绩效考核实施细则.doc

南江县下两镇小学教师绩效工资考核实施细则根据四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法，考核小组结合本校实际，注重“三个结合”，即：平时与定期考核相结合，绩效考核相结合，学科组、年级组、绩效考核组相结合。坚持实事求是、客观公正、积极稳妥、统筹兼顾、和谐稳定的原则，特制定教师绩效工资考核实施细则。一、教师绩效考核的组织管理学校成立绩效考核委员会和考核小组。绩效考核小组组长：蔡云岚成员：冯昌瑞 周国举 陈玉泉 张智敏 梁红玉 廖远术 邵 俊 伍朝芬二、绩效考核内容1、学历（5分）：本科（师范类5分、非师范类4分；专科（4、3）分；中专（3、2）分；高中及以下2分。注：按最高学历记分2、教、工龄（16分）：教龄0.8分/年，工龄0.4分/年，教龄、工龄不重复计算。如果教龄或工龄超过20年，超过部分每年累加0.2分。3、受聘现职（5分）：聘任现岗位每一年计0.5分。（分封顶）4、任职（8分）：按近三年任校级领导职务每学期1.4分（8分封顶）；任中层领导职务每学期1.2分（7分封顶）；任年级组长、大队辅导员、教研组长、班主任职务每学期1分（6分封顶）、其他教师4分。（兼任多个职务取最高职务记分）5、年度考核（12分）：近三年学校对教师师德师风、教育教学工作等年度考核，优秀一次计4分，称职一次计3.5分，基本称职计2.5分，不称职计1分。（师德师风一票否决）6、考勤（6分）：上学年出满勤计6分，产假、婚假、丧假等，按国家规定执行，规定之内的时间按出勤计算；因公出差，学校公示，按出勤计算；病假、事假，其手续按学校制度办理请假手续的。病假，每天扣0.05分，事假每天扣0.08分；迟到、早退，每次扣0.02分；旷课，每节扣1分，每天按六节课算。7、综合奖（5分）：聘任现岗位以来教师本人受各级表彰的综合奖或单项奖按国家级计5分，省级计4分，市级计3分，县级计2分，镇级计1分，校级计0.5分。注：综合奖指党委、政府或教育行政主管部门表彰的劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、先进工作者、优秀校长、优秀德育工作者、德育先进工作者、优秀班主任、优秀少先队辅导员、优秀共产党员、杰出教师、特级教师、学科带头人、骨干教师、教学能手等，其他（工会、团委、妇联、宣传部）颁发的荣誉称号降一级计分,学校外派参加各种培训及其他活动取得主办单位颁发的荣誉称号均按校级计分（6分封顶）8、论文发表（6分）：聘任现岗位以来发表与教育教学、科研有关的（1）学术著作：在有国家正式书刊号独著出版的书籍，国家级5分，省级3分，市级2分，县区级1分，校级0.5分，合作撰写第一、二、三（及以后）作者分别按标准分的70%、50%、30%认定计分。（2）论文发表：论文发表按国家、省、市、县、校级加5、3、2、1、0.5分（合著计算方法同上，同文章多次发表取最高级别）。（3）相关专业文章在专业网站发表按同级发表降一级计分。注：学术著作是指公开出版的专著或教材；论文是指公开发表的本专业学术论文（包括教育教学论文）；刊物指各种公开发行的刊物以及由省级、市级、县级教育主管部门和教育科研机构主办的刊物；论文必须发表在有刊号“CN”和“ISSN”的正式研究性刊物上或者是教育部门主办的报刊理论版上的教育教学类文章，发表在县级以上新闻媒体正面宣传本校的简讯和在非教研性刊物但是针对学生阅读的正规刊物刊号“CN”和“ISSN”降一级计分(内刊、增刊(有增刊号的除外)、科普文章、文艺作品、介绍性文章、报道、通讯、报告等不计分）。艺术类专业人员其创作的在省级以上专业刊物上发表（或参加省级以上宣传、文化、艺术主管部门主办的展览会、音乐会、等专业艺术活动；或在全国公开征集活动中被采用）的高水平艺术作品，可视为相应层次论文数；（两项总加分6分封顶）9、论文获奖（5分）：聘任现岗位以来论文（含教学常规获优、课件、教具等制作）获奖,按国家、省、市、县、校级加4、3、2分3、2、1分2、1、0.5分1、0.5、0.2分0.2、0.1分(学校评比的教学常规获优每次加0.2分)，共同撰写（制作）的第一作者得2/3，第二作者得1/3，同一篇（含同一内容）的论文多级获奖只计最高级别或同次活动多文章获奖以最高级一篇记分。注：论文获奖指由教育主管部门、所属研究机构、教育学会主办或参与评定的论文方予认可（以获奖证书上的盖章为准）（5分封顶）10、个人业务竞赛获奖（6分）：聘任现岗位以来教师本人参加由教育主管部门、教育学会主办的上课、说课或参加其他竞赛获奖按国家、省、市、县、校级加5、4、3分4、3、2分3、2、1分2、1、0.5分0.5、0.3、0.2分（同一次活动获多项奖，取最高后依次连续按相应级别折半累计；同一类别教学竞赛含说课获多级别奖项，取最高奖项积分）。录像课评比获奖和学校安排参加的非教育类竞赛均降一级计分，学校安排的各种大型活动（含上示范课）的承担者，见证书每次加0.2分。（6分封顶）11、指导获奖（5分）：聘任现岗位以来教师本人指导学生（或教师）参加教育主管部门、教育学会主办的学科类竞赛或由学校安排的指导学生在教育行政部门主办的刊物上发表作品（相当于一等奖），在国家、省、市、县级获一、二、三等奖分别加4、3、2分3、2、1分2、1、0.5分1、0.5、0.2分，非学科类降一级计分，艺术、体育（运动会第一名为一等，二、三名为二等、四至六名为三等），团体个人可分别得分，同一次多人或多层次获奖按最高一人次记分后，其余折半记分，获团体奖者，指导教师可分别得相应的奖项分。学校安排辅导学生参加非教育部门的竞赛获各级一、二、三等奖均分别加0.3、0.2、0.1分，如属共同辅导第一辅导者得2/3，第二辅导者得1/3。（各报刊杂志社、群众团体、民间组织举办的不计分）（5分封顶）12、办学水平评估奖（2分）：按近三年学校获全县学校重点工作综合评估达优秀等级奖（或一等奖），校长级每年0.7分（2分封顶）、主任级每年0.4分（1分封顶）、其他人员每年0.2分（0.5分封顶）；综合评估未列全县前二十名，则倒扣相关人员相应的奖项分。13、课题研究（4分）：聘任现岗位以来教师本人承担课题并验收合格，课题