91矛盾是事物发展的源泉和动力.doc

金帆新课标学案 生活与哲学 第九课唯物辩证法的实质与核心9.1矛盾是事物发展的源泉和动力一、自主探究1 读一读：通读教材第6772页，明确学习目标。【课标要求】：运用生活中的事例，说明事物自身“对立统一”的辨证关系；理解矛盾分析法的普遍意义，具体问题具体分析，解决问题抓住主要矛盾。【三维目标】：知识目标：识记矛盾的含义，矛盾同一性及其两方面含义，矛盾斗争性及其属性，矛盾普遍性的含义，矛盾特殊性及其三层含义。理解同一性和斗争性的辨证关系及其意义，理解矛盾普遍性和特殊性的辨证关系及其重要意义。能力目标：初步形成用矛盾的观点认识和把握事物的能力，情感、态度和价值观目标：不回避矛盾，敢于直面矛盾的存在，勇于承认和揭露矛盾；坚定“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的信仰！2 填一填：（1）矛盾就是 ，简言之，矛盾就是 。（2）矛盾两个基本属性是 。矛盾的同一性，是 。它有两方面的含义： ； ；（3）矛盾的斗争性，是指 。（4）矛盾的普遍性，是指 。（5）矛盾的特殊性，是指 。它主要有三种情形：一是 ；二是 ；三是 ；3 想一想：（1） 如何理解矛盾同一性和斗争性的辨证关系？（2） 如何理解矛盾普遍性和特殊性的辨证关系？二、合作学习1合作探究探究活动一：结合你自己的成长经历，谈谈高中阶段与初中阶段、高二阶段和高一阶段有什么不同的特点，并分析其中蕴涵的哲学道理。探究活动二： “上有天堂，下有苏杭”，苏州面临着现代化建设与历史文化遗产保护的困境。有着千百年文化积淀的苏州，现代化、产业化、商业化极大的冲击着自然和文化遗产。继承和保护好自然和文化遗产，是历史的责任，是城市文明进步的重要标志，苏州在高起点推进城市化进程中，加强对历史文化街区和历史建筑的保护，继承优秀的历史文化遗产，促进城市建设和社会主义文化的协调发展，努力让历史文化与现代文明完美结合。 运用对立统一原理分析苏州历史文化街区的“商业化”与“文化保护”的关系2巧建结构相互斗争相互联结相互转化普遍性特殊性相互转化相互依存同一性相互排斥矛盾斗争性绝对相对对立统一存在于离不开3释疑解难矛盾（客观性）的观点及方法论（1）原理内容：世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。（2）方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。矛盾的普遍性原理及方法论（1）原理内容：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动，即时时有矛盾。（2）方法论：矛盾的普遍性要求我们在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。矛盾的特殊性原理及方法论 （1）原理内容1矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 （2）方法论：矛盾的特殊性原理要求我们要具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及方法论（1）原理内容：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。（2）方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。三、水平测试（一）单项选择1.李政道说：“科学与艺术是一枚硬币的两面，连接它们的是创造力”；福楼拜说：科学与艺术“从山麓分手，又在山顶汇合”。从哲学上看，这两句话都强调了 （ ）A.矛盾的双方各有特点 B.矛盾的双方对立统一C.矛盾双方相互转化 D.任何事物之间都是矛盾的2.朱熹在泛舟中写道：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”这首小诗说明的哲理是 （ ）A.世界上一切事物都是可以相互转化的B.世界上一切事物的转化都是一个自然循环的过程C.矛盾双方依据一定条件，可以向自己相反的方向转化D.新事物必定战胜旧事物，事物发展的方向总是前进的3历届奥运会吉祥物在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”的理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。从哲学上看，这两句话都强调了 （ ）A.整个世界是一个相互联系的统一整体B.矛盾具有普遍性和客观性C.整体是由部分组成的，整体离不开部分D.矛盾的特殊性是一事物区别于另一事物的特殊本质4.普遍性和特殊性的相互联结表现在 （ ）A.普遍性寓于特殊性之中 B.特殊性存在于普遍性之中C.特殊性就是普遍性 D.普遍性是特殊性得总和5.（2005年辽宁卷）下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（）A.不见高山，不显平川 B.灯不拔不亮，理不辩不明 C.不是鱼死，就是网破 D.前事不忘，后事之师6.(2005.北京试卷)北京农业在借鉴全国农业发展成功经验的基础上，结合自身实际，根据大城市辐射现象，大力发展生态、观光和休闲农业，从而走在全国前列。说明（ ）A.事物之间都存在必然联系 B.矛盾普遍性和特殊性相互转化C.整体功能大于部分功能之和 D.外因通过内因决定事物发展的方向7下列说法中，反映矛盾双方转化的是 （ ）A.仁者见仁，智者见智 B.离离原上草，一岁一枯荣C.读书破万卷，下笔如有神 D.失败是成功之母（二） 双项选择题。8. 下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（ ） A.择其善者而从之，择其不善者而避之 B.一叶障日，不见泰山 C.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 D.虚心使人进步，骄傲使人落后 9.有两只画眉鸟，一只在树林里自由自在，一只在笼子里养尊处优。他们互相羡慕对方的自由或安逸，于是互换了位置。可惜好景不长，最后两只画眉鸟都死了，走进笼子的画眉鸟困在狭小的空间里，因心境消沉忧郁而死；走出笼子的画眉鸟没有捕食的本领，只能望天兴叹，最后因饥饿而死。这则寓言里，两只画眉鸟的共同错误在于 （ ）A.只看到了矛盾双方的统一，没有看到其对立 B.只看到了矛盾双方的对立，没有看到其统一 C.是用片面观点看问题的形而上学 D.是否认物质决定意识的唯心主义观点 题号12345678910答案 （三）辨析题10.（2005.广东）辨析：构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾。（四）材料解析题：11.材料一 改革开放20多年来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，在人均国内生产总值达到1000美元之后，经济社会发展跃上了一个新台阶，但目前各种矛盾也集中显现。例如，教育投入严重不足，公共卫生体系建设严重滞后，社会公正缺失、分配不公、收入差距拉大，环境恶化问题严重，各种安全问题突出等等。材料二 我国全面建设小康社会的阶段，正是人均GDP从1000美元向3000美元跨越的关键时期。许多国家的发展进程表明，这个时期既是“发展机遇期”，又是“矛盾凸现期”，如果政策把政策把握得当，就能推动经济社会协调发展，顺利实现工业化和现代化；反之，就会出现经济社会发展脱节，社会矛盾加剧，甚至出现社会动荡和倒退。材料三 中共中央关于制定国民经