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精品文档第十课顺乎亲 以为子教学目标：1、了解顺乎亲 以为子的出处。2、懂得感恩父母的辛苦付出，能做到孝顺父母。3、培养学生养成事事顺从父母心意的品质，懂得孝顺父母。重点难点：培养学生养成事事顺从父母心意的品质，懂得孝顺父母。课前准备：在家借助拼音读文。 教学过程：（一）读典明理1、出示：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。孟子离娄上。2、古语今说，向学生简介一下意思。不孝顺父母的人，就失去了起码的做人资格。子女不能事事顺从父母的心意，就不是合格的子女。3、仁爱之心从爱亲人开始仁爱之心必须从爱亲人开始，这是做人的根本道理。（二）绘本启智1、讲陆绩怀橘的故事。2、学习孝心侍养母。3、讨论交流：听完故事，你学到了什么？（三）知行合一1、读句子，借助图画理解意思。2、讨论交流：怎样孝顺父母？（四）拓展阅读1、读庄子人间世节选。2、读释义，明白怎么做。3、拓展活动：心心相印，说说怎样关心自己的爸爸妈妈？（五）星星点灯学生谈收获：我为爸妈倒杯茶。我帮爸妈做家务。我给爸妈捶捶背。我给爸妈唱首歌。我陪爸妈聊聊天。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案
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