主要有两点：对外是借退还加封的三县为名回击孙、刘对曹操“欲废汉自立”的谤议，表明忠于汉室的志向，对内是安抚拥汉的力量，减少来自内部的的怀疑和压力。其不让位的原因是他认为“江湖未静，不可让位”，否则“不知几人称帝，几人称王”，汉室江山当不保。其次是“为子孙计”，以防“为人所祸”。六、作文（略）阅读与写作基础（一）网上作业（3）第五单元练习及答案一、单项选择题1、中国现代文学通常是指从1919年“五四”文学革命到（ ）a1927 b、 1937 c、1949 d、19762、中国现代小说的开端与成熟的标志是（）、茅盾的小说、巴金的小说、曹禺的小说、鲁迅的小说、中国左翼作家联盟成立的时间是（）、现代话剧成熟的标志是（ ）a、老舍的作品 b、郭沫若的作品 c、曹禺的作品 d、艾青的作品5、下列作品中为演讲稿的是（ ）a、学问之趣味 b、 喝茶 c、想北平 d、杨柳6、誉称“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”人是（ ）a、郭沫若 b、毛泽东 c、沈从文 d、老舍7、因为政治原因而掩盖了其出色的文学成就的作家是（ ）a、老舍 b、张爱玲 c、丰子恺 d、周作人8、被秘密杀害于苏门答腊的著名作家是（ ）a、周作人 b、郁达夫 c、 张爱玲 d、朱自清9、受佛教影响，其散文有超凡洒脱的韵致，同时又有关怀国计名声的是（ ）a丰子恺 b、老舍 c、艾青 d、朱自青10龙须沟的作者是 （ ）a、老舍 b、郁达夫 c、曹禺 郭沫若二、多选题1、中国现代文学的发展可分为三个时期，它们是（ ）a、1919到1921 b、 1919到1927 c、1921到1937 d、1928到1937 e、 1937到19492在“孤岛”上海，分别以讽刺小说和洋场小说写作著名的是（ ）a、老舍 b、朱自清 c、艾青 d、张爱玲 e、钱钟书3、可以代表现实主义文学创作的一座高峰的作品是（）、杨柳、喝茶、呐喊、彷徨、故事新编、下列作品为周作人所著的有（）a、自己的园地b、雨天的书c、中国新文学的源流d、知堂回忆录e、饮冰室合集三、问答题（15分）1、如何理解学问之趣味中最后所说的“太阳虽好，总要诸君亲自去晒，旁人却替你晒不来。”的含义？ 2.风筝事件的本质是什么？3.读伊索寓言写作的目的是什么？四、阅读与分析阅读下列文字，回答问题 （一）、北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，放的很底，伶仃的现出憔悴可怜摸样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也已经吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的萧杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。1 这一段主要是什么描写？这样写的目的是什么？ 2、“在我是一种惊异和悲哀”一句在内容和结构上起到了怎样的作用？（二）、可是，我真爱北平。这个爱是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎么爱？我说不出。在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。夸奖这古城的某一点是容易的，可是就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些东些，而是整个儿与我心灵相融合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后刹海的蜻蜓一直到我梦里的月泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。1.文中写北平用到了那些修辞手法，请举例说明。 2.作者说“真爱北平”，他爱北平的哪样？何以表明他对北平的爱是真爱？五。作文 阅读下面文字，写一篇材料作文，题目自拟，1000字以上。要求中心鲜明，有时代性。战国时，梁国的宋礼当了梁亭令。梁人与相邻的楚人都长于种瓜，梁人勤劳肯干，瓜长的又大又元，而楚人懒而贪，瓜长的又小又瘪。楚人遂生妒忌之心，夜里偷